[臨床醫(yī)學(xué)]溫州問(wèn)題【富兵】-資料下載頁(yè)
2025-01-17 20:24本頁(yè)面
【正文】 他收集了大量的介紹臺(tái)灣的書(shū)籍和地圖，課外我也請(qǐng)同學(xué)們幫他收集了一些，現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)們來(lái)展示一下。 （學(xué)生展示圖片） 師：你們對(duì)臺(tái)灣有哪些了解？ 生：臺(tái)灣是我國(guó)最大的島嶼，是中國(guó)不可分割的一部分。 生：臺(tái)灣有“蝴蝶王國(guó)”之稱(chēng)，最大的城市是臺(tái)北。 生：它隔臺(tái)灣海峽和福建省相望。臺(tái)灣面積和人口分別有 …… …… 教學(xué)目標(biāo) ： 學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選擇不同比例尺的地圖。 重點(diǎn)內(nèi)容：？ 圖 中國(guó)在世界中的位置 優(yōu)越的位置 中國(guó)位于北半球，在亞洲的東部，太平洋的西岸，北回歸線橫穿中國(guó)南部。中國(guó)領(lǐng)土的絕大部分處在北溫帶，一小部分處在熱帶。從南到北熱量條件各不相同，有利于多種生物的生長(zhǎng)、繁衍。 例 3 關(guān)于地球儀內(nèi)容的設(shè)計(jì) 社會(huì) 地 理 歷史與社會(huì) 引導(dǎo)教學(xué)的功能 內(nèi)容活動(dòng)化 活動(dòng)內(nèi)容化 ? 內(nèi)容活動(dòng)化 ，體現(xiàn)在對(duì)基本內(nèi)容的呈現(xiàn)，盡可能采用問(wèn)題探討的方式，通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)表達(dá)，提供學(xué)生思考、分析、解釋的機(jī)會(huì)； 活動(dòng)內(nèi)容化 ，體現(xiàn)在內(nèi)容的選擇上，盡可能選擇有內(nèi)涵和有意義的素材，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)體驗(yàn)、操作活動(dòng)中掌握知識(shí)，在思維活動(dòng)中獲得知識(shí)與技能。 七大洲、四大洋的相對(duì)位置 例 4 關(guān)于大洲大洋的分布 學(xué)生頭腦中的七大洲、四大洋 分析：不理解學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)造成什么問(wèn)題？ 艾賓浩斯 遺忘的進(jìn)程不是均衡的，不是固定的一天丟掉幾個(gè)，轉(zhuǎn)天又丟幾個(gè)的，而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來(lái)就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)候后，幾乎就不再遺忘了。 I hear and I fet ? I see and I remember ? I do and I understand 學(xué)生最先遺忘的是沒(méi)有重要意義的、不感興趣、不需要的材料。 為什么要學(xué)習(xí)地理？ 認(rèn)知家鄉(xiāng)與全球的地理環(huán)境 具有參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)力 形成人地協(xié)調(diào)發(fā)展的思想 具備探究地理環(huán)境問(wèn)題的能力 樹(shù)立正確保護(hù)環(huán)境的價(jià)值觀 替代： 如何切實(shí)提高教學(xué)效率和效果，在課程目標(biāo)和內(nèi)容目標(biāo)上達(dá)成歷史與地理學(xué)科的要求。 并存： 如何與思想品德課并存，尋求互補(bǔ)，而不簡(jiǎn)單重復(fù)。 課程：我們面對(duì)的突出問(wèn)題 遞進(jìn)： 如何為高中課程分科施教奠定基礎(chǔ)？ 結(jié)構(gòu)： 如何調(diào)整教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)？ 探討： 如何選擇評(píng)價(jià)方式和把握評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？ 焦點(diǎn)： 如何在課程整合的過(guò)程中突出歷史教育的功能？ 富兵 （ 010 ） 58758551 ?
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