【正文】 。積極工作，克已奉公成績突出。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,以身作則,、正確處理整體和局部、集體和個人、班與班的關(guān)系。五、考核評比細(xì)則根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，制訂具體辦法，實行量化評比。學(xué)校教學(xué)工作管理制度為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師的工作積極性，提高教師的教育教學(xué)能力，保證教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,結(jié)合本鄉(xiāng)實際,擬定以下教學(xué)細(xì)則:一、必須按課程計劃的要求，開課時，開齊課程，開足課時，同一教師上同一個班的幾門學(xué)科，不得么自更改學(xué)科課，更不能教師相互調(diào)課。二、精心設(shè)計每一堂課，向課堂要質(zhì)量備課要做到“五備”即備大綱，備教材，備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。教案要做到規(guī)范、完整，并做到“九有”即有章節(jié)課題，有目標(biāo)要求，有重點難點，有授課時間，有課型分類，有教學(xué)步驟，有課堂練習(xí)和作業(yè)布置，有板書設(shè)計，有教后小結(jié)。各教研組配合教導(dǎo)處提前一周查閱教師教案，避免應(yīng)付檢查、趕寫教案。教導(dǎo)處可隨時在課前抽查教師教案，不允許上無準(zhǔn)備課。檢查教案分優(yōu)（90——100分）良（80——89分）中（60——79分），差（59分）以下四個等次。應(yīng)付式的教案為無教案，按有關(guān)規(guī)定處罰。三、講授課堂教學(xué)要做到“五為”即以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以思想為核心，以育人為目的。根據(jù)各學(xué)科的特點，積極參與使用教學(xué)儀器和常規(guī)教具來輔助教學(xué)，必要時，教師自制教具教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。努力提高講授質(zhì)量。教師必須使用普通話，儀表端正，教態(tài)自然。板書工整，寫定規(guī)范。四、輔導(dǎo)各科教師要了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，擬定學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃。結(jié)合學(xué)生實際，做好輔導(dǎo)工作。對后進(jìn)生要耐心幫助。開展“趕、幫、學(xué)活動，發(fā)揮“優(yōu)”帶“差”、批改作業(yè)（實施等級制）要精心設(shè)計作業(yè)，作業(yè)布置適量，達(dá)到檢查教學(xué)效果的目的。作業(yè)批改革（使用等級制）要及時、詳細(xì)，不流于形式，評語要恰當(dāng)，認(rèn)真上發(fā)作業(yè)講評課，做好小結(jié)記錄。]教導(dǎo)處定期檢查作業(yè)批改情況，并作詳細(xì)記錄六、檢測教師要了解學(xué)生掌握知識情況和訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，檢測時試題要客觀，難易適度，有利于激發(fā)學(xué)生興趣和培養(yǎng)學(xué)生綜合運用能力。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。檢測從形式上可分為口頭和書面兩種，從時間上可分為定期和不定期兩種。應(yīng)根據(jù)教學(xué)實際靈活選用。認(rèn)真搞好檢測小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗找出不足，期末寫出質(zhì)量分析。七、教研教育科研是教育的生命。各教研組長必須按要求把教研工作落實到實處，每次活動要有計劃、有研究專題，有制度，有總結(jié)。每月不少于一次教研活動。教師（領(lǐng)導(dǎo)小組成員按縣教研室有關(guān)規(guī)定）聽課要認(rèn)真填寫好聽課記錄。八、開辟第二課堂要結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的課外活動，組織書畫、音、美、體等興趣小組，教師要認(rèn)真做好輔導(dǎo)工作。學(xué)校對所開辟的第二課堂教學(xué)做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校后勤總務(wù)工作制度,管理工作水平的提高,以后勤工作支持分不開,望遵照執(zhí)行。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)管理工作制度，執(zhí)行財紀(jì)律，合理使作經(jīng)費，保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，保障供給。后勤主任的職責(zé)。（1）在校長的領(lǐng)導(dǎo)下實施財務(wù)、財產(chǎn)管理工作。