創(chuàng)建“五型”班組提升班組執(zhí)行力-資料下載頁
2025-01-16 18:36本頁面
【正文】 創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”、 實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展 ? 成為 優(yōu)質、高效、節(jié)約的“低耗單元” （五）創(chuàng)建和諧型班組 （ 1）團結協(xié)作干事創(chuàng)業(yè)。班組成員能夠始終同心同德， 圍繞班組目標團結一致，協(xié)作奮進，按時高質量地 完成承擔的各項任務 （ 2）正確處理同所在單位、部門、業(yè)主、其他班組等各 方面的關系，相處融洽 （ 3）班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫 助，無打架斗毆現(xiàn)象，凝聚力強 （ 4）班員遵章守紀，集體榮譽感強。班組及其成員關心 愛護集體，服從領導，服從安排，組織紀律觀念強 ，無違法亂紀現(xiàn)象；積極參加所在單位或上級組織 的集體活動，努力爭創(chuàng)和維護班組榮譽，班組內布 滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。 重 點 在 于 ? 理念 “和諧發(fā)展” ? 目標 實現(xiàn)班組和諧發(fā)展 ? 成為 員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、 團結互助的“溫馨小家” 三、怎樣當好班組長 班組長是否合格，很大程度上決定了班組管理是否成功 （一）班組長的角色認知 —— 工作定位 班組長 —— 小廠長、小書記 不但能動手而且肯動腦，不但能實干而且會巧干，不但能照辦而且能創(chuàng)造，不但會用體力而且善用智力，帶頭改進工藝，帶頭創(chuàng)新技術，不斷提高勞動效率，同時不僅僅是帶頭沖鋒陷陣、勇于奉獻的兵頭，而且更是這支生產隊伍最基層的管理者，要刻意追求發(fā)揮自己的聰明才智，通過班組內部的分工和班組內外的協(xié)作來實現(xiàn)“整體遠大于部分之和的組織偉力” —— 完美的班組長 （二）班組長的領導藝術 — 有效行權 建立統(tǒng)一指揮、分層管理的指揮系統(tǒng) 要樹立指揮的權威性。 堅持指揮的堅定性和靈活性原則 堅持指揮的及時性原則 （四） 班組長的管理技巧 — 人際關系 處理同上級關系的藝術 同下級建立良好的關系 （五） 班組長的心理素質 —溝通協(xié)調 ? “ 員工心理關懷 ” ? 塑造陽光心態(tài) ? 挑戰(zhàn)負面想法、 ? 培養(yǎng)情商和逆境商 ? 應對挫折 溝通是班組成員之間的交流和聯(lián)絡， 也是配合協(xié)作的先決條件。 （六）班組長的良好習慣 — 凝聚力 精打細算、人人當會計； 為一線員工提供方便 ； 做事先要清楚目的； 按流程來說話； 讓制度來管理； 6 、做好工作準備； 7 、將工作進行到底； 8 、深入現(xiàn)場，掌握實際。 總結 班組長 —— 一要靠 制度 的約束力 二要靠 真情 的感染力 三要靠 表率 的影響力 四要靠 自身 的帶動力 五要靠 民主 的凝聚力 六是靠 本領 的說服力 謝謝大家
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