20xx屆高考總復(fù)習(xí)一輪-資料下載頁(yè)
2025-10-09 08:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】制思想多，民主法治意識(shí)少；③“左”傾錯(cuò)誤。治、思想和理論上的初步準(zhǔn)備。委員會(huì)分別執(zhí)行全國(guó)和地方的人民代表大會(huì)的職權(quán)……其中，中央人民政府6名副。維護(hù)了祖國(guó)統(tǒng)一和邊疆地區(qū)的鞏固，促進(jìn)了民族大團(tuán)結(jié)；1954年《憲法》正式確認(rèn)1958年寧夏回族自治區(qū)1955年新疆維吾爾自治區(qū)1947年內(nèi)蒙古自治區(qū)。一身的權(quán)力機(jī)構(gòu)，這是國(guó)家政治體制的一次重大倒退。協(xié)商制度不能實(shí)行。③各地“造反派”組織奪取黨和政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán),社會(huì)秩序遭到嚴(yán)重破壞。大批干部、群眾遭受人身迫害，國(guó)家主席劉少奇被迫害致死。憲法保障每個(gè)公民的人身權(quán)利不受侵犯。
【正文】 ： 綜合國(guó)力的增強(qiáng) ,國(guó)際地位的提高 “一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想 渴望回歸 （三）海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展： 1979年： 1981年： 1987年： 1992年： 1994年： 1995年： 2020年： 具體史實(shí)： 大陸停止炮轟金門，提出“三通” 葉劍英統(tǒng)一祖國(guó)的九條方針 臺(tái)灣采取一些開(kāi)放措施 海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)達(dá)成“堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)”的共識(shí)（九二共識(shí)） 全國(guó)人大通過(guò) 《 臺(tái)灣同胞投資保護(hù)法 》 江澤民發(fā)表 《為促進(jìn) 祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè) 的完成而繼續(xù)奮斗》 講話 《 反分裂國(guó)家法 》 展望： 主要障礙： 臺(tái)灣島內(nèi)的分裂勢(shì)力；國(guó)際反華勢(shì)力的干涉 有利因素： 強(qiáng)大的祖國(guó)；正確的方針；共同的信念；交流的加強(qiáng)；國(guó)際的公認(rèn)；成功的范例。 堅(jiān)持原則： 一個(gè)中國(guó) 的原則是和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行海峽兩岸的對(duì)話和談判。 四、知識(shí)延伸： （ 1） 關(guān)于“一國(guó)兩制”、國(guó)家統(tǒng)一的六點(diǎn)認(rèn)識(shí)： 1.“一國(guó)兩制 ” 的基礎(chǔ)是 “ 一個(gè)中國(guó) ”。 ：特別行政區(qū)享有 高度的自治權(quán) ，但不是完全自治 。臺(tái)灣還可以保留自己的軍隊(duì)。 4. “一國(guó)兩制 ” 首先針對(duì) 臺(tái)灣問(wèn)題 提出來(lái)，而首次成功運(yùn)用于 香港問(wèn)題 的解決。 ，是中國(guó) 內(nèi)政 問(wèn)題；港澳問(wèn)題是殖民主義遺留問(wèn)題，是 國(guó)家主權(quán) 問(wèn)題。 “ 一國(guó)兩制 ” 長(zhǎng)期不變 ，具有穩(wěn)定性。 分裂與反分裂、 “ 臺(tái)獨(dú) ” 和反 “ 臺(tái)獨(dú) ” 的斗爭(zhēng)，焦點(diǎn)是一個(gè)中國(guó)與 “ 兩個(gè)中國(guó) ” 的斗爭(zhēng)。 （ 2） 一國(guó)兩制下的特別行政區(qū)與民族自治區(qū)有何異同？ 