f教學論基礎ppt課件-資料下載頁
2025-01-14 06:56本頁面
【正文】 關鍵。 課按教學任務的類型分，可以分為 : A、新授課 B、單一課 C、技能課 D、檢查課 E、綜合課 F、鞏固課 一般來說，課的結構有組織教學、 ______、 ______、鞏固新教材、 ______五步。 _______是教學活動的有機組成部分，上課的延續(xù)。 練 習 題 備課 上課 檢查復習 講授新課 布置作業(yè) 作業(yè)布置 個人備課 集體備課 教學評價 教學評價： 根據(jù)一定的客觀標準對教學過程和教學預期結果進行價值判斷的活動。 教學評價的形式： 總結性評價；形成性評價；診斷性評價 相對性評價；絕對性評價。 評價功能： 診斷、反饋、調(diào)控、檢驗 （ A 名詞解釋 注意概念、形式 ） 考試命題質(zhì)量的標準： 信度、效度、區(qū)分度、難度 發(fā)展性教學評價 評價功能： 反饋調(diào)節(jié)、展示激勵、反思總結、記錄成長、積極導向； 是注重發(fā)展與激勵的評價 評價目的： 促進人的發(fā)展 評價內(nèi)容： 綜合化，重視知識以外的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，關注被評價者間的差異和不同的發(fā)展需求 發(fā)展性教學評價 評價主體： 多元化，單方評價到多方共評，被評價者成為評價主體。 評價過程： 形成性評價與終結性評價結合起來，終結性評價成為下一次評價的起點。學生、教師、課程的發(fā)展都成為評價的組成部分。 評價觀念： 人本化、民主化 練 習 題 在學習開始之前進行的，對學生原有知識掌握情況的檢測被稱為 _______。 A、總結性評價 B、形成性評價 C、診斷性評價 D、相對性評價、 一位同學對于同一項練習，在不同時間進行的兩次考試的測試結果接近，證明該測試具有良好的 ______ A、信度 B、效度 C、難度 D、區(qū)分度 簡述發(fā)展性評價與傳統(tǒng)的教學評價相比具有哪些不同之處？ 案 例 題 趙老師讓各組組長把作業(yè)發(fā)下去，并特別留意了一下“差生”張毅的表情，發(fā)現(xiàn)他東張西望，想要和同學交流。這次趙老師給他的作業(yè)批了一個“優(yōu)”還寫了一句“你進步真大”。張毅顯得非常高興、其實趙老師心里比張毅還要開心。最后一個學期下來同學不僅喜歡做作業(yè)，而且學生的成績有了普遍提高。趙老師采用了什么評價方式？（多選題） A、發(fā)展評價 B、甄別評價 C、終結評價 D、激勵評價 AD 國內(nèi)外教學模式 教學模式概念： 在一定的教學思想或教學理論的指導下建立起來的較為穩(wěn)定的教學活動結構框架和活動程序 國外傳統(tǒng)模式 A、赫爾巴特四個階段： 明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法 B、杜威的設計教學法： 設置問題的情境、確定問題、擬定解決課題方案、執(zhí)行計劃、總結評價 暗示教學模式： EX 保加利亞的洛扎諾夫，用于語言教學，用音樂、聯(lián)想等方法讓學生處于愉快的環(huán)境中，提高學習效率。 國外教學模式 范例教學模式： 西德瓦 .根舍因提出，選擇典型性問題或事例，要求學生進行分析研究，獲得具有一般性和普遍性的知識結論，培養(yǎng)學生的情感，發(fā)展學生的能力。 其一般進程為：解釋作為范例的個別事物 — 解釋范例的類屬 — 掌握規(guī)律范疇 — 規(guī)律的運用訓練。范例應有： 基本性、基礎性、范例性 等特點 拋錨教學模式： 建立在有感染力的真實故事或問題之上，“實例教學”，建構主義為基礎，自主探究，創(chuàng)設情境 – 確定問題 自主學習 – 協(xié)作學習 – 效果評價 非指導性教學模式： EX 羅杰斯 “ 以學生為中心 ”的理念提出，教師不直接教學生，而是促進學習。“人際和諧”是關鍵，給學生一個良好和諧的環(huán)境，讓學生安全自信地學習 探究式教學： 根據(jù) 皮亞杰 和 布魯納 的認知派結構主義理論提出的，以問題為中心的，注重學生的體驗。 基本步驟為：問題 — 假設 — 推理 — 驗證 — 總結，強調(diào)注重學生的主體地位，培養(yǎng)思維能力，不輕易告訴結果。但時間長，教學支持要求高。 國外教學模式 國內(nèi)的主要教學模式： 自學 指導式、 目標 導控式、 問題 探究式、 傳遞 — 接受式 情知互促式等教學模式。 P178179 ：易出選擇題； 國內(nèi)教學法實例 練 習 題 西德的瓦 .根舍因提出了 ______教學模式，強調(diào)范例應當具有 _____性、 ______性和范例性。 羅杰斯根據(jù)“以學生為中心”的理念提出了 ______ 教學模式。探索式教學是 ______和 ______提出的教學模式 下列哪個不是我國主要的教學模式（ ） 指導式 導控式 探究式 名詞解釋：探究式教學
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