高中信息技術(shù)第二章第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息檢索教學(xué)案例-資料下載頁
2025-10-08 09:09本頁面
【導(dǎo)讀】本案例的對象是高一年級的學(xué)生。這一時(shí)期的學(xué)生認(rèn)知活動的自覺性顯著提高，有意識。的觀察能力、記憶能力、想象能力迅速發(fā)展，思維的獨(dú)立性、批判性也得到初步的發(fā)展。有一定的辨別能力，個體能有獨(dú)立的思考。通過初中階段信息技術(shù)科目的學(xué)習(xí)，有一定的信。學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是比較熟悉了。據(jù)庫的體驗(yàn)和使用上，了解數(shù)據(jù)庫是我們獲取網(wǎng)絡(luò)信息的一個重要來源，并對其發(fā)生興趣，要教會學(xué)生掌握如何在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行信息的檢索，了解網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的多樣。對內(nèi)容本身；要讓學(xué)生知道正規(guī)的數(shù)據(jù)庫很多是采用收費(fèi)服務(wù)的方式。驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息的豐富性和可靠性，以及獲取的多樣性。上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了如何利用搜索引擎在因特網(wǎng)文件的搜索。（可能會有同學(xué)回答使用搜索引擎。再試著用搜索引擎查找一下同樣的內(nèi)容。⑷瀏覽檢索結(jié)果，必要時(shí)進(jìn)行二次檢索。據(jù)我不同興趣愛好，“幫助”我從網(wǎng)上更好的尋找資料。
【正文】 ③有利于管理員方便管理一個龐大的圖書體系。 （ 4）注意收集學(xué)生觀點(diǎn)及所反饋的信息； 學(xué)生活動： （ 1） 在老師的引導(dǎo)下，積極踴躍發(fā)言，表達(dá)自己對各個問題的看法和認(rèn)識； （ 2） 對同學(xué)回答的問題進(jìn)行補(bǔ)充，或者是發(fā)表自己不同的觀點(diǎn)。 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的評價(jià) 【設(shè)計(jì)思想】學(xué)生在搜索網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的過程中，自然會找到認(rèn)為更好的數(shù)據(jù)庫來介紹給老師，會拚棄 一些認(rèn)為不好的數(shù)據(jù)庫，也就意味著學(xué)生自身對數(shù)據(jù)庫就會有一個評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生把自己評價(jià)數(shù)據(jù)庫的方法先寫出來，然后對照課本的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來查缺補(bǔ)漏，鼓勵學(xué)生有自己的思想，敢于用自己的思想對課本內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 教師活動：將你用來評價(jià)一個網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫好壞的標(biāo)準(zhǔn)寫下來，然后和課本 37 頁的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較一下，看看我們有什么疏忽的方面？有沒有更勝課本上評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的方面？ 【方法】讓學(xué)生自己根據(jù)課本及自己的實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)。 1．評價(jià)方法：及時(shí)、客觀、公正 2．評價(jià)注意事項(xiàng) （ 1）內(nèi)容準(zhǔn)確無誤 （ 2）范 圍廣深適度 （ 3）來源權(quán)威可信 （ 4）更新及時(shí)規(guī)律 （ 5）檢索方便高效 （ 6）系統(tǒng)穩(wěn)定可靠 四、理論鞏固練習(xí)： 【設(shè)計(jì)思想】因?yàn)閷淼母呖际且怨P試的形式進(jìn)行，所以信息技術(shù)教師應(yīng)改變思想觀念，不僅僅滿足于在課堂上教會學(xué)生操作，根據(jù)每堂課涉及的知識點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)一些題目，從平時(shí)就開始訓(xùn)練學(xué)生適應(yīng)高考的考試形式，以免造成學(xué)生面對微機(jī)會操作，但脫離微機(jī)答題就一無所知的情況。 設(shè)計(jì)題目： 1．小章的地理老師在課堂上布置了一個任務(wù)：上網(wǎng)查找有關(guān)太陽系行星研究方面的論文資料，小章應(yīng)登錄（ ）網(wǎng)站。 A．在線圖書館 B．學(xué)術(shù)類網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫 C．娛樂欣賞 D．網(wǎng)上商城 2．網(wǎng)絡(luò)上有許多在線圖書館，它們有廣大讀者提供閱讀方便，有不少讀者想獲取該館的權(quán)限，他應(yīng)該（ ）才能借到書。 五、教師小結(jié) 【設(shè)計(jì)思想】 通過小結(jié)讓學(xué)生明白本節(jié)學(xué)習(xí)的重、難點(diǎn)在哪里？同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中有什么問題，如何解決，加深學(xué)生的理解。 教師活動： （ 1）今天這節(jié)課，同學(xué)們的表現(xiàn)我非常滿意，希望大家以后再接再厲，努力把我們的信息技術(shù)科學(xué)好。學(xué)好它對你 們以后的學(xué)習(xí)、生活、工作是非常有好處的。 （ 2）把本節(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所存在的問題進(jìn)行小結(jié)，并提醒學(xué)生在以后的實(shí)踐操作中應(yīng)該注意什么地方。 學(xué)生活動： 認(rèn)真聽老師講述，做記錄，反思自己本節(jié)學(xué)習(xí)的情況
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