積極協(xié)助制定學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃，發(fā)展目標(biāo)等。（2）積極推行后勤工作制度改革，使學(xué)校的后勤工作逐步走向民主化、制度化的方向發(fā)展。后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生思想服務(wù)的思想。杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。建立和完善后勤管理制度。（1）崗位責(zé)任制。后勤全體人員做到分工明確，責(zé)任到人，各自在自己的崗位上盡職盡責(zé)，努力提高工作效率。（2）財務(wù)制度。根據(jù)國家財經(jīng)政策和法規(guī)，制定適合于本校的財務(wù)規(guī)章制度。帳目登記，收支審批，現(xiàn)金保管理以及財務(wù)監(jiān)督手續(xù)要齊備，使財務(wù)管理規(guī)范化，制度化。（3）物資保管制度。根據(jù)各校物資、設(shè)備等情況制定校產(chǎn)、設(shè)備等物資驗收，注冊、領(lǐng)取、使用、借用賠償?shù)戎贫?，愛護(hù)分物，提高其利用率。（4）衛(wèi)生檢查制度,嚴(yán)格按照國家教委和衛(wèi)生部令,并經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)要求，建立儀器、炊具、工作人員的健康狀況等檢查制度，定期對各處食點進(jìn)行檢查，與防止傳染病的發(fā)生，關(guān)心師生健康。民主參與管理制度。各校要定制師生參與民主管理工作制度，對學(xué)校的經(jīng)費開支實行日清月結(jié)。定期公布。對重大經(jīng)濟(jì)開支、財務(wù)預(yù)算決策等由教代會或教職工大會通過決定。重視和加強(qiáng)后勤工作人員的思想建設(shè)：（1）后勤人員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，用好有限的經(jīng)費。（2）加強(qiáng)對財經(jīng)制度、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，做到堅持原則，廉潔奉公。執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)守財經(jīng)秘密。（3）加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、提高自身道德修養(yǎng)，做到服務(wù)育人。二、總務(wù)工作管理原則服務(wù)性原則：（1）樹立正確的服務(wù)觀點。（2）正確處理好為教育教學(xué)服務(wù)與師生服務(wù)的關(guān)系。（3）重點保證教學(xué)經(jīng)費的投入使用。講求效率原則：樹立節(jié)約意識，作好經(jīng)費開支的預(yù)算決算，統(tǒng)籌兼顧保證重點。、后勤工作管理的措施財務(wù)管理：（1）根據(jù)各校財務(wù)情況，編制學(xué)校財務(wù)預(yù)算，確定開支項目。（2）嚴(yán)格執(zhí)行校長一支筆簽字制度，并按受工會監(jiān)督。實行一月一次小查，每學(xué)期一次大查，將查帳情況向教職工公開，查帳清單及有關(guān)發(fā)票等材料要歸檔妥善保存。校產(chǎn)管理：（1）教學(xué)儀器設(shè)備的管理。各類學(xué)校儀器設(shè)備，圖書資料應(yīng)歸類存放，并建立健立專從保管，登記，損壞賠償?shù)戎贫?，保證學(xué)校教學(xué)儀器的正常使用。（2）房產(chǎn)管理。班級財產(chǎn)（桌椅），由總務(wù)處清點給各班班主任，,由總務(wù)處清點給各住房教師,并由各住房教師簽名, 承包，,后勤處承包給個人管理。對校產(chǎn)管理不善或不嚴(yán)，造成房產(chǎn)損壞，由相應(yīng),承包的管理人員負(fù)責(zé)維修或賠償。（3）校園建設(shè)管理（1）后勤主任應(yīng)當(dāng)當(dāng)好校長的參謀，積極籌措資金，綠化、美化、凈化校園、為學(xué)生、教職工營造一個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境（2）已建好的學(xué)校附屬設(shè)施，要加強(qiáng)管理，明確責(zé)任制。四、認(rèn)真寫好后勤工作計劃和工作總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。學(xué)校少先隊工作制度第一章 總則第一條 為使共青團(tuán)、少先隊工作在新的歷史時期能適應(yīng)時代的需要，能確立正確的指導(dǎo)思想和堅持正確的奮斗目標(biāo)，根據(jù)團(tuán)、少先隊工作的性質(zhì)及有關(guān)的法律法規(guī)，制定本工作細(xì)則。第二條 學(xué)校應(yīng)高度重視團(tuán)、少先隊工作，把團(tuán)、少先隊工作納入學(xué)校重要工作日程。第三條 團(tuán)支部、少先隊輔導(dǎo)員必須努力提高自身的政治思想素質(zhì)，具有敏銳的洞察力，在政治上，思想上、組織上、原則上同黨中央保持一致。第四條 團(tuán)員、少先隊員必須明白組織的性質(zhì)，履行應(yīng)盡的義務(wù)，了解團(tuán)，隊員的歷史，發(fā)揮團(tuán)、隊組織的先鋒作用。