異： 解決問(wèn)題： 權(quán)限： 社會(huì)制度： 實(shí)行地區(qū)： 歷史作用： 自治程度： 同： 民族問(wèn)題；港澳臺(tái)問(wèn)題，祖國(guó)統(tǒng)一 民族自治權(quán)；高度自治權(quán) 社會(huì)主義制度；資本主義制度 少數(shù)民族聚居地區(qū)；港澳臺(tái)地區(qū) 民族團(tuán)結(jié)，共同繁榮；祖國(guó)和平統(tǒng)一 無(wú)高度自治權(quán)；享有高度自治權(quán) 都是中央政府管轄下的地方行政區(qū)域 都享有一定的自治權(quán)，但不具有任何獨(dú)立主權(quán)實(shí)體性質(zhì) 五、史料探究： (2020江蘇高考，節(jié)選 )史料 孫先生手創(chuàng)之中國(guó)國(guó)民黨，歷盡艱辛，無(wú)數(shù)先烈前仆后繼，終于推翻帝制，建立民國(guó)。光輝業(yè)跡，已成定論。 國(guó)共兩度合作，均對(duì)國(guó)家民族作出巨大貢獻(xiàn)。首次合作，孫先生領(lǐng)導(dǎo)，吾輩雖幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾輩身在其中，應(yīng)知梗概。 事雖經(jīng)緯萬(wàn)端，但縱觀全局，合則對(duì)國(guó)家有利，分則必傷民族元?dú)狻＝袢瘴岬茉谂_(tái)主政，三次合作，大責(zé)難謝。 …… 評(píng)價(jià)歷史，展望未來(lái)，應(yīng)天下為公，以國(guó)家民族利益為最高準(zhǔn)則，何發(fā)黨私之論！ ——1982年 7月 24日《廖承志致蔣經(jīng)國(guó)先生信》 (節(jié)選 ) 探究： 書(shū)信往往帶有濃厚的親情、鄉(xiāng)情，反映寫(xiě)信者的誠(chéng)摯愿望。據(jù)史料 ,指出作者的政治愿望。綜合上述材料和所學(xué)知識(shí) ,歸納有利于海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的積極因素。 政治愿望：國(guó)共再度合作，實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興。 積極因素：兩岸同胞的民族感情；國(guó)共合作的歷史傳統(tǒng)；海峽兩岸交流日趨頻繁 (或 “ 九二共識(shí) ” 等 )。 六、高考真題感悟： 1.(2020上海高考 )中英《關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明》指出：香港主權(quán)回歸后，中國(guó)在香港設(shè)特別行政區(qū)，除國(guó)防和外交事務(wù)外，特區(qū)享有高度自治權(quán)，特區(qū)保持原有資本主義制度 50年不變。這體現(xiàn)了 ( ) 2.(2020江蘇高考 )1987年 2月，部分臺(tái)灣同胞發(fā)起返鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，發(fā)表了《自由返鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)宣言》。 5月 10日母親節(jié)，一些老兵穿著寫(xiě)有 “ 想家 ” 兩個(gè)大字的 T恤衫走上街頭。不久，老兵合唱團(tuán)在一次集會(huì)上演唱《母親您在何方？》，臺(tái)上臺(tái)下的老兵哭成一片。這反映了 ( ) A.“一國(guó)兩制 ” 構(gòu)想得到臺(tái)灣同胞的普遍認(rèn)同 “ 一個(gè)中國(guó) ” 的共識(shí) 礎(chǔ) 3.(2020天津高考 )“就在 21世紀(jì)的鐘聲即將敲響之前，從神州大地上消除了最后一塊帝國(guó)主義侵略造成的殖民地的殘痕，完整而徹底地完成了民族獨(dú)立的歷史使命。 ”完成這一歷史使命的根本保證是 ( ) A.“一國(guó)兩制 ” 的提出 B.“九二共識(shí) ” 的確定 D D B 八、課時(shí)練：夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力 完成 《 步步高課時(shí)練 》 第 6講 完成 《 金考卷 》 考點(diǎn) 11
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