【正文】 育行政領導部門制定的各項規(guī)定，協(xié)助主管教學副校長召開各種教學工作會議，具體開展教學管理工作。 負責制定并完善有關教學管理方面的規(guī)章制度、教學行政工作文件，并督促檢查各組貫徹執(zhí)行。 根據(jù)學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，負責全校專業(yè)建設和管理工作，根據(jù)社會經濟發(fā)展需求，及時提出專業(yè)設置及調整意見。 負責教學文件的綜合管理。認真學習并領會上級教學文件有關精神，配合教研室制定并不斷調整修訂各專業(yè)教學計 50 劃、教學大綱制定的有關規(guī)范和文化課教學計劃及教學大綱，指導各專業(yè)組制定本組教學計劃和教學大綱，配合教研室開發(fā)校本課程。 根據(jù)各專業(yè)實施性教學計劃負責編制并審核日常教學工作的表單及簿冊，并按規(guī)定進行有關項目的統(tǒng)計、匯總。下達新學期教學任務書，審定任課教師名單，編制學期教學進程表、教學日歷、總課表 、分課表。 負責日常教學運行調度。完成排課、調課等管理工作。 負責建立教學信息反饋系統(tǒng)，開展全校教學質量檢查和評估工作，組織全校優(yōu)秀教學成果獎和其他教學工作獎勵以及學生成績獎勵的評選工作，進行全校教學違紀與事故的處理工作。 協(xié)調配合教研室進行教研教改工作，負責重點專業(yè)建設。 組織開展課程建設和評估，做好重點課程建設的綜合管理。 負責教學資料的歸檔；做好日常教學檢查和期中教學檢查工作，深入實際監(jiān)控理論教學、實踐教學過程的各個環(huán)節(jié)（包括備課、授課、輔導、作業(yè)批改、成績考核等）；指導各專業(yè)組的教學工作。 1負責教師業(yè)務進修計劃的實施與管理。 1負責組織對教學、教輔人員的業(yè)務考核工作，審定教學工作量；負責管理教師業(yè)務檔案；負責組織對外聘教師和 51 實踐指導人員的業(yè)務考核工作。 1負責全校教材的規(guī)劃、建設和管理工作。 1負責學生的成績管理工作，安排學生考試和補考；負責學生的學籍管理，辦理學生升（留）級、轉專業(yè)、休學、復學、轉學等各項學籍變動工作。 1負責教導處檔案的歸類、整理、保管及上報工作。 1負責完成校領導批辦、交辦的其他工作。 1通過有效的監(jiān)督檢 查手段，保證正常的教學秩序。每學期統(tǒng)一制定學校教學工作安排表，定期做好教學檢查工作，會同各專業(yè)組搞好教師考核工作，并及時反饋。 1配合學校教研室抓好學校的教科研工作。如課題的開發(fā)、申報，論文的評選、教科研計劃、總結的商討、對專業(yè)組進行教科研工作檢查和經驗總結等。 1負責安排并檢查教師繼續(xù)教育及有關業(yè)務進修活動，建立教師業(yè)務檔案。 在主管教學副校長的帶領下審核各專業(yè)組聘請兼職專業(yè)教師的建議名單并報校長核定，做好外聘教師的具體聘任工作。 2審核專業(yè)組上報的教材選用意見，并報主管教學副校長核定。 2組織好學生辦理畢業(yè)證書相關適宜。 2建立健全教導處工作臺帳，按照學校有關規(guī)定，每年 52 將需入學校文書檔案的材料進行收集、規(guī)范整理并及時上交歸檔。 21 教學管理 2制定 “五表一卡一歷 ”。 ? 作息時間表。作息時間表在每學期開學前發(fā)至各部門和班級。執(zhí)行中如有變更，須提前一周將變更后的作息時間表下發(fā)。 ? 教學進程表。根據(jù)校歷、各專業(yè)的實施性教學計劃編制。教學進程表應在開學前一周編定好，經主管教學副校長審批后執(zhí)行。教學進程表一經確定，不得隨意變更。 ? 課程表。課程表由教導處編制。在開學前 與作息時間表一并發(fā)至班級和任課教師。課程表一經公布，不得隨意變動。因特殊情況需調整，須按學校有關規(guī)定辦理手續(xù)，由教導處下達調課通知。 ? 課堂登記卡。課堂登記卡由周次、日期、節(jié)次、課程、任課教師、教學內容、作業(yè)、學生學習及出勤情況等部分組成。任課教師授課后學習委員應逐項認真填寫。教導處每周至少檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時調查處理。 ? 分工表。每學期末根據(jù)課程計劃和師資情況初定下學期教師任課分工，下學期初公布 ? 教務值周表。此表是教導處教務檢查時必填內容，要詳實、公正。 ? 教學日歷。主要欄目有周次、月份、星期、日期、計劃事宜 等。 