【導(dǎo)讀】興趣,調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí),由于本課內(nèi)容是學(xué)生自身頭部各部分名稱,教學(xué)時(shí)充分運(yùn)用光盤。教學(xué)過程中應(yīng)注意eye,face兩個(gè)單詞的元音因素容易發(fā)音不到位,mouth一詞的。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用直觀教學(xué)和TPR教學(xué),運(yùn)用聽聽,能聽說、認(rèn)讀head,eye,face,ear,nose,mouth,這些關(guān)于身體部位的單詞,初。步了解表示接觸的指示用語,能聽懂,并按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。按小組分角色練習(xí)本課A部分Let'stalk的對(duì)話。mouth一詞的尾音發(fā)音較難,教師可適當(dāng)提醒學(xué)生,注意口型。類推nose,eye,face,ear,head,最后畫出完整的一幅畫兒。內(nèi)化為自身的能力,并能在實(shí)際生活中得到良好的運(yùn)用。進(jìn)行鼓勵(lì),使學(xué)生渴望成功的心理得到滿足。同時(shí)把班級(jí)分成五組,通過爭笑臉的方式。進(jìn)行小組競賽,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)。學(xué)生積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的品質(zhì)。PartALet’slearn>>教學(xué)實(shí)施計(jì)劃