[精華]人工智能課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-16 07:04本頁(yè)面
【正文】 ,n)=pscore(m,n)+30 EndIf EndIf Next Next Case4 Form=0To9 Forn=0To9 Iftable(m,n)=0Then Ifpwin(m,n,i)=TrueThen yuandian(m*30+10,n*30+10) table(m,n)=1 Fordc=0To191 Ifpwin(m,n,dc)=TrueThen pflag(dc)=False checkwin() ExitSub EndIf Next EndIf EndIf Next Next EndSelect EndIf Next 人工智能課程設(shè)計(jì)4人工智能課程設(shè)計(jì) 五子棋 姓 名: 徐 慧 班 級(jí)：計(jì)091（杏） 學(xué) 號(hào)：0913023001 指導(dǎo)老師：管致錦一．（2）人工智能課程設(shè)計(jì)4人工智能課程設(shè)計(jì) 五子棋 姓 名: 徐 慧 班 級(jí)：計(jì)091（杏） 學(xué) 號(hào)：0913023001 指導(dǎo)老師：管致錦一．賦值系統(tǒng)Fori=0To191 Ifcflag(i)=TrueThen Forj=0To9 Fork=0To9 Iftable(j,k)=0Then Ifcwin(j,k,i)=TrueThen Form=0To9 Forn=0To9 Iftable(m,n)=1Then Ifcwin(m,n,i)=TrueThen cscore(j,k)=cscore(j,k)+1 EndIf EndIf Next Next EndIf EndIf Next Next EndIf Next Fori=0To191 Ifpflag(i)=TrueThen Forj=0To9 Fork=0To9 Iftable(j,k)=0Then Ifpwin(j,k,i)=TrueThen Form=0To9 Forn=0To9 Iftable(m,n)=2Then Ifpwin(m,n,i)=TrueThen pscore(j,k)=pscore(j,k)+1 EndIf EndIf Next Next EndIf EndIf Next Next EndIf Next 分值比較算法Dima,b,c,dAsInteger DimcsAsInteger=0 DimpsAsInteger=0 Fori=0To9 Forj=0To9 Ifcscore(i,j)csThen cs=cscore(i,j) a=i b=j EndIf Next Next Fori=0To9 Forj=0To9 Ifpscore(i,j)psThen ps=pscore(i,j) c=i d=j EndIf Next Next IfcspsThen yuandian(a*30+10,b*30+10) table(a,b)=1 Fori=0To191 Ifpwin(a,b,i)=TrueThen pflag(i)=False EndIf Next Else yuandian(c*30+10,d*30+10) table(c,d)=1 Fori=0To191 Ifpwin(c,d,i)=TrueThen pflag(i)=False EndIf Next EndIf checkwin() EndSub人工智能課程設(shè)計(jì)4人工智能課程設(shè)計(jì) 五子棋 姓 名: 徐 慧 班 級(jí)：計(jì)091（杏） 學(xué) 號(hào)：0913023001 指導(dǎo)老師：管致錦一．六．心得體會(huì)人工智能課程設(shè)計(jì)4人工智能課程設(shè)計(jì) 五子棋 姓 名: 徐 慧 班 級(jí)：計(jì)091（杏） 學(xué) 號(hào)：0913023001 指導(dǎo)老師：管致錦一．這個(gè)課設(shè)題對(duì)我來說有一定的挑戰(zhàn)性，因?yàn)槲易约阂膊恢雷约旱降讓W(xué)到了一個(gè)什么樣的境界。但可以肯定，這個(gè)課設(shè)題的要求絕對(duì)在我的能力范圍以上。之所以選擇這個(gè)題目是想逼著自己去查更多的資料，學(xué)到更多的東西。結(jié)果也確實(shí)是這樣的，我在這次課設(shè)中學(xué)到了不少東西，也理解了許多原來不理解的東西。盡管做的并不是那么的完善。人工智能課程設(shè)計(jì)4人工智能課程設(shè)計(jì) 五子棋 姓 名: 徐 慧 班 級(jí)：計(jì)091（杏） 學(xué) 號(hào)：0913023001 指導(dǎo)老師：管致錦一．總結(jié)這次課設(shè)，我還是收獲不少。雖然遇到了不少的問題，但是我都通過查閱資料把大部分問題都解決了，并且在跟同學(xué)的交流中也學(xué)到了一些他們的設(shè)計(jì)思路，也知道今后要加強(qiáng)哪些方面的知識(shí)。人工智能課程設(shè)計(jì)4人工智能課程設(shè)計(jì) 五子棋 姓 名: 徐 慧 班 級(jí)：計(jì)091（杏） 學(xué) 號(hào)：0913023001 指導(dǎo)老師：管致錦一．七．參考文獻(xiàn)人工智能課程設(shè)計(jì)4人工智能課程設(shè)計(jì) 五子棋 姓 名: 徐 慧 班 級(jí)：計(jì)091（杏） 學(xué) 號(hào)：0913023001 指導(dǎo)老師：管致錦一．（1） 人工智能研究方法及途徑 熊才權(quán) 2005年第三期人工智能課程設(shè)計(jì)4人工智能課程設(shè)計(jì) 五子棋 姓 名: 徐 慧 班 級(jí)：計(jì)091（杏） 學(xué) 號(hào)：0913023001 指導(dǎo)老師：管致錦一．（2） 人工智能技術(shù)導(dǎo)論 廉師友 西安電子科技大學(xué)出版社 五子棋 姓 名: 徐 慧 班 級(jí)：計(jì)091（杏） 學(xué) 號(hào)：0913023001 指導(dǎo)老師：管致錦一．（3） 五子棋中的博弈智能設(shè)計(jì) 張海峰 2004 現(xiàn)代電子技術(shù)人工智能課程設(shè)計(jì)4人工智能課程設(shè)計(jì) 五子棋 姓 名: 徐 慧 班 級(jí)：計(jì)091（杏） 學(xué) 號(hào)：0913023001 指導(dǎo)老師：管致錦一．（4） 智能五子棋的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 嚴(yán)小衛(wèi) 莫建文 1999第4期 廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版人工智能課程設(shè)計(jì)4人工智能課程設(shè)計(jì) 五子棋 姓 名: 徐 慧 班 級(jí)：計(jì)091（杏） 學(xué) 號(hào)：0913023001 指導(dǎo)老師：管致錦一．4人工智能課程設(shè)計(jì) 五子棋 姓 名: 徐 慧 班 級(jí)：計(jì)091（杏） 學(xué) 號(hào)：0913023001 指導(dǎo)老師：管致錦一．引言 3 3
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