浙教版高中信息技術(shù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教案集-資料下載頁
2024-10-30 10:23本頁面
【導(dǎo)讀】技術(shù)維護(hù)信息資源？”，由此導(dǎo)入新課。6．6．設(shè)問：怎樣創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)？3．“數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)就是應(yīng)用程序系統(tǒng)”此說法是否正確？本章是在學(xué)習(xí)完“圖表處理”和“數(shù)據(jù)庫操作系統(tǒng)”之后的內(nèi)容，主要。（數(shù)據(jù)表的記錄的瀏覽、添加、因此，在教學(xué)中，我想到了同學(xué)們剛學(xué)過的EXCEL電子表格圖表處理工具，鞏固—>課下作業(yè)。好的數(shù)據(jù)庫表文件。
【正文】 八、課后思考題： 試想一下，我們?cè)?ACCESS 界面中打開的數(shù)據(jù)庫表是如何建立的？數(shù)據(jù)庫表中的各項(xiàng)（字段）能更改嗎？ 《信息技術(shù)基礎(chǔ)》參考教案（二十五） 教學(xué)主題 數(shù)據(jù)庫的基本操作（ 2） 適用年級(jí) 高一年級(jí) 教學(xué)課時(shí) 1 課時(shí) 教 材 分 析 本小節(jié)是 ACCESS 數(shù)據(jù)庫的最后一小節(jié)內(nèi)容，通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì) ACCESS數(shù)據(jù)庫的界面和數(shù)據(jù)記錄的基本操作已經(jīng)掌握，本節(jié)重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表，了解 ACCESS 數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)是了解字段的數(shù)據(jù)類型，科學(xué)選擇數(shù)據(jù)類型并能編輯數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)。課外擴(kuò)展可以讓學(xué)生在線查詢因特網(wǎng)上的數(shù)據(jù)庫。 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1．加深對(duì)數(shù)據(jù)表及其結(jié)構(gòu)的了解。 2．掌握簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)方法。 數(shù)字化資源 搜索引擎網(wǎng)站（以關(guān)鍵字“體能表”搜索） 常規(guī)資源 《信息技術(shù)基礎(chǔ)》 P88 或配套光盤 3.《數(shù)據(jù)庫的基本操作》學(xué)習(xí)任務(wù)單 教學(xué)支撐環(huán)境 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教學(xué)軟件或液晶投影儀（實(shí)物投影儀） 教學(xué) 引導(dǎo) 問題 設(shè)計(jì) 問題 目的 高一新生體能表應(yīng)該包含哪些字段 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu) 每個(gè)字段應(yīng)該選取什么數(shù)據(jù)類型？ 選擇字段類型 如何設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表？ 學(xué)會(huì) ACCESS 建立數(shù)據(jù)表方法 如何編輯數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)？ 學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的編輯 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 一、 一、新 課引入： 中考的時(shí)候大家都測(cè)試過體育成績(jī)，體育成績(jī)是學(xué)生檔案數(shù)據(jù)庫中一個(gè)重要的內(nèi)容，你知道體育成績(jī)是由哪些項(xiàng)目測(cè)試得來的嗎？這一節(jié)課大家就可以用剛學(xué)的ACCESS 建立一個(gè)我班學(xué)生檔案數(shù)據(jù)庫中的體育成績(jī)的數(shù)據(jù)表（體能表）。 二、 二、教學(xué)內(nèi)容： 通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)任務(wù)單下傳給每位同學(xué)。 問題：我班學(xué)生體能表應(yīng)該包含哪些字段？ 活動(dòng)：利用搜索引擎查找關(guān)于體能表的信息。 交流：相鄰的同學(xué)分別討論自己所獲得的信息并進(jìn)行初步總結(jié)。 問題：每個(gè)字段應(yīng)該選取什么數(shù)據(jù)類型？ 活動(dòng)：參照課本 P85 頁的表 ，以小組為單位分析體能表中所包含的每一項(xiàng)成績(jī)最適合哪種數(shù)據(jù)類型。 交流：四個(gè)小組組長(zhǎng)匯總評(píng)價(jià)應(yīng)選取的數(shù)據(jù)類型。 問題：如何設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表？ 活動(dòng)：教師用多媒體教學(xué)軟件演示如何根據(jù)上面確定的字段進(jìn)行數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 問題：如何編輯數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)？ 活動(dòng)：把建立的體能表刪除、添加、修改一個(gè)字段同時(shí)演示給學(xué)生。 交流：數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的管理與數(shù)據(jù)表記錄的管理對(duì)比后，討論交流有什么不同。 三、交流評(píng)價(jià)：通過網(wǎng)絡(luò)由小組代表展示各自的設(shè)計(jì)的體能數(shù)據(jù)表，全班同學(xué)共同討論評(píng)價(jià)。重點(diǎn)放在數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù) 表字段類型選取的科學(xué)性和編輯數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)。 課后反思：學(xué)習(xí)完本節(jié)后，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)和記錄的基本操作，教學(xué)的重點(diǎn)還是放在了設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)，在時(shí)間允許的情況下應(yīng)給學(xué)生上網(wǎng)查詢一些在線的數(shù)據(jù)庫，例如 列車時(shí)刻查詢系統(tǒng)等，擴(kuò)展知識(shí)面。 “ 數(shù)據(jù)庫操作（ 2）”學(xué)習(xí)任務(wù)單 一、 一、要建立我班學(xué)生體能數(shù)據(jù)表并能完整反映學(xué)生體能特征，應(yīng)該包含哪些方面？ 二、 二、根據(jù)歸納分析，填寫下表： 體能表項(xiàng)目 數(shù)據(jù)類型 類型選取理由 三、描述編輯數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的步驟： 四、調(diào)查學(xué)校各部門是如何進(jìn)行數(shù)據(jù)管理的，例如教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等。 五、在因特網(wǎng)上訪問若干個(gè)在線數(shù)據(jù)庫，并填寫下表 在線數(shù)據(jù)庫名稱 網(wǎng)址 提供查詢服務(wù)項(xiàng)目
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