【總結(jié)】公校一元一次方程拓展提高題1、當(dāng)m為何值時(shí),8=0是關(guān)于x的一元一次方程?求此時(shí)的值。2、[閱讀理解題]解方程:.小胡同學(xué)是這樣理解的:方程兩邊都加上3,得.方程兩邊都除以。所以此方程無(wú)解.小胡同學(xué)的解題過(guò)程是否正確?如果正確,指出每一步的理由;如果不正確,指出錯(cuò)誤在哪里,并改正。3.[靈活運(yùn)用題]
2025-03-28 00:03
【總結(jié)】2009高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽題目(請(qǐng)先閱讀“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文格式規(guī)范”)B題眼科病床的合理安排醫(yī)院就醫(yī)排隊(duì)是大家都非常熟悉的現(xiàn)象,它以這樣或那樣的形式出現(xiàn)在我們面前,例如,患者到門(mén)診就診、到收費(fèi)處劃價(jià)、到藥房取藥、到注射室打針、等待住院等,往往需要排隊(duì)等待接受某種服務(wù)。我們考慮某醫(yī)院眼科病床的合理安排的數(shù)學(xué)建模問(wèn)題。該醫(yī)院眼科門(mén)診每天開(kāi)放,住院部共有病床
2025-06-09 21:28
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題1.小剛在A(yíng),B兩家體育用品商店都發(fā)現(xiàn)了他看中的羽毛球拍和籃球,兩家商店的羽毛球拍和籃球的單價(jià)都是相同的,羽毛球拍和籃球單價(jià)之和是426元,且籃球的單價(jià)是羽毛球拍的單價(jià)的4倍少9元.(1)求小剛看中的羽毛球拍和籃球的單價(jià)各是多少元?(2)小剛在元旦這一天上街,恰好趕上商店促銷(xiāo),A商店所有商品打八五折銷(xiāo)售,B商店全場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)100元返購(gòu)物券20元(不足100元不返券
2025-07-27 06:14
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用題(利潤(rùn)問(wèn)題) 1.體育用品商店胡老板到體育商場(chǎng)批發(fā)籃球、足球、排球,商場(chǎng)老板對(duì)胡老板說(shuō):“籃球、足球、排球平均每只36元,籃球比排球每只多10元,排球比足球每只少8元”.(1)請(qǐng)你幫胡老板求解出這三種球每只各多少元?(2)胡老板用1060元批發(fā)回這三種球中的任意兩種共30只,你認(rèn)為他可能是買(mǎi)哪兩種球各多少只?(3)胡老板通常將每一種球各提價(jià)20元后
2025-07-27 08:26
【總結(jié)】一元一次方程—6—1、.2、3、?4、5、6、7、????8、9、???????????10、????????
2025-06-28 02:18
【總結(jié)】精品資源初一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料第四章:一元一次方程知識(shí)要求:1、能根據(jù)具體問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,列出方程、建立模型、解方程和運(yùn)用方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。2、了解一元一次方程及其有關(guān)概念,會(huì)解一元一次方程(數(shù)字系數(shù))。3、能一元一次方程為工具解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,包括列方程、求解方程和解釋結(jié)果的實(shí)際意義及合理性,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。知識(shí)重點(diǎn):掌握等式的基本性質(zhì)、方程的概
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】(二)——去分母綠水中學(xué)田維民英國(guó)倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙莎草文書(shū).這是古代埃及人用象形文字寫(xiě)在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書(shū)中記載了許多與方程有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問(wèn)題:問(wèn)題一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來(lái)總
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】:⑴審題,找出不等關(guān)系;⑵設(shè)未知數(shù);⑶列出不等式;⑷求出不等式的解集;⑸找出符合題意的值;⑹作答。(分配問(wèn)題)1、一堆玩具分給若干個(gè)小朋友,若每人分3件,則剩余4件,若前面每人分4件,則最后一人得到的玩具最多3件,問(wèn)小朋友的人數(shù)至少有多少人?。2、解放軍某連隊(duì)在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí),準(zhǔn)備將戰(zhàn)士編成8個(gè)組,如果每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)多1名,那么戰(zhàn)士人數(shù)將超過(guò)100
2025-01-15 16:49
【總結(jié)】第六十四課時(shí)一、課題§一元一次方程(7)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟悉一些公式,為今后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)打好基礎(chǔ);2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、轉(zhuǎn)化的能力,加強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)清公式中的已知量和未知量;由題意找等量關(guān)系.難點(diǎn):公式的恒等變形.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】67890-=]pert5u70p-\[]po7[]\備課指導(dǎo)意見(jiàn)備課是上好課的必要條件。備課直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低,是直觀(guān)體現(xiàn)生命課堂的前提。教師須潛心研究教案的以下七個(gè)
2025-08-04 09:58
【總結(jié)】一元一次方程試題(時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分:100分)姓名:得分:一、填空題(第1~6小題每小題3分,第7~10小題每小題4分共計(jì)34分)1、當(dāng)x=時(shí)代數(shù)式423?x的值為0。2、若當(dāng)x=1時(shí)是方程2x-a=7的解,則a=。3、若3x2k-3-5
2025-01-07 20:52
【總結(jié)】第五十八課時(shí)一、課題§一元一次方程(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解一元一次方程的概念,并牢固地掌握最簡(jiǎn)單一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、概括的能力以及準(zhǔn)確而迅速的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):一元一次方程的概念和方程ax=b(a≠0)的解法.難點(diǎn):正確地解方程ax=b(a≠0).四
【總結(jié)】第六十二課時(shí)一、課題§一元一次方程(5)二、教學(xué)目標(biāo)1.加深學(xué)生對(duì)一元一次方程概念的理解,并總結(jié)出解一元一次方程的步驟;2.培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、歸納的能力,并提高他們的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)解一元一次方程的步驟四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、
【總結(jié)】第六十一課時(shí)一、課題§一元一次方程(4)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、歸納及概括的能力,加強(qiáng)他們的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法.難點(diǎn):正確地去分母.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五
【總結(jié)】一元一次方程(1)公開(kāi)課教案授課:張福仁地點(diǎn):七年級(jí)教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能 ?。?)通過(guò)觀(guān)察,歸納一元一次方程的概念. ?。?)根據(jù)方程解的概念,會(huì)估算出簡(jiǎn)單的一元一次方程的解. 2.過(guò)程與方法. 通過(guò)對(duì)多種實(shí)際問(wèn)題的分析,感受方程作為刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義. 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察思考,發(fā)展合作交流的意識(shí)和能力.
2025-04-16 12:45