電力電子課程設(shè)計(jì)--三相全控橋式晶閘管-電動機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-01-13 14:10本頁面
【正文】 流裝置可能采用的過流保護(hù)措施有：①交流斷路器；②進(jìn)線電抗器；③靈敏過電流繼電器；④斷路器；⑤電流反饋控制電路；⑥直流快速開關(guān)；⑦快速熔斷器?？砂磳?shí)際需要選擇其中一種或數(shù)種。、電壓上升率 電流上升率的限制晶閘管在導(dǎo)通的瞬間，電流主要集中在靠近門極的陰極表面較小的區(qū)域，局部電流密度很大，然后隨著時間的增長才逐漸擴(kuò)大到整個陰極面。此過程需幾微秒到幾十微秒。若導(dǎo)通時電流上升率太大，會引起門極附近過熱，導(dǎo)致PN結(jié)擊穿使元件損壞。因此必須把限制在最大允許范圍內(nèi)。 產(chǎn)生過大的可能原因有：在晶閘管換相過程中相當(dāng)于交流側(cè)線電壓短路，因交流側(cè)阻容保護(hù)的電容放電造成過大；晶閘管換相時因直流側(cè)整流電壓突然增高，對阻容保護(hù)電容進(jìn)行充電造成過大。通常，限制的措施主要有：（1）晶閘管陽極回路串入電感。（2）采用整流式阻容吸收裝置。處于阻斷狀態(tài)下晶閘管的結(jié)面相當(dāng)于一個結(jié)電容，當(dāng)加到晶閘管上的正向電壓上升率過大時，會使流過結(jié)面的充電電流過大，起了觸發(fā)電流的作用，造成晶閘管誤導(dǎo)通。從而引起較大稍微浪涌電流，損壞快速熔斷器或晶閘管。因此對也必須予以限制，使之小于晶閘管的斷態(tài)電壓臨界上升率。產(chǎn)生過大的原因及其限制措施如下：①交流側(cè)產(chǎn)生的② 晶閘管換相時的。5 MATLAB 仿真結(jié)果 仿真電路圖 取觸發(fā)角，進(jìn)行仿真得：圖51 Matlab模擬仿真圖 觸發(fā)角為30度 電源電壓波形圖圖52 電源電壓波形 觸發(fā)信號波形圖 圖53 觸發(fā)波形 晶閘管電流和電壓波形圖 圖54 晶閘管電流電壓波形 圖 55 負(fù)載電流和電壓波形6 設(shè)計(jì)心得 電能是目前使用、運(yùn)輸和控制最為方便的能源，也是人類研究較為充分的一種能源。現(xiàn)在人們的生產(chǎn)生活都離不開電能，所以研究如何控制使用電能使之滿足各種各樣的需要顯得尤為重要，而電力電子技術(shù)就是實(shí)現(xiàn)這種變換的橋梁，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)好電力電子理論知識，掌握如何利用這些知識解決實(shí)際問題。電力電子技術(shù)既是一門技術(shù)基礎(chǔ)課程，也是實(shí)用性很強(qiáng)的一門課程，且具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，因此在教學(xué)中占據(jù)著十分重要的地位。借助這個課程設(shè)計(jì)的機(jī)會，正好檢驗(yàn)自己的理論知識的掌握程度，以及應(yīng)用理論知識的能力，及時的查缺補(bǔ)漏，提高學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。剛拿到題目時，覺得還比較簡單?？蓪?shí)際操作起來，卻發(fā)現(xiàn)問題有很多。課本上的知識都是在理想情況下求出的，而且教材為了方便學(xué)生的運(yùn)算，有很多的參數(shù)沒給出明確的算法，在設(shè)計(jì)時給我造成了很大的困擾。通過查閱大量資料，得知了實(shí)際估算運(yùn)算公式，逐步將參數(shù)計(jì)算出來，然后選擇合適的型號。通過本次的課程設(shè)計(jì)，讓我對電力電子知識認(rèn)識和掌握加深了不少，進(jìn)一步明白了三相橋式全控整流電路的原理。通過對晶閘管的相控，將交流變?yōu)橹绷?，從而?qū)動直流電動機(jī)。本次設(shè)計(jì)涵蓋主電路，觸發(fā)電路和保護(hù)電路三方面的設(shè)計(jì)，系統(tǒng)全面地應(yīng)用到了所學(xué)知識，也提高了我理論能力。 這次課程設(shè)計(jì)整個過程雖然很費(fèi)周折但是卻讓我收獲很多。更讓我意識到理論知識要扎實(shí)的同時也要注意實(shí)踐能力，比較將來走向社會還是要靠解決問題的能力生存，理論知識也是為我們能夠更好的實(shí)踐打好理論基礎(chǔ)。做到心中無惑才能更好的應(yīng)對各種問題。同時也要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的知識，各種知識都是相互聯(lián)系的，都可以相互利用，對整個學(xué)科涉及相關(guān)知識都熟悉掌握才能更好的發(fā)揮所長。 總之，本次電力電子技術(shù)的課程設(shè)對我是有很大幫助的，同是也讓我認(rèn)識到了電力電子技術(shù)的重要。美中不足的是沒有做出實(shí)物來驗(yàn)證所設(shè)計(jì)的。參考文獻(xiàn)[1].冷增祥，[2].[3].[4].曲學(xué)基，曲敬鎧，[5].何此昂，[6]. 致謝在這兩個星期的課程設(shè)計(jì)里，我通過不斷地學(xué)習(xí)探索，專業(yè)理論知識得到了很大的提升，實(shí)踐動手能力也有了提高。首先要感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境，促進(jìn)了設(shè)計(jì)更快更好的完成。其次要感謝指導(dǎo)老師在課程設(shè)計(jì)上給予我的指導(dǎo)、提供給我的支持和幫助，這是我能順利完成這次報(bào)告的主要原因，更重要的是老師幫我解決了許多技術(shù)上的難題，讓我在仿真中得出了正確的結(jié)果。同時也要感謝幫助我的隊(duì)友，她們也為我解決了不少我不太明白的設(shè)計(jì)難題，讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作、交流分工的重要性。最后再一次感謝所有在設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué)。第 15 頁 共 15 頁
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