夯實(shí)基礎(chǔ)科學(xué)備考——20xx年數(shù)學(xué)中考備考的相關(guān)問題海南-資料下載頁
2025-10-08 17:46本頁面
【導(dǎo)讀】是學(xué)業(yè)水平考試，考查基礎(chǔ)知識為主。怎樣的備考才是科學(xué)的？“知彼知己，才能百戰(zhàn)百勝”。二是要對每個學(xué)生作出一個全面的、客觀的評價，后一功能更為重要。有利于貫徹國家的教育方針，推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量；中考是替代政府執(zhí)行政府的行政權(quán)利。---相同的培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)。----教育部對全國中考試題評價的影響。-----評價導(dǎo)向的一致性：基礎(chǔ)與創(chuàng)新。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想方法。防止編造人為的、繁難的證明題；杜。的例題或習(xí)題的類比、改造、延伸和拓展。過程中，如何讓學(xué)生真正理解并掌握新知識，如何有效串聯(lián)已有知識點(diǎn)把握問題的實(shí)質(zhì)，半功倍作用的好方法。和數(shù)學(xué)課程改革的順利實(shí)施。，易于學(xué)生理解題目。
【正文】 直角坐標(biāo)系作為基本載體，主要考查函數(shù)、三角形全等、相似、勾股定理、等腰三角形等知識點(diǎn)，考查數(shù)形結(jié)合、待定系數(shù)法等數(shù)學(xué)思想方法，考查學(xué)生的探究能力。 題目給予學(xué)生很大的思維空間去做答，解決問題的方法多、角度多。 閃光的思維 ,精彩的解答（二） 本題提供的解題信息豐富，考生答題入口的角度也是多方位的。從評卷結(jié)果看，雖然本題得分率不高，但有很多精彩解答值得一書。 附：海南省 2020年中考數(shù)學(xué) 24題質(zhì)量分析報告 備注：以上文章均在 《 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 》 上發(fā)表 （五）反思與研討 如何處理好試題的平均分、及格率、區(qū)分度之間的關(guān)系？ 現(xiàn)有試卷結(jié)構(gòu)難于提高整卷平均分。 調(diào)整結(jié)構(gòu)：選擇題增加到 12道，每道 3分，共 36分。 填空題減少到 6道，每道 3分，共 18分。 解答題仍為 6道，滿分 56分。 如何實(shí)現(xiàn)對高分學(xué)生的區(qū)分。 最后兩題的難度要把握好（一般每題 3小題）。 備注：請對中考調(diào)研試卷提意見 三、對我省 2020年數(shù)學(xué)中考備考的建議 （一）精選資料，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ) 要科學(xué)選用復(fù)習(xí)資料，切忌搞“題海戰(zhàn)術(shù)”；《 達(dá)標(biāo)指導(dǎo) 》 和 《 目標(biāo)測評 》 是首選的復(fù)習(xí)用書。 復(fù)習(xí)時要重視課本，要把課本上的例題、習(xí)題（特別是九年級）真正弄懂，挖掘其潛在的功能。 抓好“核心知識、通性通法”的復(fù)習(xí)。要把零碎的知識點(diǎn)串聯(lián)起來，整理成知識串，便于記憶和運(yùn)用。（如直角三角形的性質(zhì)、定理、計算、作圖等有關(guān)知識分布在各個年級） （二）以練為主， 規(guī)范表述，提高速度 數(shù)學(xué)不同于其它學(xué)科，單把概念、定理、公式背熟還不行，要通過訓(xùn)練達(dá)到靈活運(yùn)用，保證解題的正確性，杜絕眼高手低。 要規(guī)范表述、儲備“基礎(chǔ)”，形成“知識塊”，加快解題速度。 要引導(dǎo)學(xué)生用好“記錯本”，把平時容易出錯的地方一一記錄下來，供考試前一個月復(fù)習(xí)翻閱。 要依據(jù) 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 ，要查漏補(bǔ)缺，消滅盲點(diǎn)，不要猜題押寶。幾何要注意探究，證明題的證明技巧難度不要過分拔高。 （三）加強(qiáng)專題，強(qiáng)化應(yīng)用，重視綜合 要重視知識的橫向聯(lián)系，提高綜合能力。 要聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。 注意開放、探究等新題型的訓(xùn)練，著眼于 能力的提高。 （一般來說，中考題的應(yīng)用題分值占 30%，開放占 10%） （四）重視數(shù)學(xué)思維過程、方法和數(shù)學(xué)思想的歸納總結(jié)。 注重 “ 一題多解 ” ，強(qiáng)調(diào)思維過程和方法 . 挖掘題目內(nèi)涵，尋求解題策略 (2020年全國初中數(shù)學(xué)競賽第 3題 ) (2020年全國初中數(shù)學(xué)競賽第 10題 ) 對典型的綜合題，要學(xué)會寫“ 解題計劃 ” ， 真正 “ 學(xué)懂學(xué)透 ” （ 1）寫出各種解題計劃。 （ 2）選擇最優(yōu)解題計劃。 （ 3）把最優(yōu)解題計劃再優(yōu)化。 （ 4）研究實(shí)施最優(yōu)解題計劃的可能性。 （ 5）把題目的條件、結(jié)論變一變，看能否“變通”或 “變式”。變難為易、變陌生為熟悉。 （五）定期進(jìn)行模擬訓(xùn)練，俯視中考，增強(qiáng)應(yīng)考信心。 模擬考試不能太多，一般以“月考”為主。 基礎(chǔ)好的同學(xué)，要做到“會做的題一題不能錯，該拿的分一分不能丟”，中等以下的同學(xué)，可以牢記一些基礎(chǔ)題、常規(guī)題。 把近兩三年海南省的數(shù)學(xué)中考題貼在教室的 《 學(xué)習(xí)園地 》 內(nèi)，天天有空就看他，戰(zhàn)略上要藐視他。
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