【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題----工程問(wèn)題,甲單獨(dú)做20天完成,乙單獨(dú)做10天完成,現(xiàn)在由乙先獨(dú)做幾天后,剩下的部分由甲獨(dú)做,先后共話(huà)12天完成,問(wèn)乙做了幾天2.一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做需要10天完成,乙單獨(dú)做需要15天完成,兩人合作4天后,剩下的部分由乙單獨(dú)做,需要幾天完成?3.某工程由甲、乙兩隊(duì)完成,甲隊(duì)單獨(dú)完成需16天,乙隊(duì)單獨(dú)完成需12天。如先由甲隊(duì)做4天,然后兩隊(duì)合做,問(wèn)
2025-03-24 05:30
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題知識(shí)點(diǎn)1:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、打折銷(xiāo)售問(wèn)題(1)商品利潤(rùn)=商品售價(jià)-商品成本價(jià)(2)商品利潤(rùn)率=×100%(3)商品銷(xiāo)售額=商品銷(xiāo)售價(jià)×商品銷(xiāo)售量(4)商品的銷(xiāo)售利潤(rùn)=(銷(xiāo)售價(jià)-成本價(jià))×銷(xiāo)售量(5)商品打幾折出售,就是按原價(jià)的百分之幾十出售,如商品打8折出售,即按原價(jià)的80%出售.1.某商店開(kāi)張,為了吸引顧客,所有商品一律按八折優(yōu)
2025-07-27 06:12
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題專(zhuān)題訓(xùn)練一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟(解題思路)(1)審——審題:認(rèn)真審題,弄清題意,找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系(找出等量關(guān)系).(2)設(shè)——設(shè)出未知數(shù):根據(jù)提問(wèn),巧設(shè)未知數(shù).(3)列——列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程.(4)解——解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.(5)答——檢驗(yàn),寫(xiě)答案:檢驗(yàn)
【總結(jié)】菁優(yōu)網(wǎng)初一數(shù)學(xué)組卷 一.選擇題(共8小題)1.(2014?道外區(qū)一模)陳華以8折的優(yōu)惠價(jià)錢(qián)買(mǎi)了一雙鞋子,節(jié)省了20元,那么他買(mǎi)鞋子時(shí)實(shí)際用了( ?。.60元B.80元C.100元D.150元 2.(2013?棗莊)某商品每件的標(biāo)價(jià)是330元,按標(biāo)價(jià)的八折銷(xiāo)售時(shí),仍可獲利10%,則這種商品每件的進(jìn)價(jià)為( ) A.2
2025-06-07 15:50
【總結(jié)】一般行程問(wèn)題(相遇與追擊問(wèn)題)(1)相遇問(wèn)題:快行距+慢行距=原距(2)追及問(wèn)題:快行距-慢行距=原距1、從甲地到乙地,,已知步行速度為每小時(shí)8千米,公交車(chē)的速度為每小時(shí)40千米,設(shè)甲、乙兩地相距x千米,則列方程為。2、某人從家里騎自行車(chē)到學(xué)校。若每小時(shí)行15千米,可比預(yù)定時(shí)間早到15分鐘;若每小時(shí)行9千米,可比預(yù)定時(shí)間晚到15分鐘;求從家里到學(xué)校的路程有多少千米?
【總結(jié)】祝你成功!1【知識(shí)點(diǎn)】1、分析數(shù)量關(guān)系,列出方程。2、用兩種不同的方法來(lái)表示同一個(gè)量,建立等式。3、一般步驟是設(shè)未知數(shù),列方程,解方程,求出方程的解。4、實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系比較隱蔽,關(guān)鍵是審題,弄清問(wèn)題背景,分析清楚數(shù)量關(guān)系,特別是找出可以作為列方程依據(jù)的相等關(guān)系。【注意事項(xiàng)】:找出有用數(shù)據(jù):只能用一種等量關(guān)系
2025-01-08 20:43
【總結(jié)】解一元一次方程(一)——合并同類(lèi)項(xiàng)與移項(xiàng)(第4課時(shí))義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)本課時(shí)的簡(jiǎn)要說(shuō)明:這節(jié)課的主要內(nèi)容:是利用方程模型解決背景稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題.是在學(xué)習(xí)了利用移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)解一元一次方程的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生進(jìn)一步多角度,多策略地剖析身邊的實(shí)際問(wèn)題,感受一元一次方程在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用價(jià)值,并且使
2025-11-13 01:29
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 一元一次方程應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 作者:田利霞(初中數(shù)學(xué)河南安陽(yáng)滑縣初中數(shù)學(xué)一班)評(píng)論數(shù)/瀏覽數(shù):9/2555發(fā)表日期: 2011-01-0517:53:29教學(xué)設(shè)...
