【導(dǎo)讀】一個(gè)人從行為模式中表現(xiàn)出心理特性的。但這種穩(wěn)定性也並不是完全不可變的。發(fā)展的自然基礎(chǔ)和內(nèi)在原因。分裂病型人格違常。精神動(dòng)力論或精神。並從事生產(chǎn)性的工作。情感、思想和記憶。憶進(jìn)入意識(shí)的層次。出生至一歲半,嬰兒由刺激嘴巴、嘴唇。和舌頭來(lái)得到本能性快感。將東西置於口中而獲得滿足。受期未獲滿足所致?;驙?zhēng)辯等可能是這個(gè)時(shí)期未得滿足。人格特質(zhì)是吝嗇、頑固和潔癖。substage)指小孩學(xué)會(huì)從排泄獲得快感;快感的來(lái)源是性器官。有競(jìng)爭(zhēng)、嫉妒和憎恨的感覺(jué)。去勢(shì)焦慮指男孩怕父親將以閹。所作所為以免失去他的愛(ài)。入兩性的成熟關(guān)係中。自我實(shí)現(xiàn)的人是能免於受威脅和焦慮的。b)安全的需求:免於生理上的傷害,免。個(gè)人的本像被接納,而非所作所為。有追求成長(zhǎng)的需求,將其潛能完全發(fā)揮,且人格的各部份協(xié)調(diào)一致。人格、心理不健康因不合理性的想法,的未來(lái)時(shí)作出不合邏輯的推論。證錯(cuò)誤"或"選擇性萃取訊息"。第一型人完美型Refor