本科論文--我國(guó)民營(yíng)企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀和對(duì)策(加封面)-資料下載頁(yè)
2025-01-16 17:10本頁(yè)面
【正文】 金融貿(mào) 易、品牌治理等方面的培訓(xùn)內(nèi)容中經(jīng)常用到。 而以改變態(tài)度和行為為主的培訓(xùn)方法則主要是指角色扮演法。這是一種培訓(xùn)者在培訓(xùn)中設(shè)定一個(gè)最接近現(xiàn)場(chǎng)情況的環(huán)境，指定受訓(xùn)者扮演某種角色，通過(guò)角色的演練來(lái)理解角色的內(nèi)容，從而提高他們正確地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和解決問(wèn)題的能力。可以說(shuō)，在涉及人際關(guān)系培訓(xùn)的許多目標(biāo)幾乎離不開(kāi)這種方法。該方法還可以在決策、治理技能、人際溝通技能、商務(wù)談判技能、服務(wù)技能、銷售技能等培訓(xùn)中使用。 （四）、 對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行有效評(píng)估 培訓(xùn)效果評(píng)估是檢驗(yàn)培訓(xùn)活動(dòng)成敗優(yōu)劣的手段，是檢驗(yàn)培訓(xùn)效益的唯一標(biāo)準(zhǔn)。培 訓(xùn)效果的好壞直接關(guān)系到企業(yè) 人力資源 開(kāi)發(fā)的力度和程度，也是衡量企業(yè)是否建立了有效的培訓(xùn)體系的標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)效果是培訓(xùn)工作的生命，不能保證有效的培訓(xùn)最終只是流于形式。因此，企業(yè)必須從戰(zhàn)略的角度來(lái)看待培訓(xùn)有效性評(píng)估問(wèn)題，以建立一套完善的培訓(xùn)有效性評(píng)估體系。 評(píng)估作為一種現(xiàn)代治理技術(shù)，廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。培訓(xùn)有效性評(píng)估是指依據(jù)組織的目標(biāo)和需求，運(yùn)用科學(xué)的理論、方法、程序，針對(duì)特定的培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)，系 統(tǒng)地搜索信息，并采用科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)給予適當(dāng)評(píng)價(jià)的過(guò)程。培訓(xùn)有效性評(píng)估是一個(gè)閉環(huán)的流程，要使企業(yè)的培訓(xùn)真正有效果，以下四個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。 （ 1） 、 培訓(xùn)需求評(píng)估 （ 2） 、 培訓(xùn)方案評(píng)估 （ 3） 、 培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程的評(píng)估 （ 4） 、 培訓(xùn)效果評(píng)估 （五）、 培訓(xùn)有效性評(píng)估的結(jié)論 的作用 培訓(xùn)有效性評(píng)估的結(jié)論不僅可以作為培訓(xùn)決策者、組織者篩選培訓(xùn)方案、調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃、解決存在問(wèn)題以及后續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目是否繼續(xù)等決策判定的依據(jù)。開(kāi)展培訓(xùn)有效性評(píng)估對(duì)于企業(yè)和個(gè)人而言都有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，它既是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源合理配置的有效途徑，又是衡 量企業(yè)培訓(xùn)是否有效、實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的重要手段，同時(shí)對(duì)未來(lái)的培訓(xùn)工作又起著非常重要的指導(dǎo)作用。對(duì)個(gè)人而言，一方面是確保學(xué)員能有針對(duì)性地學(xué)習(xí)知識(shí)和提高技能；另一方面，是對(duì)學(xué)員職業(yè)生涯發(fā)展有重要意義。 我國(guó)民營(yíng)企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀和對(duì)策 7 參考文獻(xiàn) ： 【 1】 李林．培訓(xùn)理論和方案研究．昆明 ：云南大學(xué)， 1999 【 2】 洛絲特． 人力資源 治理．北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社， 1999 【 3】 歐炳進(jìn)，張育新，林克慧．人事治理學(xué)．廣州： 廣東高等教育出版社， 1986 【 4】 章景萍．企業(yè)員工培訓(xùn)的理論與實(shí)踐研究． 合肥： 安徽大學(xué)， 2022 【 5】 王忠偉，廖志丹．民營(yíng)中小企業(yè) 人力資源 治理的問(wèn)題及對(duì)策． 鞍山： 遼寧科技大學(xué)， 2022 【 6】 汪群，王全蓉．培訓(xùn)治理．上海：上海交通大學(xué)出版社， 2022 我國(guó)民營(yíng)企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀和對(duì)策 8 致謝： 在論文完成之際，我向所有教導(dǎo) 和幫助過(guò)我的老師和同學(xué) 表示衷心的感謝，特別是要感謝我的指導(dǎo)老師何俊 老師，一直以來(lái)對(duì)我的論文和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。
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