做一名愛心智慧型教師-資料下載頁
2025-01-16 14:29本頁面
【正文】 難以覺察，因此，如果不特別指明，自殘僅僅是指對肢體的傷害。自殘的最極端情況就是自殺。 無論是哪種形式的自殘，都會被人認為是心理不成熟或不健全的表現(xiàn)，因此難以被社會接受。在自殘者走入社會的時候，社會可能會因為擔心自殘者的脆弱或另類而在很多方面厭惡、限制或拒絕。 自殘的原因 發(fā)展受阻。 通過毀滅來實現(xiàn)精神能量的釋放。 焦慮轉(zhuǎn)嫁 。 壓力轉(zhuǎn)移的方式 。 策略 。 為了引起關(guān)注或獲取其他東西。 興奮點短路。 自虐的快感。 自殺未遂 。 不良的風氣中受到誤導。 如何引導有自殘現(xiàn)象的學生？ 學生本身引導。 發(fā)掘優(yōu)勢，激發(fā)其向上的愿望， 對自殘的正確認識，學會合理宣泄。 提出具體嚴格的要求。 良性外部環(huán)境的創(chuàng)造。 同學、朋友提群體供援助，排除干擾。 對家長家庭教育提出適當?shù)囊蟆? 二、人格障礙： 偏執(zhí)性人格障礙 反社會性人格障礙 戲劇性人格障礙 分裂性人格障礙 三、心理疾?。? 精神?。? A、 青春型精神分裂癥 B、 妄想型精神分裂癥 A、抑郁性神經(jīng)癥（神經(jīng)衰弱） B、 恐怖癥 C、 強迫癥 D、焦慮性神經(jīng)癥 E、 疑病癥 F、 癔癥（歇斯底里） 神經(jīng)癥 抑郁癥自我診斷法 持續(xù)睡眠不佳，或睡眠過多； 整天情緒低落； 體重或食欲明顯改變； 可察覺的焦慮不安或行動遲緩； 過分自責或感覺自己無用； 死亡或自殺的念頭反復出現(xiàn)。 持續(xù)猶豫不決或喪失集中力； 感覺疲勞或喪失精力； 對日常生活的興趣減退。 如果在以下 9種癥狀中，至少有 5種癥狀幾乎每天存在，并且持續(xù)兩周以上，而無明顯的軀體原因的，即可診斷為抑郁癥。 05101520抑 冠 胃腸 背社會功能明顯降低 抑郁癥病人自殺率高 60%80%抑郁癥病人有自殺念頭 10%15%自殺死亡 忙碌有序的 工作 樂觀開朗的 情緒 充實豐富的 生活
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