【總結(jié)】第二章蛋白質(zhì)化學一、知識要點(一)氨基酸的結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)是重要的生物大分子,其組成單位是氨基酸。組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,均為α-氨基酸。每個氨基酸的α-碳上連接一個羧基,一個氨基,一個氫原子和一個側(cè)鏈R基團。20種氨基酸結(jié)構(gòu)的差別就在于它們的R基團結(jié)構(gòu)的不同。根據(jù)2
2025-06-07 20:28
【總結(jié)】習題訓練◆緒論◆第一章蛋白質(zhì)◆第二章核酸◆第三章酶◆第四章維生素◆第五章生物膜◆第六章代謝總論◆第七章生物氧化◆
2025-01-16 12:20
【總結(jié)】1第二章生物化學檢驗的標本檢驗的對象患者求醫(yī)過程:一名急性胰腺炎患者血鈣、胰酶測定、血清脂肪酶、胸腹水淀粉酶測定視、觸、叩、聽、嗅初步診斷確診結(jié)果與預期值相符結(jié)果與預期值相差很大初診錯誤、標本錯誤、分析錯誤、結(jié)果報告錯誤分析前誤差分析中誤差分析后誤差2導致分析前誤差的主要因素
2025-07-20 19:43
【總結(jié)】第六章生物氧化BiologicalOxidation?生物氧化的概念、方式、特點?ATP第一節(jié)生成ATP的氧化磷酸化體系第二節(jié)不生成ATP的氧化體系?氧化呼吸鏈?氧化磷酸化?氧化磷酸化的影響因素?線粒體內(nèi)膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運生物氧化概述生物氧化概述Introd
2025-01-16 12:58
【總結(jié)】《生物化學實驗》課程簡介生物化學課程是一門與生物技術(shù)相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課,本實驗課程是附屬于該課程的一個教學環(huán)節(jié),開設(shè)操作性、驗證性、綜合性等實驗項目,實驗內(nèi)容主要進行生物分子(蛋白質(zhì)、核酸、糖、維生素)的定性、定量測定和分離提取制備,學習酶活性和維生素的測定方法等實驗,涉及了生物化學的基本實驗技術(shù)及典型儀器設(shè)備。通過實驗有助于學
2025-07-17 20:52
2025-01-16 15:21
【總結(jié)】生物化學(上冊)課后習題第一章糖類1、環(huán)狀己醛糖有多少個可能的旋光異構(gòu)體?為什么?25=32因為環(huán)狀己醛糖含有5個不對稱碳原子。單糖由直鏈變成環(huán)狀結(jié)構(gòu)后,羰基碳原子成為新的手性中心,導致C1差向異構(gòu)化,產(chǎn)生兩個非對映異構(gòu)體。羰基碳上形成的差向異構(gòu)體稱異頭物。2、含D-吡喃半乳糖和D-吡喃葡萄糖的雙糖可能含有多少個異構(gòu)體(不包括異頭物)?含同樣殘基的糖蛋白上的二糖將有多
2025-06-07 21:15
【總結(jié)】食品生物化學單糖和寡糖單糖?凡不能被水解成更小分子的糖為單糖。單糖又可根據(jù)糖分子含碳原子數(shù)多少分為四碳糖、五碳糖、六碳糖……等,在自然界分布廣、意義大的是五碳糖和六碳糖,分別稱為戊糖和己糖。核糖、脫氧核糖屬戊糖;葡萄糖、果糖和半乳糖為己糖。單糖的種類很多,其中以葡萄糖的數(shù)量最多,在自然界分布亦廣糖的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)雖各有異,但相同之
2025-08-01 14:27
【總結(jié)】第二章蛋白質(zhì)化學ChapterTwoProteinChemistry第一節(jié)通論一蛋白質(zhì)概念及生物學意義19世紀中期,荷蘭化學家Mulder提出,Protein來自希臘文Protos,翻譯成中文:首要的,第一位的,重要的。In=物質(zhì),東西,劑。1結(jié)構(gòu)物質(zhì)2功能物質(zhì)恩格斯
2025-01-16 13:56
【總結(jié)】生物化學習題一、填空題,它們之間通過________________糖苷鍵相連。。,肝臟中含量最豐富的糖是________________,肌肉中含量最豐富的糖是________________。,它們之間通過________________糖苷鍵相連。。。、酚等化合物
2025-08-05 08:57
【總結(jié)】目錄氨基酸、多肽與蛋白質(zhì)第四章AminoAcids,PeptidesandProteins目錄什么是蛋白質(zhì)?蛋白質(zhì)(protein)是由許多氨基酸(aminoacids)通過肽鍵(peptidebond)相連形成的高分子含氮化合物。目錄分布廣:所有器官、組織都含有蛋白
2025-01-15 03:46
【總結(jié)】衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會規(guī)劃教材重慶醫(yī)科大學張彥一、血糖及糖代謝紊亂二、糖代謝紊亂的主要檢測項目三、糖代謝紊亂主要檢測項目的臨床應用了解低糖血癥、先天性糖代謝異常及其生化檢驗熟悉糖尿病分型及各型特點、糖尿病的主要代謝紊亂及并發(fā)癥掌握糖尿病
2025-08-04 23:44
【總結(jié)】Biosynthesisofnucleicacid第十二章核酸的生物合成分子生物學分子生物學(分子遺傳學分子遺傳學)中心法則中心法則反映了從DNA?RNA?蛋白質(zhì)的遺傳信息主流,揭示了生物體內(nèi)遺傳信息的貯存、傳遞和表達的規(guī)律。轉(zhuǎn)錄RNA翻譯蛋白質(zhì)DNARNA(病毒)復制翻譯蛋白質(zhì)(病毒)
2025-01-16 06:50
【總結(jié)】廣東梅縣東山中學-生物聯(lián)賽細胞生物學與生物化學部分廣東梅縣東山中學生物組張文珍第四節(jié)細胞的代謝異化作用:糖的異化、脂肪的異化、蛋白質(zhì)異化同化作用:光合作用、蛋白質(zhì)合成一、糖的異化作用(糖的分解代謝)1、有氧呼吸包括四個階段:糖酵解、丙酮酸氧化脫羧、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞和氧化磷酸化
2025-01-16 18:59
【總結(jié)】第十八章體液腫瘤標志物蚌埠醫(yī)學院生化與分子生物學教研室P446-4703/5/20231授課對象:檢驗本科授課時數(shù):3學時教學目的及要求:掌握:tumormarker的定義及分類,NSE、PSA、ALP、γ-GT、AFP、CEA、VMA、
2025-01-05 15:18