第五條 對團(tuán)總支書記，少先隊輔導(dǎo)員應(yīng)有針對性地培養(yǎng)，樹立榜樣。第二章 團(tuán)、少先隊工作實施第六條 學(xué)校選舉思想政治素質(zhì)好，關(guān)心黨的前途和命運，熱衷于教育事業(yè)的教師擔(dān)任團(tuán)總支書記、少先隊輔導(dǎo)員工作。第七條 團(tuán)總支書記、少先隊輔導(dǎo)員結(jié)合班主任，經(jīng)過考核選舉團(tuán)、隊的其他干部。第八條 團(tuán)總支書記、少先隊輔導(dǎo)員對少先隊定期傳授全面系統(tǒng)的思想政治理論的團(tuán)，少先隊的基本知識。主要授課內(nèi)容包括：講馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的立場、觀點和方法，引導(dǎo)和幫助廣大團(tuán)員、少先隊員了解辯論唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,了解團(tuán)、少先隊的章程和歷史。對團(tuán)員、少先隊員進(jìn)行組織紀(jì)律教育，使團(tuán)員、少先隊員理解其權(quán)利和義務(wù)。宣傳中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和黨的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)員、少先隊樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。宣傳澡的改革開放政策和國內(nèi)外形勢。第九條 邀請勞模，知名人士對團(tuán)員、少先隊員宣講黨的方針、路線、發(fā)展前景，提高團(tuán)員、少先隊員的理論水平和政治素質(zhì)，開拓視野。第十條 經(jīng)常開展豐富多彩的團(tuán)、隊活動，教育團(tuán)員、少先隊員熱愛勞動，努力拼搏，培養(yǎng)他們的組織能力和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第十一條 按組織程序發(fā)展團(tuán)員、少先隊員。第十二條 團(tuán)員、少先隊員超齡或提前離團(tuán)、離隊時，由團(tuán)和少先隊組織在其證上注明，不再辦理其它手續(xù)。第三章 團(tuán)、隊工作的獎懲制度第十三條 年終評出優(yōu)秀團(tuán)員、少先隊員給予獎勵。第十四條 年終對優(yōu)秀團(tuán)、隊干部、優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。第十五條 對有嚴(yán)重過失的團(tuán)員、少先隊員采用曉之以理、動之以情的方法進(jìn)行教育，若不改正的，經(jīng)組織討論再作相應(yīng)的批評教育。第四章 附則第十六條 以上細(xì)則為試行，在執(zhí)行中如有不完善之處，再作修正與補(bǔ)充。學(xué)校衛(wèi)生工作制度第一章 總則第一條 學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校管理工作的有機(jī)組成部分，是增進(jìn)學(xué)生身心健康的基礎(chǔ)。根據(jù)縣局文件的精神，結(jié)合本校實際，制定本工作細(xì)則。第二條 學(xué)校應(yīng)高度重視衛(wèi)生工作，落實專人負(fù)責(zé)，并把衛(wèi)生工作列入學(xué)校工作日程。第三條 學(xué)校推選政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、視工作為已任的人員具體負(fù)責(zé)抓好衛(wèi)生工作第四條 學(xué)校建立相應(yīng)的獎懲制度，對衛(wèi)生工作有突出貢獻(xiàn)的集體或個人，學(xué)校給予獎勵。第二章 衛(wèi)生工作實施辦法第五條 開學(xué)初，衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)校實際擬定抓好該項工作的工作計劃，在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)學(xué)校行政會議通過施行。第六條 衛(wèi)生制度一、環(huán)境校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生按班劃分責(zé)任區(qū)，班再責(zé)任到人，各責(zé)任區(qū)平時每天清掃一次，要求做到區(qū)內(nèi)地面清潔，無紙屑，無衛(wèi)生死角。每天清掃時要同時整理清潔區(qū)花壇，綠化點及時清除其中的雜物，澆水，加強(qiáng)管理。保持校園環(huán)境美觀大方。不得隨意移動統(tǒng)一設(shè)置物或增放物品，以免影響校容。保持環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)，嚴(yán)禁在校園內(nèi)隨意亂扔廢紙、果皮，傾倒垃圾，污水等提倡每生每年在學(xué)校規(guī)化區(qū)內(nèi)增值一株常青樹，積極為校園綠化、美化作貢獻(xiàn)。二、教室衛(wèi)生教室輪值日清掃，每天打掃3次，保持室內(nèi)清潔。每周大掃除一次，擦好窗、玻璃，對死角細(xì)微處，更應(yīng)加強(qiáng)打掃。保持室內(nèi)整齊、清潔。