單相橋式晶閘管全控整流電路課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-26 12:49本頁面
【正文】 工具箱進(jìn)行調(diào)速系統(tǒng)仿真的新方法。本次系統(tǒng)仿真采用后一種方法。 系統(tǒng)建模與參數(shù)設(shè)置單相全控橋式整流電路模型主要由交流電源、同步觸發(fā)脈沖、晶閘管全控橋、電感負(fù)載、測(cè)量等部分組成。采用MATLAB面向電氣原理結(jié)構(gòu)圖方法構(gòu)成的單相全控橋式整流電路仿真模型如圖51所示。圖51 單相全控橋式整流電路仿真模型相應(yīng)的參數(shù)設(shè)置：(1) 、 交流電壓源參數(shù)U=220V（幅值為V），f=50Hz；圖52 交流電壓源參數(shù)設(shè)置(2) 、晶閘管參數(shù)Rn=，Lon=0H，Vf=，Rs=10Ω，Cs=250e6F；負(fù)載參數(shù)R=10Ω，L=0H，C=inf；(3) 、 脈沖發(fā)生器觸發(fā)信號(hào)2的振幅為5V，（即頻率為50Hz），脈沖寬度為2。當(dāng)觸發(fā)角為0176。時(shí)，設(shè)置觸發(fā)信號(hào)1的初相位為0s（即0176。），（即180176。）；圖53 觸發(fā)角為0176。時(shí)，觸發(fā)信號(hào)參數(shù)設(shè)置當(dāng)觸發(fā)角為45176。時(shí)，（即45176。），（即225176。）；圖54 觸發(fā)角為45176。時(shí)，觸發(fā)信號(hào)參數(shù)設(shè)置當(dāng)觸發(fā)角為60176。時(shí)，（即60176。），（即240176。）；圖55 觸發(fā)角為60176。時(shí)，觸發(fā)信號(hào)參數(shù)設(shè)置當(dāng)觸發(fā)角為90176。時(shí)，（即90176。），（即270176。）；圖56 觸發(fā)角為90176。時(shí)，觸發(fā)信號(hào)參數(shù)設(shè)置（4） 、本系統(tǒng)選擇的仿真算法為ode23tb，仿真Start time設(shè)為0，Stop 。（5） 、示波器相關(guān)參數(shù)的設(shè)定：“Number of axes”設(shè)置為7，“Time range”設(shè)置為auto，“Tick labels”設(shè)置為 bottom axis only，“sampling”設(shè)置為Decimation1。圖57 示波器相關(guān)參數(shù)的設(shè)定 系統(tǒng)仿真結(jié)果及分析當(dāng)建模和參數(shù)設(shè)置完成后，即可開始進(jìn)行仿真。圖62是單相全控橋式整流電路仿真模型在觸發(fā)角分別為0176。、45176。、60176。、90176。時(shí)的輸出曲線。從仿真結(jié)果可以看出，它非常接近于理論分析的波形。(a) 觸發(fā)角為0176。(b) 觸發(fā)角為45176。（c） 觸發(fā)角為60176。（d）觸發(fā)角為90176。圖52 單相全控橋式整流電路仿真模型曲線圖53 單相全控橋式整流電路理論波形下面分析一下仿真的結(jié)果： 由圖52（a）知，在電源電壓正半周期，晶閘管TV1（和TV4）承受正向電壓，在時(shí)施加觸發(fā)信號(hào)CF1，使晶閘管TV1（和TV4）導(dǎo)通，則電源電壓通過TV1和TV4加至負(fù)載上，晶閘管TV1兩端的電壓近視為0（忽略管壓降）。當(dāng)電源電壓過零變負(fù)時(shí)，由于電感的存在，TV1（和TV4）仍繼續(xù)導(dǎo)通，負(fù)載電流Zi和電壓Zu連續(xù)。 由圖52（b）、（c）知，與理論波形圖53相比較，分別在=45176。、=60176。施加觸發(fā)信號(hào)CF1，晶閘管TV1（和TV4）導(dǎo)通后，負(fù)載電壓Zu接近于變壓器二次側(cè)電壓AC的波形。負(fù)載電流Zi存在斷續(xù)，可知已知電感（700mH）還不夠大，與前面的理論分析假設(shè)的大電感有區(qū)別。由圖53（d）可知，當(dāng)觸發(fā)角=90176。，理論值平均電壓Ud=0，圖中Zu接近于0。數(shù)據(jù)分析：（1）、=0176。，實(shí)際值Ud=；理論值Ud=198；實(shí)測(cè)值和理論值非常接近，誤差極小，產(chǎn)生的誤差可能是計(jì)算問題；（2）、=45176。，實(shí)際值Ud=；理論值Ud=140；實(shí)測(cè)值和理論值非常接近，誤差極?。唬?）、=60176。，實(shí)際值Ud=；理論值Ud=99；實(shí)測(cè)值和理論值非常接近，誤差極??；（2）、=00176。，實(shí)際值Ud=；理論值Ud=0；實(shí)測(cè)值和理論值非常接近，誤差極小。設(shè)計(jì)體會(huì)不得不說，這次電力電子的課程設(shè)計(jì)使我受益匪淺。我選的課題是單相橋式整流帶阻感性負(fù)載電路，通過平常在課堂上的學(xué)習(xí)，我們對(duì)這個(gè)電路在理論上已經(jīng)有了非常充分的了解，課題看起來貌似也不難。但通過這幾天的設(shè)計(jì)，我深深的感悟到理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性，光具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只要在親自動(dòng)手操作的過程中，在不斷發(fā)現(xiàn)問題再改正問題的過程中，我們才能收獲知識(shí)，得到進(jìn)步。此次的設(shè)計(jì)過程中，我更進(jìn)一步地熟悉了單相橋式整流電路的原理以及觸發(fā)電路的設(shè)計(jì)。當(dāng)然，在這個(gè)過程中我也遇到了困難，通過查閱資料，相互討論，我準(zhǔn)確地找出錯(cuò)誤所在并及時(shí)糾正了，這也是我最大的收獲，使自己的實(shí)踐能力有了進(jìn)一步的提高。另外，通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。最后，我要特別感謝陸秀令老師對(duì)我的本課程設(shè)計(jì)在制作過程中得到了細(xì)心指導(dǎo)及許多同學(xué)的熱心幫助，感謝他們提出的誠懇意見和無私的幫助。 參考文獻(xiàn)[1] 王兆安,[M](第4版).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2000.1596[2] 浣喜明，[M].北京：高等教育出版社，[3] 王兆安,[M](第5版).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2009.1994[4] 陸秀令,[M].衡陽：湖南工學(xué)院電氣與信息工程系，[5] 周淵深. 電力電子技術(shù)與MATLAB仿真[M].北京：中國(guó)電力出版社，2006.188278附錄A 系統(tǒng)電路圖附錄B 元器件清單元器件備注數(shù)量整流變壓器單相，變比為1，A1個(gè)晶閘管KP18型4個(gè)電阻500Ω1個(gè)13Ω2個(gè)100Ω4個(gè)電感700mH1個(gè)電容5μF 2個(gè) 4個(gè)快速熔斷器熔斷電流為1A4個(gè)壓敏電阻MY31440/5型3個(gè)同步變壓器單相，變比為141個(gè)直流電源+15V1個(gè)集成觸發(fā)電路TCA785及外圍電路1塊33
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1