計算機硬件系統(tǒng)設計課程設計-資料下載頁
2025-01-13 18:30本頁面
【正文】 v ax,11101000b mov dx,pb8255 out dx,ax jmp start1a5: mov dx,pb8255 mov ax,11111110b out dx,ax jmp start1。。右剎車RSTOP: mov dx,pc8255 in ax,dx and al,01h cmp al,01h jz a6 mov ax,11010100b mov dx,pb8255 out dx,ax jmp start1a6: mov dx,pb8255 mov ax,11111101b out dx,ax jmp start1。。。緊急剎車JSTOP: mov dx,pc8255 in ax,dx and al,01h cmp al,01h jz a7 mov ax,11000000b mov dx,pb8255 out dx,ax jmp start1a7: mov dx,pb8255 mov ax,11111100b out dx,ax jmp start1。。緊急左剎車JLSTOP: mov dx,pc8255 in ax,dx and al,01h cmp al,01h jz a8 mov ax,11000000b mov dx,pb8255 out dx,ax jmp start1a8: mov dx,pb8255 mov ax,11111110b out dx,ax jmp start1。。緊急右剎車JRSTOP: mov dx,pc8255 in ax,dx and al,01h cmp al,01h jz a9 mov ax,11000000b mov dx,pb8255 out dx,ax jmp start1a9: mov dx,pb8255 mov ax,11111101b out dx,ax jmp start1。。停靠TING: mov dx,pc8255 in ax,dx and al,01h cmp al,01h jz a10 mov ax,11001100b mov dx,pb8255 out dx,ax call delay jmp start1a10: mov dx,pb8255 mov ax,0ffh out dx,ax jmp start1。。子程序delay: mov cx, 5000h 。time delay delay1: nop nop loop delay1 ret 。。下面放著變量定義 code endsend start第 27 頁 總結與心得硬件課程設計歷時兩周時間，綜合了計算機組成原理和接口技術相關的學科知識和技能。在實驗設計期間，小組成員能夠團隊協作，共同攻克難關。最終課程設計順利完成，為大三最后的時刻。畫上了一個圓滿的句號。組成原理部分，由于是上學期學過，忘掉不少。這次實驗時候，預先一起復習了一下相關的知識點。在理論有所了解的基礎上，再進行實驗的實際操作。借助軟件平臺和已經連接好電路的試驗箱，首先驗證了實驗所附帶的第三個程序代碼的顯示結果。在此基礎上，進行修改微指令的任務。但在設計連加運算時候，碰到了阻礙。對匯編語言的陌生，也是一個不小的阻擾。分工合作，兩人研究匯編語言修改指令代碼，一人設計總體程序架構。后來又請教老師同學，參觀或“偷師”別人的經驗。最終能夠成功實現連加運算的結果輸出。接口技術部分，剛好有這學期的知識儲備，直接開始設計工作。參照實驗指導書上的例題，小組內進行了探討，分析了一下相關的設計要點。起初，在燈亮燈滅的問題上有點小糾結，經過不斷的代碼調試，最后算是成功了。能實現兩個動作，燈亮和燈滅，還不能實現燈閃的條件。后來，在組長的深入分析之后，對程序代碼做了一個小小的改動，調試發(fā)現燈閃也可以實現。然后給小組講解之后，一起分工修改各人負責部分代碼。終于整個汽車信號燈系統(tǒng)能夠正常運作。通過這次課程設計，既是對舊知識的回顧和復習，又是一種對新知識的自主學習和探索。課程設計的目的并不在于上交一份報告，而是對這種學習能力和解決問題能力的培養(yǎng)。課程設計也是對理論知識的進一步消化和吸收，因為只有實踐才是檢驗知識的唯一道路。感謝這次參與課程設計的小組成員們，一個好的團隊是成功的保證。還有幫助我們共同進步的老師和同學們，他們在理論和實際操作的經驗使我們少走了曲徑，一并致
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1