[體育]肩肘倒立教學設計-資料下載頁
2025-01-16 05:47本頁面
【正文】 練習； 教師巡回指導；典型學生肩肘倒立的示范；聽教師講解存在的錯誤，并及時改正；聽教師口令進行針對性練習；聽教師口令分散進行肩肘倒立針對性練習；學練法與步驟：認真聽講，明確練習方法積極參與，認真完成25 ’8’結束部分6’一、放松運動配音樂兩人一組，墊上放松二、課堂小結三、回收器材四、布置課外作業(yè)：女生仰臥起坐一分鐘40個；男生連續(xù)蛙跳30米；五、師生再見一、組織全班集體練習教法與步驟：教師講解并示范； 用語言提示練習時調整呼吸；學練法與步驟：一、集合隊伍，盡量放松身體； 二、按教師示范完成放松練習；三、認真聽教師總結；要求：放松、調整呼吸。 課后反思：在教學中以運動技能掌握為主線，把學生的思考、觀察和情感等方面的培養(yǎng)融在其中。在技能知識學習過程中，打破以往傳統(tǒng)的教師講解、示范，學生練習的那種填鴨式的教學方法，而是通過創(chuàng)設問題情境，不斷改進教學方法，以引起學生的求知欲，激發(fā)學生去探索和研究。3在本課學習中，注重培養(yǎng)學生觀察和和獨立思考的能力，充分體現(xiàn)教學與學法的有機結合。
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