2025-11-06 12:16
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程應(yīng)用題(常見(jiàn)類(lèi)型題) 一、列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟:(1)審題:弄清題意; (2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系; (3)設(shè)出未知數(shù),列出方程:設(shè)出未知...
【總結(jié)】一元一次方程經(jīng)典應(yīng)用題類(lèi)型知能點(diǎn)1:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、打折銷(xiāo)售問(wèn)題36(1)商品利潤(rùn)=商品售價(jià)-商品成本價(jià)(2)商品利潤(rùn)率=×100%(3)商品銷(xiāo)售額=商品銷(xiāo)售價(jià)×商品銷(xiāo)售量(4)商品的銷(xiāo)售利潤(rùn)=(銷(xiāo)售價(jià)-成本價(jià))×銷(xiāo)售量(5)商品打幾折出售,就是按原價(jià)的百分之幾十出售,如商品打8折出售,即按原價(jià)的80%出售.1.某
2025-07-27 08:19
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用題用方程解決問(wèn)題(1)---------比例問(wèn)題與日歷問(wèn)題1、甲、乙、丙三種貨物共有167噸,甲種貨物比乙種貨物的2倍少5噸,丙種貨物比甲種貨物的多3噸,求甲、乙、丙三種貨物各多少?lài)崳?、有蔬菜地975公頃,種植青菜、西紅柿和芹菜,其中青菜和西紅柿的面積比是3∶2,種西紅柿和芹菜的面積比是5∶7,三種蔬菜各種的面積是多少公頃?3、甲、乙
2025-03-28 00:03
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題練習(xí)題行程問(wèn)題:、乙兩人在相距18千米的兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,1小時(shí)48分相遇,如果甲比乙早出發(fā)40分鐘,那么在乙出發(fā)1小時(shí)30分時(shí)兩人相遇,求甲、乙兩人的速度。2.某人從家里騎自行車(chē)到學(xué)校。若每小時(shí)行15千米,可比預(yù)定的時(shí)間早到15分鐘;若每小時(shí)行9千米,可比預(yù)定的時(shí)間晚到15分鐘;求從家里到學(xué)校的路程有多少千米?m,一列
2025-03-24 05:31
【總結(jié)】李市中學(xué):楊莉復(fù)習(xí):怎樣列一元一次方程解決應(yīng)用題一,審題(讀題)二,尋找等量關(guān)系,設(shè)未知數(shù)三,根據(jù)等量關(guān)系列式四,解一元一次方程五,作答關(guān)于著名的古代希臘數(shù)學(xué)家丟番圖的生平歷史,很少保留下來(lái),我們現(xiàn)在所知道的一點(diǎn),都是從他的墓碑上的題詞來(lái)的,現(xiàn)在就讓我們來(lái)了解一下。過(guò)路人,這里埋有丟番圖的骨灰,下
2025-10-31 01:20
【總結(jié)】一元一次方程解應(yīng)用題————等積變形問(wèn)題復(fù)習(xí):常用幾何圖形的計(jì)算公式長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的面積=三角形的周長(zhǎng)=三角形的面積=圓的周長(zhǎng)=圓的面積=長(zhǎng)方體的體
【總結(jié)】列一元一次方程或二元一次方程組解應(yīng)用題:(二)11班級(jí)姓名座號(hào)1、白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身16個(gè),或制盒底43個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有150張白鐵皮,用多少?gòu)堉坪猩?,多少?gòu)堉坪械?,可以正好制成整套罐頭盒?3、某年級(jí)學(xué)生外出參觀(guān),如
2025-03-27 01:19