【總結(jié)】....《二次函數(shù)》復(fù)習(xí)提綱一、二次函數(shù)的概念和圖像1、二次函數(shù)的概念一般地,如果,那么y叫做x的二次函數(shù),叫做二次函數(shù)的一般式。2、二次函數(shù)的圖像:二次函數(shù)的圖像是一條關(guān)于對(duì)稱的曲線,這條曲線叫拋物線。拋物線的主要特征:①有開(kāi)口方向;②有對(duì)稱軸;③有頂點(diǎn)。幾種
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】第二十五講二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)理一理:、性質(zhì)以及它們的圖象,進(jìn)行形與數(shù)、形與方程、形與不等式之間的相互轉(zhuǎn)換,是分析與解決函數(shù)問(wèn)題的重要方法.△=0時(shí),拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸有個(gè)交點(diǎn),一元二次方程ax2+bx+c=0有實(shí)根;當(dāng)△<0時(shí),拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與
2024-11-19 12:03
【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)課挑戰(zhàn)自我自我構(gòu)建基礎(chǔ)演練思維激活聚焦中考靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)之自我構(gòu)建請(qǐng)思考函數(shù)y=x2-4x+3,并寫(xiě)出相關(guān)結(jié)論。同學(xué)們比一比,賽一賽,看誰(shuí)寫(xiě)得多.1.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)二次函數(shù)解析式,使其圖像的對(duì)稱軸為x=1,并且開(kāi)口向下。
2025-08-01 12:31
【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)提綱()一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)單二次函數(shù)圖像(拋物線)開(kāi)口a>0,開(kāi)口向上a<0,開(kāi)口向下頂點(diǎn)(0,0)對(duì)稱軸y軸(或直線x=0)性質(zhì)最值a>0,y=0a<0,y=0增減性a>0x>0(對(duì)稱軸右側(cè)),遞增x<0(對(duì)稱軸左側(cè)),遞減a<0x>0(對(duì)稱軸右側(cè)),遞減x<0(對(duì)稱軸
2025-04-16 13:36
【總結(jié)】二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用陡門(mén)鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)林惠注意:當(dāng)二次函數(shù)表示某個(gè)實(shí)際問(wèn)題時(shí),還必須根據(jù)題意確定自變量的取值范圍.:形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù)自變量x的取值范圍是:任意實(shí)數(shù)(3)開(kāi)口方向:當(dāng)a>0時(shí),拋物線開(kāi)口向上;當(dāng)a<0時(shí),拋物線開(kāi)口向下。
2024-11-21 23:05
【總結(jié)】二次函數(shù)綜合題一、解答題(題型注釋)1.(2014?七里河區(qū)校級(jí)三模)已知f(x)是二次函數(shù),且f(0)=0,f(x+1)=f(x)+x+1,(1)求f(x)的表達(dá)式;(2)若f(x)>a在x∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.2.已知函數(shù).(1)視討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若,對(duì)于,不等式都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.3.(本小題滿分10分)函數(shù)f
2025-04-17 13:05
【總結(jié)】復(fù)習(xí)十二二次函數(shù)應(yīng)用(二)復(fù)習(xí)目標(biāo):通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解并掌握二次函數(shù)有關(guān)性質(zhì),提高對(duì)二次函數(shù)綜合題的分析和解答的能力.,鉛球飛行時(shí)的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式是y=-x2+x+,則鉛球落地的水平距離為m.115321308米
【總結(jié)】.....二次函數(shù)求最值參數(shù)分類(lèi)討論的方法分類(lèi)討論是數(shù)學(xué)中重要的思想方法和解題策略,它是根據(jù)研究對(duì)象的本質(zhì)屬性的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),將對(duì)象分為不同種類(lèi)然后逐類(lèi)解決問(wèn)題.一般地,對(duì)于二次函數(shù)y=a(x-m)2+n,x∈[t,s]求最值的問(wèn)題;解決
2025-04-16 12:08
【總結(jié)】二次函數(shù)中考復(fù)習(xí)專題教學(xué)目標(biāo):(1)了解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),能正確畫(huà)出二次函數(shù)的圖象,并能根據(jù)圖象探索函數(shù)的性質(zhì);(2)能根據(jù)具體條件求出二次函數(shù)的解析式;運(yùn)用函數(shù)的觀點(diǎn),分析、探究實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)u二次函數(shù)的三種解析式形式u二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)u二次函數(shù)與其他函數(shù)共存問(wèn)題u根據(jù)二次函數(shù)圖像
【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:函數(shù)是初中數(shù)學(xué)中最基本的概念之一,從八年級(jí)首次接觸到函數(shù)的概念,就學(xué)習(xí)了正比例函數(shù)、一次函數(shù),然后九年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了反比例函數(shù),九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)了二次函數(shù),函數(shù)貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)體系之中,也是生活實(shí)際中構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的重要工具之一。二次函數(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中占有極其重要的地位,它不僅中初中代數(shù)內(nèi)容的引申,更為高中學(xué)習(xí)一元二次不等式等內(nèi)容打下基礎(chǔ)。在歷屆中考
2025-04-16 13:11
【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)二次函數(shù)一般考點(diǎn):1、二次函數(shù)的定義2、二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)3、求二次函數(shù)的解析式4、a,b,c符號(hào)的確定5、拋物線的平移法則6、二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系7、二次函數(shù)(求最值)的綜合運(yùn)用1、二次函數(shù)的概念1、y=-x2,,y=100-5x
2025-07-26 01:48
【總結(jié)】第一篇:《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《第二十六章二次函數(shù)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 進(jìn)入復(fù)習(xí)階段學(xué)生總是處于做題講題的情景下,時(shí)間一長(zhǎng)漸漸地產(chǎn)生厭煩的情緒,復(fù)習(xí)的效果也就大打折扣,為能達(dá)到復(fù)習(xí)課的目的和要求,同...
2024-11-04 14:03
【總結(jié)】一、二次函數(shù)的定義:一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù).要點(diǎn):(1)關(guān)于x的代數(shù)式一定是整式,a,b,c為常數(shù),且a≠0.(2)等式的右邊最高次數(shù)為2,可以沒(méi)有一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng),但不能沒(méi)有二次項(xiàng).如:y=-x2,y=2x2-
2025-01-16 08:56
【總結(jié)】第一篇:《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》評(píng)課 臨聽(tīng)了老師所教的《二次函數(shù)》一節(jié)復(fù)習(xí)示范課,聽(tīng)后收獲頗多,反思更多。面對(duì)九年級(jí)面臨中考和目標(biāo)教學(xué),數(shù)學(xué)課,尤其是下學(xué)期的復(fù)習(xí)課究竟怎么教? 整節(jié)課的學(xué)習(xí),看得出章教師...
2024-11-01 22:00
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)小結(jié)與復(fù)習(xí) 二次函數(shù)小結(jié)與復(fù)習(xí) (二)1、填表 2、我國(guó)是最早發(fā)明火箭的國(guó)家,制作火箭模型、模擬火箭升空是青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)科技活動(dòng),已知學(xué)校航模組設(shè)計(jì)制作的火箭的升空高度h(m)...
2024-11-04 17:10