單相半控橋式整流電路設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-18 14:32本頁(yè)面
【正文】 如圖16所示:圖16 觸發(fā)角為30176。的波形當(dāng)觸發(fā)角為90176。時(shí)，波形如圖17所示:圖17 觸發(fā)角為90176。的波形當(dāng)觸發(fā)角為120176。時(shí)，波形如圖18所示:圖18 觸發(fā)角為120176。的波形 仿真結(jié)果分析 仿真得到的第一個(gè)波形為單相交流輸入電壓波形，可以看出在觸發(fā)角不同時(shí)，輸入電壓不變。第二個(gè)波形為觸發(fā)脈沖，在一個(gè)周期內(nèi)有兩個(gè)相差180176。的觸發(fā)脈沖。第三個(gè)波形為流過某一個(gè)晶閘管的電流波形，可以看出每個(gè)晶閘管都只在半個(gè)周期內(nèi)能導(dǎo)通且電流隨觸發(fā)角不同而不同。第四個(gè)波形為輸出電流波形。第五個(gè)波形為輸出電壓波形，可以看出輸出電流波形與輸出電壓波形形狀一樣。單相交流電在經(jīng)過整流之后變成直流電，輸出電壓波形與電流波形相同。由于有反電勢(shì)的存在，使晶閘管提前了點(diǎn)角度30停止導(dǎo)電。小結(jié)與體會(huì)本文分析了單相半控橋式整流電路的基本原理、工作特性。通過本課程設(shè)計(jì)，我受益匪淺。熟悉和掌握整流電路基本工作原理及參數(shù)計(jì)算方法。掌握晶閘管在相關(guān)電路中的工作特點(diǎn)，并能根據(jù)設(shè)計(jì)要求，正確計(jì)算晶閘管參數(shù)，合理選擇晶閘管型號(hào)。了解常用晶閘管觸發(fā)電路的特點(diǎn)，并能根據(jù)實(shí)際電路選擇合理的觸發(fā)電路形式。對(duì)常用的晶閘管保護(hù)電路具有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。具有初步發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題的能力。本文采用simulink仿真，使我對(duì)simulink的用法更加熟悉了，為我以后熟練的使用該軟件奠定了基礎(chǔ)。在這次設(shè)計(jì)過程中，體現(xiàn)出自己?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)的能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，體會(huì)了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。在理論聯(lián)系實(shí)際、綜合分析、理論計(jì)算、歸納整理和實(shí)驗(yàn)研究等方面得到綜合訓(xùn)練和提高，培養(yǎng)了獨(dú)立解決實(shí)際問題和從事科學(xué)研究的初步能力。能夠初步建立正確的設(shè)計(jì)思想，熟悉工程設(shè)計(jì)的一般順序、規(guī)范和方法，可培養(yǎng)了嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，樹立正確的全局觀點(diǎn)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)乃至畢業(yè)后向工程技術(shù)人員過渡打下基礎(chǔ)。附錄：元器件清單表2元器件數(shù)量備注普通晶閘管2型號(hào)KP106二極管3型號(hào)P600K觸發(fā)電路集成塊1基于KJ004，自制快速熔斷器4熔斷電路8A壓敏電阻1MYG40D241K 參考文獻(xiàn)[1]：機(jī)械工業(yè)出版社，2008.[2]：東南大學(xué)出版社，1999. [3]：鐵道出版社，1999.[4],2004.[5]：高等教育出版社,2004.[6]：電子科技大學(xué)出版社，2002.本科生課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表姓 名性 別專業(yè)、班級(jí)課程設(shè)計(jì)題目：?jiǎn)蜗喟肟貥蚴骄чl管整流電路的設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)答辯或質(zhì)疑記錄：成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：評(píng) 分 項(xiàng) 目分值評(píng)分1．選題合理、目的明確102．設(shè)計(jì)方案正確，具有可行性、創(chuàng)新性203．設(shè)計(jì)結(jié)果：仿真與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證204．態(tài)度認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦、獨(dú)立完成任務(wù)155．設(shè)計(jì)報(bào)告規(guī)范化、參考文獻(xiàn)充分、無原則性錯(cuò)誤106．答辯25總分100最終評(píng)定成績(jī)（以優(yōu)、良、中、及格、不及格評(píng)定）指導(dǎo)教師簽字：年 月 日
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