53 （四）教導處日常工作內容 為了提高教導處運行速度，規(guī)范教導處人員的工作，現(xiàn)將教導處工作內容明確如下： 教務管理 ? 統(tǒng)籌安排監(jiān)督每日的教學運行情況。 ① 對上課教師進行考勤、監(jiān)督記載課堂記錄。 ② 對教師、學生反映的教學問題及時上報、及時處理。 ③ 對教師的私自調課等教學情況做詳細記載和及時處理。 ? 為上級部門的教學評估、教學調研活動準備第一手材料。 ? 安排各組的課程課量及其他教學任務。 ? 組織、安排每學期各階段各種形式的考試，并對考試進行全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。 ? 對校領導傳達教育廳有關工作任務安排，并及時配合上級部門開展工作。 教學管理 ? 根據(jù)學校發(fā)展的需要對師資結構的調整及建設提出建議并組織實施。 ? 詳細制定各專業(yè)教學干事的工作職責，對各專業(yè)教學干事的工作進行量化、記載，作為年終考核依據(jù)。 ? 根據(jù)教學的需要配合各專業(yè)完成學術性的講座工作。 ? 對各專業(yè)教學大綱和教學計劃的制定提出具體的意見，根據(jù)教學要求協(xié)助各專業(yè)的進行教學計劃調整及報批。 54 ? 考評、考核在編教師和外聘教師的業(yè)務水平及教學質量。 ? 對在學校教學過程中存在的問題及時處理并上報 , 向主管教 學副校長就教學工作提出合理化建議。 ? 增強為師生服務的意識，認真接待教師、學生來訪，仔細傾聽教師學生的意見或建議，做好溝通協(xié)調工作，保證教學工作的順利開展。 ? 加強教學環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題做到 “四不放過 ”：發(fā)現(xiàn)問題不放過、未查到原因不放過、未解決問題不放過、未達到教育目標不放過。 文件管理 ? 制定教學設備使用的有關規(guī)章制度及教學場地的管理條例。 ? 根據(jù)教學的實際需要審核各專業(yè)提出的所需設備清單。 ? 對教導處辦公室的日常事物進行統(tǒng)計、聯(lián)絡、調劑、處理和上報，并負責教導處辦公室文件的歸類、整理 。 教學管理 ? 起草打印各種所需文件，準備教導處所要求的各種文件資料。 其他工作 做好臨時安排的其他工作。 （五）兩操管理規(guī)范 為加強兩操管理，進一步端正操風，嚴格操紀，進一步促 55 進良好校風形成，特制訂本規(guī)范。 兩操管理部門：教導處、政教處、團委。 部門責任劃分：以教導處為主，政教處、團委配合。教導處負責制定兩操上科時間，責成體育教師組織兩操。政教處負責對班主任進行考勤考核。團委負責司鈴和體操音樂。 早 操 時長： 20分鐘。 集合： ? 3分鐘完成，迅速、有序、安靜、安全 。 ? 各班體育委員提前到位，整理本班隊伍，達到看整體，整體隊伍嚴整；看個體，每個同學站姿正確、精神抖擻。 ? 分兩塊整隊，或新生、老生或單招、專業(yè)或教學樓、實訓樓等。 走步跑步： ? 各班體育干事在本班隊伍內側排頭處領隊，各班班主任在本班隊伍內側隊尾處督隊。班主任對本班操風操紀負實責。 ? 班與班間隔 2米。 ? 總排頭、各班排頭勻速帶隊，不得一快一慢。任何同學不得在跑步中走步。 ? 一切行動聽指揮，一切行動聽口令。步調一致，步伐整齊，口令、。 ? 走步 4分鐘，跑步時間不少于 1215分鐘。 56 ? 走步中 喊一次 4口令，跑步中喊 23次 4口令。要求口號響亮?？芍鸢嗪?，也可所有班級同時喊，那種形式好，就多使用那種形式。 散隊： ? 4分鐘內完成，安全、安靜、有序、迅速。 ? 實訓樓北側班級從北門上樓，南側班級從南門上樓。 體育教師： ? 兩人雙哨上操，一主一副。主操教師負責卡時，誤差不得超過 1分鐘。時準以學校鈴聲為準。 ? 有權要求或命令班主任配合工作。 ? 對 20分鐘操風操紀負總則。 課間操 時長： 20分鐘。 集合： ① 4分鐘完成，迅速、有序、安全。 ② 實訓樓北側 班級從北門下樓，南側班級從南門下樓。 列隊：做操隊形，左右成行，前后成列，前后左右間隔1米。 體育干事：本班隊前 2米示范做操。 班主任：對本班操風操紀負實責。本班隊前 4—5 米站立，監(jiān)督本班學生做操。也可進入隊列開展有針對性的操紀管理工作。嚴禁在隊伍后面無所事事。 學生：全體學生應自覺隨廣播操節(jié)奏做操，動作正確， 57 全校一致。 做操完畢，各班學生應有秩序地解散，不得打鬧和起哄。 