【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用題1.對方程的下列變形中,正確的是()(A)(B)(C)(D)2.甲能在11天內(nèi)獨(dú)立完成某項(xiàng)工作,乙的工作效率比甲高10%,那么乙獨(dú)立完成這項(xiàng)工作的天數(shù)為()(A)10天(B)天(C)天(D)9天
2025-12-30 19:40
【總結(jié)】一元一次方程方程應(yīng)用題總結(jié)歸類列方程解應(yīng)用題,是初中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一。許多實(shí)際問題都?xì)w結(jié)為解一種方程或方程組,所以列出方程或方程組解應(yīng)用題是數(shù)學(xué)聯(lián)系實(shí)際,解決實(shí)際問題的一個重要方面;下面老師就從以下幾個方面分門別類的對常見的數(shù)學(xué)問題加以闡述,希望對同學(xué)們有所幫助.一行程問題: 基本量、基本數(shù)量關(guān)系:路程=速度×?xí)r間,順?biāo)?靜水速+水速,逆水速=靜水速-水速,尋找
2025-03-28 00:03
【總結(jié)】-1-二元一次方程組應(yīng)用題1、一名學(xué)生問老師:“您今年多大?”老師風(fēng)趣地說:“我像你這樣大時(shí),你才出生;你到我這么大時(shí),我已經(jīng)36歲了?!闭垎柪蠋?、學(xué)生今年多大年齡了呢?2、某長方形的周長是44cm,若寬的3倍比長多6cm,則該長方形的長和寬各是多少?3、已知梯形
2025-12-30 20:25
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)上冊一元一次方程應(yīng)用題100道問題補(bǔ)充:第3章一元一次方程全章綜合測試(時(shí)間90分鐘,滿分100分)一、填空題.(每小題3分,共24分)1.已知4x2n-5+5=0是關(guān)于x的一元一次方程,則n=_______.2.若x=-1是方程2x-3a=7的解,則a=_______.3.當(dāng)x=______時(shí),代數(shù)式x-1和的值互為相反數(shù).
2025-07-27 07:34
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題專題練習(xí) 一、年齡問題,他爺爺今年72歲,問多少年之后小明年齡是他爺爺年齡的倍?解:設(shè)x年后小明的年齡是爺爺?shù)谋?,根?jù)題意得方程為:二、數(shù)字問題,那么這個兩位數(shù)可以表示為什么?如果把個位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào),新的兩位數(shù)可以表示為什么?(添表格并完成解答過程)個位十位表示為原數(shù)
【總結(jié)】 一.解答題(共22小題)1.(2014秋?威海期末)某物流公司的甲、乙兩輛貨車分別從相距300千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,并以各自的速度勻速行駛,甲車先到達(dá)配貨站C地,此時(shí)兩車相距30千米,甲車在C地用1小時(shí)配貨,然后按原速度開往B地;兩車行駛2小時(shí)時(shí)乙車也到C地(未停留)直達(dá)A地.(友情提醒:畫出線段圖幫助分析)(1)乙車的速度是 千米/小時(shí),B、C兩地的距離是 千米,
2025-03-27 23:03
【總結(jié)】一、列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟:(1)審題:弄清題意;(2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系;(3)設(shè)出未知數(shù),列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程;(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值;(5)檢驗(yàn),寫答案:檢驗(yàn)所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解,是否符合實(shí)際,檢驗(yàn)后寫出答案。二、若干應(yīng)用題等量關(guān)系的
2025-03-25 03:48
【總結(jié)】題型一:倍分問題1.某蔬菜基地三天的總產(chǎn)量是8390千克,第二天比第一天多產(chǎn)560千克,第三天比第一天的多1200千克.問三天各產(chǎn)多少千克蔬菜?2.某玩具廠為迎接新年的到來,大力生產(chǎn)小熊玩具,10月份生產(chǎn)了1500個,12月比11月的兩倍還多300個,已知該工廠第四季度共生產(chǎn)小熊玩具7200個,那么該工廠12月份生產(chǎn)多少個小熊玩具?3.(2015秋?岳池縣期末)為了迎接春節(jié),
【總結(jié)】實(shí)際問題與一元一次方程列方程解應(yīng)用題,是初中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一。許多實(shí)際問題都?xì)w結(jié)為解一種方程或方程組,所以列出方程或方程組解應(yīng)用題是數(shù)學(xué)聯(lián)系實(shí)際,解決實(shí)際問題的一個重要方面;同時(shí)通過列方程解應(yīng)用題,可以培養(yǎng)我們分析問題,解決問題的能力。因此我們要努力學(xué)好這部分知識。一.列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟(1)審題:認(rèn)真審題,理解題意,弄清題目中的數(shù)量關(guān)系,找出其中的等量
2025-03-24 05:31
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用江南中學(xué)七年四班例15位教師和一群學(xué)生一起去公園,教師按全票價(jià)每人7元,學(xué)生只收半價(jià).如果門票總價(jià)計(jì),那么學(xué)生有多少人?歸納:運(yùn)用列方程解決實(shí)際問題的一般過程是1.審2.設(shè)3.列4.解5.驗(yàn)審題:分析題意,找出題中的數(shù)量及其關(guān)系設(shè)元:選擇
2025-11-14 12:28
【總結(jié)】列一元一次方程解應(yīng)用題復(fù)習(xí)提問:解一元一次方程的步驟:去分母去括號移項(xiàng)合并同類項(xiàng)把系數(shù)化為1習(xí)題:(1)x與4之和的x與14之差的,求x;(2)Y的
2025-11-12 01:25
【總結(jié)】第一篇:如何學(xué)好一元一次方程解應(yīng)用題 如何學(xué)好一元一次方程解應(yīng)用題 安徽省蕪湖市南陵縣東河初中 開 平 列一元一次方程解應(yīng)用題是七年級數(shù)學(xué)教學(xué)中重點(diǎn)和難點(diǎn),如何讓學(xué)生熟練掌握列方程解應(yīng)用題的...
2025-11-06 13:07
【總結(jié)】實(shí)際問題與一元一次方程銷售問題授課班級:二年三班還好啦!沒賠也沒賺。¥60¥60某服裝商店以每件60元的價(jià)格售出兩件衣服,其中第一件盈利25%,第二件虧損25%,該商店老板覺得還不錯,不賠不賺,真的是這樣嗎?探究銷售中的盈虧問題:1、商品標(biāo)價(jià)200元,九折
2025-11-13 02:57
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程應(yīng)用題----工作量問題 一元一次方程應(yīng)用題-----工作量問題 工作量問題的基本關(guān)系: 工作量=工作效率×工作時(shí)間;工作效率=工作量÷工作時(shí)間;工作時(shí)間=工作量÷工作效率注...
2025-11-06 12:16
【總結(jié)】一、提出問題:甲、乙兩個班,原來甲班比乙班多20人.現(xiàn)在學(xué)校從甲班抽調(diào)14人去乙班,則甲班人數(shù)正好是乙班人數(shù)的7/8,求甲、乙兩個班的現(xiàn)有人數(shù).算術(shù)解法:甲班原比乙班多20人,乙班現(xiàn)比甲班多14×2-20(人),相當(dāng)于乙班現(xiàn)有人數(shù)的.因此,乙班現(xiàn)有人數(shù)為
2025-11-03 17:32