“在現(xiàn)實情境中,認識元、角、分,并了解它們之間的關(guān)系”-資料下載頁
2024-10-17 21:32本頁面
【導(dǎo)讀】“在現(xiàn)實情境中，認識元、角、分，并了解它們之間的。行為表現(xiàn)行為條件。核心概念行為動詞。解它們之間的關(guān)系。通過組內(nèi)交流嘗試。最后確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，通過組內(nèi)交流會進行簡單的計算。，體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知
【正文】 識、了解 準(zhǔn)確地 自主地 在教師提示下 第五步：綜合上述思考，寫出學(xué)習(xí)目標(biāo) “在現(xiàn)實情境中，認識元、角、分，并了解它們之間的關(guān)系 。” 最后確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 、角、分，通過動手操作了解元、角、分之間的關(guān)系。 ，通過組內(nèi)交流會進行簡單的計算。 ，體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護人民幣。
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