高職物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁(yè)
2025-10-07 22:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】葿蒆螂艿膈螞蚈裊芀蒅薄襖蒃蝕襖膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕袁葿莄罿袀腿蕿裊罿芁莂螁羈莄薈蚇羈肅莁蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)蚃薅肂莄蒅襖肂肄蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁蒞袇肇芃薀螃肆蒞莃蠆膆肅蕿薅膅膇莁袃膄莀薇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆芀葿蒆螂艿膈螞蚈裊芀蒅薄襖蒃蝕襖膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蝕袁葿莄罿袀腿蕿裊罿芁莂螁羈莄薈蚇羈肅莁蚃羇芆蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)。1．招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生。2．學(xué)制：三年。位工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)、公共安全、智能消防、工業(yè)監(jiān)測(cè)等。術(shù)員、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷(xiāo)售工程師。故障判斷、維修。
【正文】 H) 體育俱樂(lè)部（ — ） 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 與編程（ 3） 物聯(lián)網(wǎng)概論（ 3） 周課時(shí) 25 25 25 25 25 25 25 25 24 三 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 （ 4） 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置綜合實(shí)踐 大學(xué)英語(yǔ)（ 6） 體育 (3) 職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（ 4H） 大學(xué)生 心理健康教育 （ 4H） 形勢(shì)政策課（ 2H） 計(jì)算機(jī)電路技術(shù)基礎(chǔ)（ 6） 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理（ ） 體育俱樂(lè)部（ — ） 周課時(shí) 24 24 24 24 24 24 24 24 24 四 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（ 4） 大學(xué)英語(yǔ)（ 6） 體育 (3) 職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（ 4H） 大學(xué)生 心理健康教育 （ 4H） 形勢(shì)政策課（ 2H） 計(jì)算機(jī)電路技術(shù)基礎(chǔ)（ ） C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（ 3） 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) （ 3） 體育俱樂(lè)部（ — ） 周課時(shí) 28 28 28 28 28 28 28 28 28 五 職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（ 4H） 物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐 形勢(shì)政策課（ 2H） RFID 與傳感器技術(shù)（ ） 單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)（ 4） 物聯(lián)網(wǎng)工程（ 3） 軟硬件測(cè)試技術(shù)（ 2） 圖形圖像處理（ 2） 智能家居系統(tǒng) （ 2） 電路 CAD 技術(shù) （ 2） 周課時(shí) 24 24 24 24 24 24 24 24 24 六 職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（ 4H） 形勢(shì)政策課（ 2H） RFID 與傳感器技術(shù)（ ） 單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)（ 4） 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建與管理（ 4） 數(shù)據(jù)挖掘與決策技術(shù)（ 2） 嵌入式系統(tǒng) （ 2） 周課時(shí) 24 24 24 24 24 24 24 24 24 七 職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（ 4H） 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn) 形勢(shì)政策課（ 2H） 3G 無(wú)線通信技術(shù)（ ） 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言基礎(chǔ)（ JAVA）（ 4） 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)（ ） 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) （ 2） 云計(jì)算技術(shù)（ 2） 周課時(shí) 22 22 22 22 22 22 22 22 24 八 職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（ 4H） 物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)踐 形勢(shì)政策課（ 2H） 3G 無(wú)線通信技術(shù)（ ） 服務(wù)器配置與應(yīng)用（ 4） 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用綜合項(xiàng)目（ 6） 周課時(shí) 24 24 24 24 24 24 24 24 24 九 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)（ 6） 物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目管理（ 4） 周課時(shí) 20 20 20 20 20 20 20 20 20 十 頂崗實(shí)習(xí)（ 5w） 畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯（ 4w） 周課時(shí) 24 24 24 24 24 24 24 24 24 十一 預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí) 周課時(shí) 24 24 24 24 24 24 24 24 24 十二 預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí) 周課時(shí) 24 24 24 24 24 24 24 24 24 十一、各類(lèi)學(xué)時(shí)、學(xué)分比例分配表 表 10 課時(shí)與學(xué)分分配表 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 課程門(mén)數(shù) 課時(shí)分配 學(xué)分分配 備 注 課時(shí) 課時(shí)比例 學(xué)分 學(xué)分比 例 基本素質(zhì)與能力 10 516 % 29 % 職業(yè)素質(zhì)與能力課 理論必修課 17 1210 % 66 % 實(shí)踐必修課 9 1008 % 39 % 專(zhuān)業(yè)方向選修課 最少選課門(mén)數(shù)： 4 132 % 8 % 可選選修課門(mén)數(shù)： 8 素質(zhì)拓展課 素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練項(xiàng)目 10 % 總 計(jì) 2866 100% 152 % 注：理論與實(shí)踐課時(shí)比例約為 %： %。 十二、職業(yè)證書(shū)考試進(jìn)程表 表 11 職業(yè)證書(shū)考試進(jìn)程表 職業(yè)資格證書(shū)名稱(chēng) 考證階段 高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力 一 ~五 華為網(wǎng)絡(luò)工程師（必考） 三 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員 三 網(wǎng)絡(luò) 工程師（軟件水平考試） 四 Linux 系統(tǒng)工程師 四－五 網(wǎng)絡(luò)高級(jí)管理員
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