【總結(jié)】第一篇:23中小組合作互助教學(xué)(定稿) 、小組合作探究互助式教學(xué)法 膠州市第二十三中學(xué) 一、小組合作背景 我國(guó)對(duì)合作學(xué)習(xí)的研究,創(chuàng)造出了一些各具特色的合作學(xué)習(xí)模式,主要有:①分層-合作學(xué)習(xí)...
2024-11-10 00:56
【總結(jié)】老莊初中“課堂五步法”小組合作教學(xué)模式一、模式理念:新的課程改革提出:教師要相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、“自主、合作、探究、發(fā)展學(xué)生;并提出教書的最高境界是發(fā)動(dòng)自學(xué)。展示”是時(shí)下學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞。要求學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,自主學(xué)習(xí)、深入探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐自己去發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、掌握新概念、解決新問題,進(jìn)而獲取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展能力。學(xué)生成為課堂的主體,學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生在課堂
2025-08-05 06:00
【總結(jié)】鶴伴小學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)模式”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)鄒平縣2014年教學(xué)視導(dǎo)反饋中提到學(xué)校要研究“課堂教學(xué)創(chuàng)新,打造高效課堂”的要求,學(xué)習(xí)昌樂二中“271”教學(xué)模式,課堂教學(xué)活動(dòng)要注重實(shí)效性。學(xué)校結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,抓落實(shí),抓深化,抓學(xué)習(xí),提成績(jī),在課堂教學(xué)上全面實(shí)施“小組合作學(xué)習(xí)模式”,打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,給課堂注入新的活力。以“鼓勵(lì)冒尖,整體推進(jìn)”原則,發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭
2025-05-10 03:38
【總結(jié)】71班班級(jí)小組合作量化管理細(xì)則[總則]班級(jí)成員按一定要求組合并經(jīng)適當(dāng)調(diào)整分成若干組,以組為單位就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、各類競(jìng)賽以及其他等各項(xiàng)展開競(jìng)賽,組里成員采取捆綁式政策,整個(gè)組的總分上去了,才有資格被評(píng)為最佳。每組的月基礎(chǔ)分為100分,各小組及成員依照規(guī)則進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減。各項(xiàng)由組長(zhǎng)登記,班干部專項(xiàng)負(fù)責(zé)監(jiān)督,一周結(jié)束后由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì),公布于班級(jí)墻上。由值周班干部在下周五的班會(huì)上進(jìn)行小結(jié)
2025-04-07 21:47
【總結(jié)】第一篇:淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式 摘要:新課程改革背景下,教育教學(xué)對(duì)教師提出了更高水平的要求,它要求教師能夠采取切實(shí)可行的措施,不斷地培養(yǎng)學(xué)生的合作以...
2024-10-17 18:02
【總結(jié)】第一篇:“小組合作學(xué)習(xí)”模式在英語(yǔ)教學(xué)中的作用 “小組合作學(xué)習(xí)”模式在英語(yǔ)教學(xué)中的作用 一、合作學(xué)習(xí)的含義及意義 合作學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心,以小組為形式,樹立共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)后的共同學(xué)習(xí)。英語(yǔ)教...
2024-10-13 15:45
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 【摘要】小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)用在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中具有很多優(yōu)勢(shì),例如可以將學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和思維能力有效提高,還能對(duì)學(xué)生...
2024-11-15 03:56
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)中存在的問題 小組合作學(xué)習(xí)中存在的問題及困惑 門家莊學(xué)校小學(xué)部 全體語(yǔ)文教師 一、機(jī)制問題 1、學(xué)生的知識(shí)水平不同,并且綜合素質(zhì)存在差異,導(dǎo)致課堂參與程度參差不...
2024-10-17 19:21
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討 小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討 王崗二中3月8號(hào)學(xué)習(xí)材料 小組合作學(xué)習(xí)20世紀(jì)70年代初興起于美國(guó),到20世紀(jì)80年代中期取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,是目前世界上許多國(guó)家普遍...
2024-11-09 18:04
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討 小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討 南平劍津中學(xué)教研室整理 小組合作學(xué)習(xí)20世紀(jì)70年代初興起于美國(guó),到20世紀(jì)80年代中期取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,是目前世界上許多國(guó)家普遍采...
2024-10-17 22:49
【總結(jié)】O(∩_∩)O網(wǎng)友課件友情分享各省市中考高考月考試卷分享在小組合作式班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生自管自育能力楊海曄“只有能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育才是真正的教育。”“教育教育,就是教學(xué)生會(huì)自育;教學(xué)教學(xué),就是教學(xué)生會(huì)自學(xué)?!?/span>
2025-08-29 12:39
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的研究》 課題實(shí)施方案 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的研究》 課題實(shí)施方案 石苑小學(xué) 霍慧媛 一、課題研究的背景與意義1.問題的提出。 ...
2024-10-08 20:03
【總結(jié)】2012年師崗一中團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)師崗一中朱文龍各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:大家好!2012年,在屈校長(zhǎng)和鎮(zhèn)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,在各班主任、任課教師及各處室的積極配合和大力支持下,師崗一中團(tuán)支部和少先隊(duì)大隊(duì)部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團(tuán)隊(duì)青少年,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作和“感恩塑美德”的育人目標(biāo),深入探索共青團(tuán)
2025-03-23 07:42
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)小組合作規(guī)章制度 初二(4)班第四小組規(guī)章制度 1.小組成員共六個(gè),成員的分配主要采用互補(bǔ)式,將思想素養(yǎng)、文化成績(jī)、行為習(xí)慣、男女比例均衡搭配。 。所以,我們組有一正一副兩個(gè)組長(zhǎng),負(fù)...
2024-10-29 06:36
【總結(jié)】G管理模式中的制度模式制度化管理是保證一個(gè)組織健康、高效運(yùn)行所必要的管理機(jī)制之一。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。沒有制度,企業(yè)就會(huì)成為一片散砂,制度是企業(yè)管理的必經(jīng)之路,是管理賴以生契的依據(jù),是人類管理從感性到理性的一次升華。然而不同的企業(yè)在不同的階段,根據(jù)自身?xiàng)l件要有適合自己需要的制度,這就是制度本身所要求的適用性。???不同模式的制度在內(nèi)容上有不同的
2025-04-14 11:08