【正文】 這類問題時，應試者若不能迅速舉出切身實例作具體、生動闡述，不妨也“務虛”一點。比如剛才這個問題可作如是回答：“不同性質的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的問題都需要理智、冷靜和智慧”。但是，當主考官提出一個帶有具體情景的棘手問題，你就得認真對待了。如：“假如你的領導提出一個新的工作方案(設想)，其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個方案有致命的弱點，若付諸實施會造成不良后果，你及時向領導談了自己的看法，領導沒有采納，這時你怎么辦”？應試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自己的應變能力、協(xié)調能力、工作責任心、對原則性與靈活性的恰當把握等。 1從心理學角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中應試者總是竭力表現(xiàn)自己的長處，掩飾自己的不足，你現(xiàn)在是否也是這種心態(tài)? 【評析】面對這種壓力式問題，主考官關心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎樣回答。主考官希望通過這類壓力式提問，考察應試者的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。碰到這類問題時，應試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要冷靜沉著，不要認為是自己前面的面試表現(xiàn)不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能以為“大禍臨頭”矣；第二，態(tài)度要誠懇，人無完人，誰都有缺點和不足，且面試過程中應試者揚長避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的；第三，回答要機智、幽默，讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力?；卮疬@個問題時，還要提防主考官追問以下問題：“你覺得自己的主要優(yōu)點和長處是什么”？或“你覺得自己的主要缺點和不足是什么”？或“這次面試競爭比較激烈，你的表現(xiàn)我們覺得并不十分理想，與別人相比，你自認為還有哪些優(yōu)勢”？ 1你喜歡的朋友是什么類型的人?你的朋友們對你是如何評價的? 【評析】主考官希望通過這個問題，考察應試者的人際交往情況及應試者的某些個性特征等。在應試者回答這個問題過程中，主考官還極有可能追問“和朋友在一起時，你們經常談的話題是什么”？“他們在哪些方面對你影響較大”？通過回答這些問題，應試者最好給主考官留下這樣的印象：第一，你是一個有主見的人；第二，你是一個樂于“師人之長”并善于向他人學習的人；第三，你具備應聘崗位所需要的人際交往能力。還有一類題目的側重點是考察應試者的人際合作意識和人際協(xié)調能力，應答要點與上文類似。例：“組織上擬派你和一位跟你關系十分不好的同志一起去外地出差，而且由你負責，那你打算如何完成任務”？“你有一個非常好的工作設想，你經過實際調查，認為這個設想既科學，又可行，但你的領導和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作”？“在你的朋友當中，有兩位朋友由于發(fā)生一些矛盾而中斷往來，如果需要協(xié)調他們之間的關系，你會如何去做”？ 13：“請你自我介紹一下” 　 思路： 這是面試的必考題目。 介紹內容要與個人簡歷相一致。 表述方式上盡量口語化。 要切中要害，不談無關、無用的內容。 條理要清晰，層次要分明。事先最好以文字的形式寫好背熟。 　　 　　14：“談談你的家庭情況” 　　思路： 這對于了解應聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。 簡單地羅列家庭成員。 宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。 宜強調父母對自己教育的重視。 宜強調各位家庭成員的良好狀況。 宜強調家庭成員對自己工作的支持。 宜強調自己對家庭的責任感?！　?　　15：“你有什么業(yè)余愛好？” 　　思路： 業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。 最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象?！　?　　16：“你最崇拜誰？” 　　思路： 最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。 不宜說自己誰都不崇拜。 不宜說崇拜自己。 不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。 不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。 所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。　　 　　17：“你的座右銘是什么？” 　　思路： 座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。 