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2024-10-17 20:15本頁面
【導(dǎo)讀】正方形、長方形的周長，能初步解決生活中的實(shí)際問題。增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，體驗(yàn)成功的快樂。到圖書館進(jìn)行查閱，以獲得更多信息。缺乏與人合作的精神，能表達(dá)自己的意見，100分，最后取值為教師評(píng)、同學(xué)評(píng)和自評(píng)分?jǐn)?shù)按比例取均值；性描述和建議，以幫助被評(píng)學(xué)生的改進(jìn)與提高。作品《長方形和正方形的周長》。側(cè)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用信息技術(shù)的能力，注重增強(qiáng)學(xué)生使用信息技術(shù)研究的興趣。在今后的教學(xué)中將多注意研究探索。是完美的藝術(shù)，而是不斷改進(jìn)。中的主題地位，樹立科學(xué)課堂的教學(xué)效能觀。
【正文】 教學(xué)設(shè)計(jì) 《 長方形和正方形的周長 》 《 長方形和正方形的周長 》 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 ? 出色的地方 在教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮下，突出引導(dǎo)與參與的功能。 采用學(xué)生總結(jié)，教師補(bǔ)充的方式可以充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性 作品分析與評(píng)價(jià) ?作品需要改進(jìn)之處 在教學(xué)中更要注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，教師是學(xué)科技能的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生研究問題的引路人。側(cè)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用信息技術(shù)的能力，注重增強(qiáng)學(xué)生使用信息技術(shù)研究的興趣。 ?教學(xué)收獲 在今后的教學(xué)中將多注意研究探索。教學(xué)不是完美的藝術(shù)，而是不斷改進(jìn)。通過本節(jié)課的教與學(xué)，今后要更加注意體現(xiàn)新課程理念，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀，盡量突出學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主題地位，樹立科學(xué)課堂的教學(xué)效能觀。
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