課程設(shè)計(jì)--二階低通濾波器設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-01-13 18:31本頁面
【正文】 板調(diào)試的結(jié)果與仿真的存在一定的誤差。調(diào)試的結(jié)果顯示，如表1，其放大倍數(shù)和頻率的幅頻曲線如圖7所示。表1頻率（kHz）放大倍數(shù)123510趨近于0圖7 根據(jù)表1畫出的 的曲線圖形 誤差分析：當(dāng)信號達(dá)到截止頻率時(shí)，理論的放大倍數(shù)為，但實(shí)測的放大倍數(shù)為。：（1）在焊接電路板時(shí)使用的元器件與仿真時(shí)用的不太一樣，都有一定的誤差，所以造成最后成品調(diào)試出現(xiàn)較大的誤差。（2）本次的調(diào)試結(jié)果是通過示波器來觀測波形，通過其在示波器上的變化來得到的結(jié)果，可能在讀數(shù)時(shí)存在一些偏差。（3）焊接點(diǎn)與導(dǎo)線也存在一些電阻。5 設(shè)計(jì)總結(jié)本次課程設(shè)計(jì)不僅僅是了解了有關(guān)二階低通濾波器的知識，更重要的是能將書本上的理論和所學(xué)的知識與實(shí)際的動(dòng)手操作相結(jié)合。不但提高了大家的動(dòng)手能力，更激起了大家對本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。參考文獻(xiàn)：[1] [M].北京：人民郵電出版社，[2] [M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，[3] [M].南京：東南大學(xué)出版社， 《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)評分表設(shè)計(jì)題目：二階低通濾波器的設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名：蔡珊柔 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日項(xiàng)目主要內(nèi)容滿分得分設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)報(bào)告規(guī)范、完整、無原理性錯(cuò)誤40電路設(shè)計(jì)電路設(shè)計(jì)與參數(shù)計(jì)算20電路測試測試結(jié)果與分析20電路安裝實(shí)際電路安裝與調(diào)試20總分100
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