網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)5：從檔案袋得到的啟示-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)5：從檔案袋得到的啟示 “檔案袋”(或稱成長(zhǎng)記錄袋)是在20世紀(jì)80年代西方國家中小學(xué)評(píng)價(jià)改革運(yùn)動(dòng)中形成和發(fā)展起來的一種新的質(zhì)性評(píng)價(jià)方式。它是指教師和學(xué)生有意識(shí)地將各種有關(guān)學(xué)生表現(xiàn)的...

2024-11-16 23:10

“檔案袋評(píng)價(jià)”讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“檔案袋評(píng)價(jià)”讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 “檔案袋評(píng)價(jià)”讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 閱讀了《小學(xué)作文教學(xué)中“檔案袋評(píng)價(jià)”的研究》案例，發(fā)現(xiàn)“檔案袋評(píng)價(jià)”在設(shè)計(jì)和實(shí)施方面有許多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也存在不足。下面...

2024-10-25 05:13

[基礎(chǔ)科學(xué)]7正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)1正交試驗(yàn)的引入在實(shí)際的生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中，由于需要考慮的因素（對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響的變量）通常比較多，同時(shí)，每個(gè)因素的水平個(gè)數(shù)（每個(gè)變量的可取值個(gè)數(shù)）也不止一兩個(gè)。如果對(duì)每個(gè)因素的每個(gè)水平交互搭配全部進(jìn)行試驗(yàn)，例如：對(duì)于5因素4水平的實(shí)驗(yàn)，全部次數(shù)為：，需要用相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析計(jì)算，同時(shí)耗費(fèi)了大量的人力物力。而如果采用正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)，試驗(yàn)的次數(shù)將大大減少，同時(shí)對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分析也

2025-01-16 06:51

中學(xué)生檔案袋里的自我評(píng)價(jià)范文-資料下載頁

【總結(jié)】中學(xué)生檔案袋里的自我評(píng)價(jià)范文 中學(xué)生檔案袋里的自我評(píng)價(jià)范文篇一　　高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三...

2024-12-06 02:53

安康市基礎(chǔ)教育小課題研究“檔案袋”管理規(guī)范[五篇范文]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：安康市基礎(chǔ)教育小課題研究“檔案袋”管理規(guī)范 附件3 安康市基礎(chǔ)教育小課題研究“檔案袋”管理規(guī)范 為了規(guī)范小課題研究，展示課題研究的全過程，有利于課題成果的收集和評(píng)價(jià)，特制訂基礎(chǔ)教育小課題...

2024-10-29 03:03

高中生檔案袋自我評(píng)價(jià)[5篇范例]-資料下載頁

【總結(jié)】高中生檔案袋自我評(píng)價(jià)[5篇范例]第一篇：高中生檔案袋自我評(píng)價(jià)你永遠(yuǎn)是人們心目中的藍(lán)天、大地、高山、大海。因?yàn)槟阆笏{(lán)天一樣胸懷寬廣;象大地一樣包容萬物;象高山一樣堅(jiān)韌不撥;象大海一樣吸納百川。下面是為大家整理的高中生檔案袋自我評(píng)價(jià)五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!高中生檔案袋自我評(píng)價(jià)1時(shí)光易

2025-04-16 13:24

[基礎(chǔ)科學(xué)]bwsaxqo平面_設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】^|Youhavetobelieve,thereisaway.Theancientssaid:"thekingdomofheavenistryingtoenter".Onlywhenthereluctantstepbysteptogotoit'stime,mustbemanagedtog

2025-03-23 00:50

教師成長(zhǎng)檔案袋的理論探索與國內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)新-資料下載頁

【總結(jié)】教師成長(zhǎng)檔案袋的理論探索與國內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)新上海市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中心胡慶芳163報(bào)告提綱：1.檔案袋發(fā)展的時(shí)代背景與理論價(jià)值2.教師成長(zhǎng)檔案袋建設(shè)的實(shí)踐意義3.教師成長(zhǎng)檔案袋的屬性與功能4.教師

