【正文】 序號程序編號夾具名稱使用設備車間//萬向平口虎鉗KVC650加工中心/工步號工步內容刀具號刀具規(guī)格主軸轉速進給速度背吃刀量備注mmr/minmm/minmm1銑平面T18015001502/2銑外形粗加工T2168003003/3銑外形精加工T312175025010/4銑內腔粗加工T4825003002/5銑內腔精加工T5430002501/編制　審核　批準　共1頁第1頁產品名稱或代號/零件名稱鉗座零件圖號1序號刀具號刀具規(guī)格名稱直徑長度刀具材料加工部位備注1T01Φ80面銑刀80150硬質合金//2T02Φ16立銑刀16150硬質合金//3T03Φ12立銑刀12120硬質合金//4T04Φ8球頭銑刀8120硬質合金//5T05Φ4球頭銑刀4100硬質合金編制　審核　批準　共1頁第1頁 UG的自動編程及程序 鉗座下表面的加工選用Φ80面銑刀：刀具參數(shù) 直徑80mm，刀刃長度10mm，刀刃數(shù)8個，刀具號T1。 根據(jù)零件圖1及上面的條件進行編程設置如圖所示： 外形加工鉗座底面八邊形的粗加工選用Φ16立銑刀：刀具參數(shù) 直徑16mm，刀刃長度35mm，刀刃數(shù)4個，刀具號T2。精加工選用Φ12立銑刀：刀具參數(shù) 直徑12mm，刀刃長度30mm，刀刃數(shù)4個，刀具號T3。根據(jù)零件圖1及上面的條件進行編程設置如圖所示：外形粗加工外形精加工5．53 內腔加工鉗座底部內腔的粗加工選用Φ8球頭銑刀：刀具參數(shù) 直徑8mm，刀刃長度30，刀刃數(shù)2個，刀具號T4。精加工選用Φ4球頭銑刀：刀具參數(shù) 直徑4mm，刀刃長度25mm，刀刃數(shù)2個，刀具號T5。根據(jù)零件圖1及上面的條件進行編程設置如圖所示：粗加工精加工加工程序O0001 銑平面程序N0010 G40 G17 G90 G70N0020 G91 G28 N0030 T01N0040 G0 G90 S1500 M03N0050 G43 Z100 H00N0060 Z5N0070 G1 Z2 F150. M08N0080 N0090 N0100 N0110 N0120 N0130 N0140 N0150 N0160 N0170 N0180 N0190 Z5.N0200 G0 Z100.N0210 M02O0002 外形粗銑程序N0010 G40 G17 G54 G90 G70N0020 G91 G28 N0030 T02 M06N0040 G0 G90 S800 M03N0050 G43 Z50 H00N0060 Z5.N0070 G2 Z3 F300.N0080 G3 N0090 G1 M08...N1120 G3 N1130 G1 N1140 G3 N1150 G1 N1160 G2 N1170 G1 N1180 Z7.N1190 G0 Z100N1200 M02O0003 外形精銑程序N0010 G40 G17 G54 G90 G70N0020 G91 G28 N0030 T00 M03N0040 G0 G90 S800 M03N0050 G43 Z10 H00N0060 Z5N0070 G2 F300....N0260 G1 N0270 Z9N0280 G0 Z100N0290 M02O0004 內腔粗加工程序N0010 G40 G17 G54 G90 G70N0020 G91 G28 N0030 T04 M06N0040 G0 G90 S2500 M03N0050 G43 Z50 H00N0060 Z5N0070 G3 F300....N1240 G3 X3. Z12. N1250 I3. N1260 G1 N1270 G3 N1280 G1 X11.N1290 G3 I11. N1300 G1 N1310 Z5N1320 G0 Z100.N1330 M02O0005 內腔精加工程序N0010 G40 G17 G54 G90 G70N0020 G91 G28 N0030 T05 M06N0040 G0 G90 S3000 M03...N9620 X13. Z12. N9630 I13. N9640 G1 X11.N9650 Z9.N9660 G0 Z100.N9670 M02畢業(yè)設計總結本次課題貫穿本專業(yè)所學到的議論知識與實踐操作技術，從分析設計到計算、操作得到成品，同時本次選題提供了自主學習，自主完成的機會。畢業(yè)設計有實踐性，綜合性，探索性，應用性等特點，本次選題的目的是數(shù)控專業(yè)教學體系中構成數(shù)控技術專業(yè)知識及專業(yè)技能的重要組成部分，是運用UG和加工中心實際操作的一次綜合練習。傳統(tǒng)的一些簡單的圖形，只包括直線、圓弧的二維圖形，可以直接用手工編程的方法編制加工程序。現(xiàn)在對于一些復雜的二維圖形或三維曲面圖形組成的零件、模具只能使用自動編程軟件來完成編程工作。加工設計理論已經(jīng)不拘泥于系統(tǒng)的理論基礎，開始強調產品尺寸精度，工藝嚴格性，從而更加有得于學生裝的數(shù)控編程及操作的創(chuàng)新精神和實踐能力。隨著畢業(yè)設計做完，也將意味我的大學生活即將結束，但在這段時間里面我覺得自己是努力并快樂的。在繁忙的的日子里面，曾經(jīng)為解決技術上的問題，而去翻我所學專業(yè)的書籍。經(jīng)過這段時間我真正體會了很多，也感到了很多。為了更深入的理解并掌握大學的專業(yè)知識，加強專業(yè)技能。我選擇的畢業(yè)設計課程是：基于UG的的數(shù)臺虎鉗鉗座的銑削加工。通過此次的分析，需要對刀具的切削參數(shù)進行計算等方面的問題給予考慮，這些方面的知識都需要我們去復習以前的知識，在對以前學的知識進行初步系統(tǒng)回顧之后，大腦形成一初步的印象。各專業(yè)課之間相關聯(lián)的知識也能很好的理解。 這次畢業(yè)設計，給我最大的體會就是熟練操作技能來源我們對專業(yè)的熟練程度。比如，我們想加快編程程度，除了對各編程指令的熟練掌握之外，還需要你掌握零件工藝方面的知識，對于夾具的選擇，切削參數(shù)的設定我們必須十分清楚。在上機操作時，我們只有練習各功能鍵的作用，在編程時才得心應手。因此，我總結出一個結論“理論是指導實踐的基礎，只有不斷在實踐中總結驗，并對先前的理論進行消化和創(chuàng)新，自己的水平會很快的提高”。參 考 文 獻1. ：機械工程出版社。2. ：清華大學出版社。3. CAM實用教程. 北京：清華大學出版社。4. ：機械工程出版社。. 北京：化學工業(yè)出版社。 ：電子工業(yè)出版社。：中國鐵道出版社。致 謝五年的學習即將結束,在此我衷心地感謝各位曾經(jīng)指導我?guī)椭业睦蠋煟绕湮业漠厴I(yè)設計導師季建華老師，在他的耐心教導和無私幫助下，我順利的完成了畢業(yè)設計，同時他嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和謙和的為人給我留下了深刻的印象。 經(jīng)過制作這次的畢業(yè)設計，使我的理論知識和實際操作能力都得到一個很大的提高，能更好的掌握AutoCAD制圖和UG軟件進行制圖造型，資料文獻查閱檢索能力有了很大的提高。畢業(yè)設計也是對我這五年來所學知識的一個檢測。課題設計階段，季建華老師總是熱心幫助我們，使許多困難都不攻自破。在此，對季老師表示衷心的感謝