紙屑、廢物要扔在紙簍內(nèi)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、教職工生活用房衛(wèi)生教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每日一小掃，保證地面全天干凈、物品陳放符合要求。每周一大掃，要求拖地板，擦玻璃、清掃墻角等。個人物品陳放和室內(nèi)設(shè)置整齊，劃一、美觀。不在墻壁、訂上亂寫亂畫，不貼宗教、迷信的東西。四、個人衛(wèi)生嚴(yán)格遵守各項衛(wèi)生制度。每日刷牙、口,.。做到飯前洗、便后、做眼保健前，實驗課、體育課后洗手。不喝生水、不吃零食、不隨地吐痰，不亂扔?xùn)|西。常剪指甲。勤換衣服。認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生值日工作。積極參加滅蠅、蚊、鼠以及大掃除活動。五、檢查評比學(xué)校衛(wèi)生檢查小組，每日記載教室衛(wèi)生分，每周普查和抽查一次環(huán)境清潔區(qū)評分。一周一次清潔綜合評分，公布清潔積分的情況。第三章 獎懲與制度第九條 期終對評比小組評出班級前一、二、三名給予獎勵、表彰。第十條 期終對優(yōu)秀的班級和個人給予表彰。第十一條 對衛(wèi)生工作不負(fù)責(zé)任的班級和個人給予批評教育，第四章附則第十二條 以上細(xì)則為試行，在執(zhí)行中若有不完善之處，再作修改與補(bǔ)充。校圖書管理使用制度圖書能推動人類文明和社會進(jìn)步，它有助于師生知識面，開闊視野，為教育教學(xué)改革提供有益的參考和幫助，因此，為管理好和使用好圖書，提出如下意見。一、學(xué)校圖書室，由兼職人員組織工作管理圖書管理人員努力學(xué)習(xí)圖書管理基本知識，按有關(guān)規(guī)定布置，擺好各類圖書。加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)，提高服務(wù)質(zhì)量。保證圖書借還周轉(zhuǎn)正常。因特殊事要履行請假手續(xù)，調(diào)人代班。無故缺曠，比照普通教師考勤進(jìn)行扣資。二、健全圖書管理工作制度，保證圖書的正常借閱師生借書必須輸借書證，憑證辦理借閱手續(xù)。借書不得轉(zhuǎn)借他人，也不得利用本人借書證為他人借書。圖書只能借普通書，如小說、散文、詩歌、雜志等，不借工具書，也不借當(dāng)月的報刊和報刊合訂本。學(xué)生借收，每人每次只限一本，小說借期不得超過半月，其它不得超過一周。教師借書，每人每次可借三本，借期不得超階級過半月，如因教學(xué)上的特殊需要，可辦理續(xù)借手續(xù)。班集體伯借閱可以由班主任或班長牽頭，辦理集體借閱手續(xù)。書刊賠償規(guī)定：借書者有義務(wù)保證書籍的完好整齊，不得撕毀、挖剪、拆散、勾畫、污損、遺失，否則，將按照圖書本身價格的五倍以上賠償，并受到相應(yīng)的批評教育。三、學(xué)校應(yīng)積極籌措資金，不斷充實圖書資料，改善圖書管理條件。第年訂制一部分的保存價值的圖書資料，如當(dāng)代教育家的一些教學(xué)研究成果，現(xiàn)階段一些知名作家的小說等。有條件的學(xué)校可運用微機(jī)進(jìn)行管理。學(xué)校教學(xué)儀器(含體育器材)使用管理制度根據(jù)“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程項目學(xué)校”的管理實施意見，為搞好我鎮(zhèn)教育教學(xué)儀器和體育儀器的管理，加強(qiáng)實踐教育，合理利用教學(xué)儀器和體育器材，有效地為教育教學(xué)服務(wù)。制訂本細(xì)則：一、要求對現(xiàn)有教學(xué)器材、體育器材分類編號、登記、建帳造冊，責(zé)任到人，定位存放。二、對儀器的分類存放和管理光學(xué)儀器，應(yīng)有專門的儀器柜放置，不得有強(qiáng)光照射，不能用更性料擦拭，不能與腐蝕性氣體和其它物品混放。玻璃儀器，應(yīng)刷洗干凈，擺放整齊，經(jīng)免挪動或使用時碰損。橡膠制品，應(yīng)防氧化,防熱、避光，防有害物質(zhì)，防機(jī)械損害。塑料制品,防熱、防火、防寒、防止同一些特殊物品使互溶或氧化。老化金屬器械，注意溫度、濕度，定期檢查或抽查，防止被銹蝕互或取用時碰撞。對其它儀器和器材可進(jìn)行經(jīng)常性的保養(yǎng)，做好潤滑、防腐、防潮、防銹工作。三、要求及時處理教學(xué)儀器、體育器材事故。力爭做到三個“不放過”即事故原因不放過事故責(zé)任人和有關(guān)人員受教育不放過，沒有采取防范措施不放過。四、對損壞或出現(xiàn)事故的教學(xué)儀器、體育器材要及時修理質(zhì)量作好等作好記錄。五、要求安全、合理、充分使用教學(xué)儀器、體育器材、對師生要開放性使用，選配熟練的操作人員，建立操作規(guī)程，講明注意事項，對教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，堅決杜絕不用、舍不得用和不會用現(xiàn)象。六、上課教師所領(lǐng)取的教學(xué)儀器或體育儀器必須堅持先登記后使用的原則。，管理教師認(rèn)真做好發(fā)放和收回記錄，以免造成儀器或器材使用混亂、丟失等現(xiàn)象。七、學(xué)生集體或個人課外進(jìn)行實驗操作。所需要的教學(xué)儀器或體育儀器，必須得