不宜說那些太抽象的座右銘。 不宜說太長的座右銘。 座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質。 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口” 　　 　　18：“談談你的缺點” 　　思路：不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。 不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。 　　 　　19：“談一談你的一次失敗經歷” 　　思路：不宜說自己沒有失敗的經歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。 不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷， 所談經歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。 　　 　　20：“你為什么選擇我們單位？”　　思路： 面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。 建議從行業(yè)、職業(yè)和崗位這三個角度來回答。 參考答案——“我所學的專業(yè)很適合我報考的崗位，我認為貴單位十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好?！薄　?　　21：“對這項工作，你有哪些可預見的困難？” 　　思路： 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。 可以嘗試迂回戰(zhàn)術，說出應聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”　　 　　22：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作” 　　思路： 如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法， 可以嘗試采用迂回 　　戰(zhàn)術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據(jù)計劃開展工作?！?談談自己對某一社會現(xiàn)象的看法談談自己對某一社會現(xiàn)象的看法當今社會上，現(xiàn)象萬千，近期人們談論最多的就是關于一些當官的利用手中的權利貪污受賄。人民的利益受到損害，經濟建設遭到阻礙，國家的發(fā)展也受到了很大程度的影響。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務。記得毛澤東同志曾經指出，“全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)，而不是以個人或小集體的利益出發(fā)，而向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，這些就是我們的出發(fā)點，”這段話，非常深刻地闡明了我們黨的根本立場和根本宗旨。李乘龍作為一名共產黨員，他沒有全心全意地為人民服務，而是利用人們給予他們權利去辦有損人們利益的事，把個人利益放在首位，享樂為首，作為一名共產黨員應該向范仲淹所說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！濒斢嵪壬摹皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡木衿焚|是值得大家學習的，我們的國家還處于發(fā)展中的階段，還需要更多像他這樣的人，全心全意為人民服務，處處為人民著想，把人民的利益，國家的利益放在首位，做一名真正的好黨員。一個漁夫有一個魚桿和一筐魚，在路上遇二個人，一個人要了一筐魚，很快，他就把魚吃光拉，后來就餓死拉，另一個人要了魚桿到海邊釣魚，但是他沒有到海邊就餓死拉，請你談談對這件事情的看法。　　答：我認為，這兩個人的最終目標相同,都是要獲得魚并且要長期生存下去,在這一前提下,雙方可以而且應該加強合作，即：在到達海邊之前兩人分享美食——吃魚,到達海邊之后,兩人共同捕魚。從而維持再生產，保證可持續(xù)發(fā)展，這樣做就達到了雙贏的結果。而題中的兩者都各自占有生產資料，沒有相互補充，因此出現(xiàn)了雙敗的結局，所以這個故事說明了這樣幾個道理:一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。我們應將短期目標和長期目標的辯證統(tǒng)一起來:吃魚是近期目標,。在一個群體中，各個個體之間要合作，要雙贏，不要對抗。作為領導者，要充分發(fā)揮組織協(xié)調作用。領導要組織和配置好各種資源，使之發(fā)揮最大效用。這個故事還講到了可持續(xù)發(fā)展的道理，對于工作和生活，我們不能僅僅只看樹木、不見森林，只顧眼前、不顧長遠，俗話說“求木之長必先固其根基，流水之遠必先浚其源泉”。這個故事對我們現(xiàn)實生活也有很強的指導意義，比如有些地方以犧牲環(huán)境為代價去發(fā)展經濟，經濟得了一定的發(fā)展卻給當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了毀滅性的破壞，最終得到的不是發(fā)展而是生存的毀滅!