23 教學管理 上操教師 1人，有權要求班主任配合工作；對操風操紀負總則。 管理與處罰 班主任到崗、學生考勤由政教處負責；操風操紀由教導處負責。 兩操整體性混亂，紀律松散，追究上操教師責任，可視情況予以談話、批評、大會點名批評，直至失誤追究。少數(shù)班級操風不正操紀松散，追究班主任不作為責任，可視情況予以談話、批評、大會點名批評，直至失誤追究。上操教師發(fā)現(xiàn)少數(shù)或個別班級操風操紀存在問題而不向班主任提醒或提出警告，則對上操教師與班主任同時追究。 教導處黑板上通報表揚的班級每次嘉獎班級量化積分 2分，通報批評的班級扣罰班級量化積分 2分。由教導處每周統(tǒng)計，主任簽字交政教處納入班級量化。 （六）考務管理規(guī)范 58 考試是檢驗教學質量的一個重要途徑，為確保我?？荚囌?、順利實施，根據(jù)有關制度，結合我校實際，特制定本規(guī)范。 基本要求： ? 明確目的： 檢測學生的學習情況，促進學生的自我總結檢查，為確定有效學法提供依據(jù)。檢查教師教學情況，促進教師自我檢查，反思自己教學措施的有效性，為學校教學管理提供依據(jù)。使考試高考化、考試作業(yè)化。 ? 考試原則： 實考、公平、規(guī)范、科學、安全。 ? 考試辦法： 考務工作按照學校工作的統(tǒng)一部署，由教導處負責實施，教研室配合。以筆試、閉卷為主，實行單人單 桌、考教分離、閱教分離。 ? 試題要求： 符合教學工作實際，與教學進度吻合，覆蓋面廣，難易適中；體現(xiàn)本學科教學框架，有層次，有激勵性。試題采取專人負責、單線聯(lián)系。 ? 考試安排： (1)根據(jù)工作需要，安排監(jiān)考、閱卷及其他工作人員，全員參與。 (2)提前兩周公布考試時間，提前一周下發(fā)考試安排，做好考試動員，抓好復習方法與考試技巧指導。 59 ? 統(tǒng)計管理： 對考試成績進行計算機統(tǒng)計管理。 ? 專項建檔： 內容包括試題、學生成績冊、成績匯總表、統(tǒng)計表、前 60名名單、后 60 名名單、試讀生名單、考試安排及各類質量分析材料等。 考試實施 ? 組織機構：分為領導小組、巡視組、分析統(tǒng)計組、復核組、裝訂組、監(jiān)考組、閱卷組等。 ? 考場設置： ① 桌、凳高低搭配合理，擺放整齊有序。 ② 各班將學生按學號分為兩部分，一半留 (小號 ) 、一半出 (大號 ) ，并將學生依學號按 “豎 S 形 ”安排座位。座位編排如下圖： 教學管理 ? 組織考試。 ① 在考前 30 分鐘由保管人將試題按照考試安排準備到位，按時分發(fā)。教師拿到試題袋后，沒有發(fā)出啟封信號，不得提前開啟試題袋。 ② 上午和下午第一場按照監(jiān)考安排領取試題，第二場根據(jù)情況調 整監(jiān)考順序。 ③ 監(jiān)考教師必須嚴格按照 “施考程序 ”組織考試，規(guī)范施考 60 用語。監(jiān)考教師要組織學生有序答卷。 ④ 考生必須嚴格遵守 “考生守則 ”。 ⑤ 考試開始后，監(jiān)考人員認真履行 “監(jiān)考人員職責 ”，全面搞好監(jiān)考工作。 考試時間及施考程序 ? 考試時間。 每次考試的時間根據(jù)作息時間確定，語文為 120 分鐘，數(shù)學、英語、物理、化學為 90 分鐘，計算機基礎理論、機考為 60分鐘，實驗實訓考試為 23個小時，中間休息 2030分鐘。 ? 施考程序。 ① 提前 25分鐘：班主任組織考生進入試場 (內、外廣播 ) 。 ② 提前 20分鐘：全體監(jiān)考教師到教導處門前集合，聽取監(jiān)考要求及注意事項。全體考生做好充分的考前準備。 (內、外廣播 ) 。 ③ 提前 10分鐘：監(jiān)考甲按監(jiān)考分工領取試題，監(jiān)考乙組織考生有序進入考場。 (內、外廣播 ) 。 ④ 提前 5分鐘：監(jiān)考教師發(fā)題，組織學生填寫班級、姓名、學號等 (逐一檢查，防止考生漏填或錯填 ) 。 (內、外廣播 ) 。 ⑤ 開考時間：考生開始答卷 (打鈴，內、外廣播 ) 。 ⑥ 考試還有最后 15分鐘。 (內、外廣播 ) 。 ⑥ 終了時間：本場考試結束。 (打鈴，內、外廣播 ) 。 61 閱卷工作 ? 明確閱卷要求，確定評分標準 ① 明確要求。學校組織召開閱卷工作會，明確分工，強調注意事項，提出具體要求。 ② 確定標準。各閱卷小組在閱卷前，全組人員在組長帶領下共同討論整個試卷的評分標準，特別注意答案不唯一的題。標準確定后再分工閱卷。 ③ 全面閱卷。實行集