【總結】~三章詳解同濟六版高等數(shù)學課后答案第一章習題1-11.設A=(-165。,-5)200。(5,+165。),B=[-10,3),寫出A200。B,A199。B,A\B及A\(A\B)的表達式.解A200。B=(-165。,3)200。(5,+165。),A199。B=[-10,-5),A\B=(-165。,-10)200。(5,+16
2025-01-15 07:35
【總結】二、高階導數(shù)的運算法則第三節(jié)一、高階導數(shù)的概念機動目錄上頁下頁返回結束高階導數(shù)第二章一、高階導數(shù)的概念速度即sv??加速度即)(???sa引例:變速直線運動機動目錄上頁下頁返回結束定義.若函數(shù)
2025-05-05 12:11
【總結】2022/2/131作業(yè)6(3)(6)(9)(11)(14)(17).9(4)(8)(15)(21).10(8).11(2).12(2).P67習題2022/2/132二、高階導數(shù)第六講
2025-01-16 06:20
【總結】2022/2/131P59習題作業(yè)預習P60—67.P70—788.9(3)(6).11(2)(6).12.13.2022/2/132第五講導數(shù)與微分(一)二、導數(shù)定義與性質五、基本導數(shù)(微分)公式一、引言三、函
2025-01-16 06:28
【總結】第四章不定積分一、學習要求1、理解原函數(shù)與不定積分的概念及性質。2、掌握不定積分的第一類換元法、第二類換元法及分部積分法。二、練習1.在下列等式中,正確的結果是(C).A. B.C.D.,則的另一個原函數(shù)是(A);A. B.C.D.,則=(B);A. B. C. D.
2025-06-24 03:46
【總結】學年第二學期期末考試試卷課程名稱:《高等數(shù)學》試卷類別:A卷考試形式:閉卷考試時間:120分鐘適用層次:適用專業(yè);閱卷須知:閱卷用紅色墨水筆書寫,小題得分寫在每小題題號前,用正分表示,不得分則在小題大題得分登錄在對應的分數(shù)框內;考試課程應集體閱卷,流水作業(yè)。課程名稱:高等數(shù)學A(考試性質:期末統(tǒng)考(A卷)題
2025-06-19 20:45
【總結】高等數(shù)學中的數(shù)學建模思想與實例殷俊鋒同濟大學數(shù)學系1.背景內容提要3.一些思考2.應用實例提高高教質量30條2022年3月22日至23日,教育部出臺《全面提高高等教育質量的若干意見》(簡稱30條):夯實辦學的核心理念;鞏固本科教學基礎地位;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
2025-08-01 14:31
【總結】總習題二1.在“充分”、“必要”和“充分必要”三者中選擇一個正確的填入下列空格內:(1)f(x)在點x0可導是f(x)在點x0連續(xù)的____________條件.f(x)在點x0連續(xù)是f(x)在點x0可導的____________條件.(2)f(x)在點x0的左導數(shù)f-¢(x0)及右導數(shù)f+¢(x0)都存在且相等是f(x
2025-04-04 04:20
2025-01-16 06:42
【總結】1導數(shù)的概念第三章導數(shù)與微分求導法則基本導數(shù)公式與高階導數(shù)函數(shù)的微分導數(shù)在經濟學中的簡單應用22.高階導數(shù)基本導數(shù)公式與高階導數(shù)1.基本導數(shù)公式2/5/20223(1).()C??0(2).()x?
2025-01-08 13:30
【總結】2導數(shù)與微分【目的要求】1、了解導數(shù)的概念,了解可導與連續(xù)的關系,了解導數(shù)的幾何意義及物理意義,記憶基本初等函數(shù)的導數(shù)公式;2、熟練運用導數(shù)的四則運算法則及復合函數(shù)法則計算導數(shù),會使用隱函數(shù)求導法及取對數(shù)求導法計算導數(shù),會計算二階導數(shù);3、了解微分的概念,掌握微分與導數(shù)的關系,會計算函數(shù)的微分,知道微分的應用;4、能在計算機上進行導數(shù)及微分的
2025-01-08 21:09
【總結】_完整精排版同濟六版高等數(shù)學課后答案_完整精排版第一章習題1-11.設A=(-165。,-5)200。(5,+165。),B=[-10,3),寫出A200。B,A199。B,A\B及A\(A\B)的表達式.解A200。B=(-165。,3)200。(5,+165。),A199。B=[-10,-5),A\B=(-165。,-10)200。(
2025-01-15 08:19
【總結】單元教學設計一、教案頭單元標題:導數(shù)概念單元教學學時4在整體設計中的位置第15、16次授課班級上課地點教學目標能力目標知識目標素質目標?能夠變速直線運動速度、切線斜率?能夠抽象出導數(shù)概念?能夠利用導數(shù)概念計算導數(shù)?能夠計算高階導數(shù)?能夠總結基本函數(shù)的導數(shù)運算公式導數(shù)概念左右導數(shù)計算導數(shù)?深刻思維
2025-04-04 05:19
【總結】同濟大學《高等數(shù)學第五版》上下冊習題答案習題1?11.設A?∞,?5∪5,+∞,B[?10,3,寫出A∪B,A∩B,A\B及A\A\B的表達式解A∪B?∞,3∪5,+∞,A∩B[?10,?5,A\B?∞,?10∪5,+∞,A\A\B[?10,?5CCC2.設A、B是任意兩個集合,
2025-01-15 08:29
【總結】同濟第六版高等數(shù)學上下冊課后答案全集第一章習題1-11.設A=(-¥,-5)è(5,+¥),B=[-10,3),寫出AèB,A?B,A\B及A\(A\B)的表達式.解AèB=(-¥,3)è(5,+¥),A?B=[
2025-01-15 08:21