修辭手法公開ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-14 07:35本頁(yè)面
【正文】 借代 比喻 比擬 修辭賞析 這首詩(shī)用了什么修辭手法？ 這首詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分 析其作用。 望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。 這首詩(shī)運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)具體分析其作用。 這首詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法。 將潭面比作未磨之鏡，將湖中的君山作比皓月銀輝下銀盤里的一顆青螺。 兩個(gè)比喻的運(yùn)用 ,使得本詩(shī)的景物 描寫生動(dòng)形象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭 美景的喜愛之情。 如夢(mèng)令 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？ “綠肥紅瘦”歷來為人所稱道，請(qǐng)從修辭的角度分析此句的妙處？ 應(yīng)是綠肥紅瘦。 本句運(yùn)用借代的修辭手法。 “綠”、“紅” 以顏色分別借代 “葉”、“花”、 “肥”、“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。 詞作通過對(duì)海棠的葉和花的特點(diǎn)的突出描寫，抒發(fā)了女詞人暮春時(shí)節(jié)的感傷之情。 暮熱游荷池上 楊萬里 細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。 荷花入暮猶愁熱，低頭深藏碧傘中。 問：本詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法來刻畫“荷”的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 運(yùn)用了擬人的修辭手法。詩(shī)中的“荷花”被西風(fēng)吹動(dòng)而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情。 賞 析 他們便找到一家門面還像樣的西菜館。誰(shuí)知道從冷盤到咖啡，沒有一樣?xùn)|西可口：上來的湯是涼的，冰淇淋倒是熱的；魚像海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，已登陸了好幾天；肉像潛水艇士兵，會(huì)長(zhǎng)期伏在水里；除了醋以外，面包、牛油、紅酒無一不酸。 （ 《 圍城 》 錢鐘書） 點(diǎn)撥：運(yùn)用比喻，把魚比作 像海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，已 登陸了好幾天，生動(dòng)的說明魚早已不新鮮，把 肉比作潛水艇士兵，會(huì)長(zhǎng)期伏在水里， 表明肉已經(jīng)腐爛。 〔 正宮 〕 塞鴻秋潯陽(yáng)即景 周德清 長(zhǎng)江萬里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀。 江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。 〔 注 〕 淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。 請(qǐng)舉例說明這首散曲運(yùn)用的什么修辭方法。 【 答案 】 比喻，如將長(zhǎng)江比作白練，（將淮山比作染料 ,江帆比作箭，將瀉下的山泉比作閃電。 以關(guān)愛為開頭，仿寫兩個(gè)句子。要求：兩句都要與例句句式一致，字?jǐn)?shù)相等，第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。（ 4分 ) 關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無聲的祝福。 關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢。 關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖。 關(guān)愛是一場(chǎng)春雨，給人心田的滋潤(rùn)。 要想成績(jī)好，反思也重要。 ?（ 查漏補(bǔ)缺，再接再厲！ ) ?本節(jié)課我收獲了什么 ? 。 ?本節(jié)課我還有哪些需要掌握 ? 。 ?謝謝同學(xué)們 ? 的認(rèn)真聽講！
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