2025-03-10 09:10

[基礎(chǔ)科學(xué)]測(cè)量試題-資料下載頁

【總結(jié)】第一章——緒論1、世界最早的測(cè)量?jī)x器是（B）A．日冕B．司南C．天平D．沙漏2、世界最早的天文測(cè)量?jī)x器是（D）A．水準(zhǔn)儀B．經(jīng)緯儀C．望遠(yuǎn)鏡D．渾天儀3、現(xiàn)代測(cè)繪科學(xué)的奠基人是（C）A．荷蘭的高斯B．荷蘭的漢斯C．德國的高斯D．德國的漢斯

2025-01-08 19:59

[基礎(chǔ)科學(xué)]統(tǒng)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-1doc-資料下載頁

【總結(jié)】《統(tǒng)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問題。3．借助生動(dòng)、形象的情境，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。4．培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容教科書第93頁教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件，練習(xí)紙，彩筆，食品圖片。教學(xué)設(shè)計(jì)

2025-01-18 12:23

[基礎(chǔ)科學(xué)]人力論文-資料下載頁

【總結(jié)】江西師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文我國促進(jìn)公平就業(yè)對(duì)策探析摘要隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型,尤其是失業(yè)下崗人員的大量出現(xiàn),公平就業(yè)問題日益突出,并成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)之一。正確認(rèn)識(shí)就業(yè)公平并努力實(shí)現(xiàn)公平就業(yè),尤其是正確認(rèn)識(shí)失業(yè)下崗現(xiàn)象,積極穩(wěn)妥解決好失業(yè)下崗人員的再就業(yè)問題,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)就業(yè)公平和效率二者的和諧，在我國社

2025-01-18 13:13

幼兒園教師成長(zhǎng)檔案袋的調(diào)查研究-資料下載頁

【總結(jié)】幼兒園教師成長(zhǎng)檔案袋的調(diào)查研究報(bào)告人：賈倩倩2021年5月2研究問題研究結(jié)果研究設(shè)計(jì)3研究問題實(shí)施的現(xiàn)狀研究教師對(duì)幼兒教師成長(zhǎng)檔案袋的一般看法教師成長(zhǎng)檔案袋收集資料的一般現(xiàn)狀教師成長(zhǎng)檔案袋利用的一般現(xiàn)狀教師成長(zhǎng)檔案袋評(píng)價(jià)的一般現(xiàn)狀改進(jìn)研究教師成長(zhǎng)檔案袋的國內(nèi)

2025-05-12 12:00

中學(xué)生檔案袋里的自我評(píng)價(jià)范文-資料下載頁

【總結(jié)】中學(xué)生檔案袋在我們的人生里占著很大的位置，但是它里面的要怎么寫呢?下面是為大家?guī)淼模? 相信對(duì)你會(huì)有幫助的。 中學(xué)生檔案袋里的篇一 高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)，...

2024-09-15 23:37

[基礎(chǔ)科學(xué)]aatcc-資料下載頁

【總結(jié)】標(biāo)題：織物防水性能測(cè)試-雨淋試驗(yàn)文件編號(hào)：CN-SOP-TXPFOR-22-T參考標(biāo)準(zhǔn)：AATCC35：2000版本號(hào)修訂日期修訂人批準(zhǔn)人Oct.2002JudyZhuKarlXuJudyQiu1.目的與適用范圍本試驗(yàn)方法用于測(cè)定經(jīng)拒水或防水整理的任

2025-08-17 01:02

[基礎(chǔ)科學(xué)]素質(zhì)拓展-資料下載頁

【總結(jié)】素質(zhì)拓展簡(jiǎn)介在現(xiàn)代社會(huì)，良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，素質(zhì)拓展也因此應(yīng)運(yùn)而生。素質(zhì)拓展，又稱拓展訓(xùn)練、外展訓(xùn)練（Outwardbound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接未知的挑戰(zhàn)和困難。素質(zhì)拓展起源于國外風(fēng)行了幾十年的戶

2025-08-21 14:14

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