因此，我們領導干部在做出重大的規(guī)劃、決策時，應當堅持可持續(xù)發(fā)展的觀點，這樣才能避免短期利益的盲目性，才能走可持續(xù)發(fā)展之路。由此可以聯(lián)想到我們當前的扶貧，我國幫助貧困戶“脫貧”方法現(xiàn)在主要有兩種，一種是直接補貼，另一種是指導發(fā)展，而事實證明，在交通不發(fā)達，教育水平低的貧苦山區(qū)，幫助他們脫貧，不但要“授以魚，而且要授以漁”，這才是我國降低貧困戶的有效辦法。既不能讓他們坐吃魚空，又不能讓他們在拿著漁桿還沒到海邊就餓死。對公務員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法?！　〈穑簩τ谶@種現(xiàn)象我是這樣看的：這種現(xiàn)象的確存在，公務員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，所以我覺得要正確看待。我想講一下選擇做公務員的工作動機和出發(fā)點。我是為是實現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實現(xiàn)我奉獻社會為人民服務的理想才報考公務員職位的。并不是為了當官做大領導才報考公務員的。所以我并不把職務的升遷太放在心上，職務不同，目的卻是一致的，那就是為人民服務、為國家作貢獻。把公務員看成一條實現(xiàn)自身權力欲望的途徑的看法是非常不正確的，公務員隊伍本身有比較嚴密的組織體系，這個體系的運作就是為了更高效的為人民服務，而不是其它。公務員升職是對公務員個人工作能力的認可，是為了讓優(yōu)秀公務員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點也是為人民服務?，F(xiàn)行的公務員制度中也有相關可以越級晉升的規(guī)定。立足崗位，干好工作，提高能力、水平是我的當務之急，是金子總有發(fā)光的一天。請談談你對“不遭人妒是庸才”這句話的看法。答：對于這句話，應該一分為二地來看，這話有一定道理，俗話說，槍打出頭鳥，木秀于林，風必摧之，是人才，必有突出的優(yōu)點和長處，因此，糟人嫉妒是難免的；在現(xiàn)實社會中，有很多人甘愿做老好人，當太平官，這種人，可能會四平八穩(wěn)，人緣很好，從不糟人嫉恨，但實際上是無能的表現(xiàn)，是對黨，對國家，對人民極不負責的表現(xiàn)；話說回來，也不是所有的優(yōu)秀人才就一定要不合群，必然要糟人嫉恨，只要我們在工作中謙虛謹慎，嚴以律已，寬以待人，一心為公，無私奉獻，那么最終會贏得群眾的尊重和同事的敬仰的。針對大學生打工，學校要如何引導？ 　　答：我覺得這需要學校具體情況具體對待。學校應該先大致調查了解一下打工學生的具體情況，包括專業(yè)，年級，在校表現(xiàn)，家庭情況，工作內容，報酬水平等。 針對不同情況采取不同方法的引導：家庭困難者學校要鼓勵與幫助并舉，支持鼓勵健康有益的兼職工作，加強打工學生自我保護的法律意識，不鼓勵因打工偏廢學業(yè)的行為。（可以就具體各種情況的對策展開一點） 100、培根說過的一句話：有些書可以稍微品嘗，有些書?100、培根說過的一句話：有些書可以稍微品嘗，有些書不值一看，有些書則要認真咀嚼。談談你的看法?！　〈穑号喔脑捴辽俑嬖V了我們兩點內容，一是要讀書，正如高爾基說的書籍是人類的朋友，是人成長的階梯；二是如何讀書，如何選擇書的問題。從而對我們有如下啟示：第一、讀書要有所選擇。浩如煙海的書籍，可以說是無限的，可是人的時間精力卻是有限的，必須有所選擇。第二、讀書要講究方法。如何實現(xiàn)淺嘗，拋棄，或是咀嚼，都應講究方法?！百Y金年年有，先進輪流當”你如何看待這現(xiàn)象？ 答：這種現(xiàn)象是平均主義思想下的不正?，F(xiàn)象，它無法體現(xiàn)社會主義初級階段按勞分配、多勞多得的價值觀，不能實現(xiàn)獎勤罰懶、優(yōu)勝劣汰的自然競爭，導致人浮于事，效率低下。 要提高機關效率，尤其是要提高行政機關的效率，改變上述的局面，就得引進競爭，加強考核，比如可以實行目標責任管理制度，可以推行末位淘汰制度，可以嘗試人事制度改革，等等，不一而足。作為個人，尤其是作為公務員，不要受環(huán)境的影響，要堅持原則，堅守底線，要樹立做人做事不是為了投表現(xiàn)、不是為了得表彰，不是指望立功評模的思想，要真正把工作當作一種愛好，把崗位當作一種奉獻社會，服務人民的舞臺。只有做到了這樣，才算問心無愧。當然了，如果有機會，也可以向領導適當建議，提出對策，改變局面，促進工作，提升單位整體形象。182005年，世界各地相繼爆發(fā)禽流感，請你就這一現(xiàn)象談談自己的看法答：對此，我談三點看法：我認為這首先是人與自然不能合諧發(fā)展的嚴重后果?，F(xiàn)在，包括我國在內的很多地方，過度開采自然，濫殺生靈，天上飛的，水中游的，地上爬的，全都可以擺上餐桌，供人們享受，人類型生存嚴重擠壓和侵占了其它生靈的生存和發(fā)展；當前，世界高科技在飛速發(fā)展，但無論科技如何發(fā)展，也總還有一些新出現(xiàn)的變異病毒等未知領域在威脅人類健康，正是這些未知領域推動人類不斷探索，不斷發(fā)展。當今的社會，隨著科技的發(fā)展，人與人之間的距離變得越來越近，有人提出地球村，即是如此，所以，人與人之間，國家與國家之間，應該放棄敵視，攜手共進，和平共處，相互關愛。 18有一座橋,還沒通過驗收,就發(fā)生崩塌事故，對此你有何看法？ 答：發(fā)生這樣