醫(yī)學目的和醫(yī)學模式-資料下載頁
2025-01-16 19:47本頁面
【正文】 有無不能被治或被控制的疾病，有無不能康復的軀體殘疾，有無持續(xù)的不適或虛弱等； 從心理角度看健康 ，主要看內(nèi)心有無嚴重的矛盾沖突，個性能否得到自然發(fā)展，能否自如應付各種緊張狀態(tài)，有無明顯的精神活動異常等； 從社會角度看健康 ，主要看能否適應社會道德、文化準則和行為規(guī)范的要求，能否在社會生活中保持積極向上的精神，能否有效地利用各種社會資源，能否在社會生活中滿足個性發(fā)展和自我實現(xiàn)的需要 （三）基因組學研究與 生物 心理 社會醫(yī)學摸式 首先，我們應當肯定生物醫(yī)學仍然是醫(yī)學的骨架，分析 還原法仍然是科學研究中最有意義的方法 但是，需要指出的是，基因技術的進步，并未排斥心理、社會因素對健康的影響。 而且，基因療法也只是一種治療方法，沒有也不可能否定掉預防在現(xiàn)代衛(wèi)生保健中的重要意義。 第三節(jié) 現(xiàn)代醫(yī)學模式 對醫(yī)學和社會的作用 一 、 現(xiàn)代醫(yī)學模式增加了醫(yī)學的人文內(nèi)涵 二 、 現(xiàn)代醫(yī)學模式為醫(yī)學研究指出了新方向 三 、 現(xiàn)代醫(yī)學模式導致醫(yī)學思維方式的轉變 四 、 現(xiàn)代醫(yī)學模式將促進醫(yī)學教育的改革 五 、 現(xiàn)代醫(yī)學模式將促進醫(yī)學和社會的可持續(xù) 發(fā)展 六 、 現(xiàn)代醫(yī)學模式有利于醫(yī)學目的的重新審定 根據(jù)使用 DALY進行成本 效益分析可確認初級保 健對減少兒童營養(yǎng)不良和降低死亡率的價值。使 用 DALY可幫助我們在道義允許的前提下，將資源 配置于那些可帶來最多健康生命年的干預措施。 盡管不同的文化影響可能會反對 “ DALY的貨幣賦值 ” 或 “ 一個 50歲的人一天的生命價值還不如一個 25歲 的人一天生命價值的 25％ ” 這樣的結論，但正如邱 仁宗生先所云： “ 用 DALY指導衛(wèi)生資源配置，確實 可提示我們這樣的國家如何做到普遍覆蓋和按需 要提供醫(yī)療保健 ” 。
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