導(dǎo)論以人為本的人事管理-資料下載頁(yè)
2025-01-11 08:48本頁(yè)面
【正文】 21 識(shí)才的原則 — 著重發(fā)展?jié)摿? ? 認(rèn)識(shí)每個(gè)人的特點(diǎn)，以便因勢(shì)利導(dǎo)； ? 區(qū)別將才與帥才； ? 如何判斷求職者的學(xué)術(shù)水平 —同類比較； ? 注意補(bǔ)充 3035歲左右的潛在人才，為今后 10年著想； ? 盡可能了解全面素質(zhì)，把握進(jìn)口，不能僅僅指望合同期滿來(lái)優(yōu)化； 22 用才的原則 揚(yáng)長(zhǎng)避短 ? “每個(gè)人擁有的長(zhǎng)處是什么，這些長(zhǎng)處是否適合于這項(xiàng)任命嗎？ ” ? 短處是一種局限，它當(dāng)然可以將候選人排除出去。例如，某人是一個(gè)干技術(shù)的好手，但若任命需要的首先是建立團(tuán)隊(duì)的能力，而他缺的正是這種能力，他就不是這項(xiàng)任命的合適人選。 ? 一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者并非以尋找短處為出發(fā)點(diǎn)，所需要的是勝任任命的能力。如果有了這種能力，組織總能提供其余的東西，若沒(méi)有這種能力，其余的東西也就毫無(wú)作用了。 23 育才的原則 揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短 ? 統(tǒng)籌規(guī)劃，十年樹(shù)人 帥才的培養(yǎng)需要十年或更長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，不受換屆的影響，契而不舍?！?沒(méi)有遠(yuǎn)慮，必有近憂 ” ? 領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃，精心組織 —不是個(gè)人行為 ? 揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，合理安排 —院士候選人后備隊(duì)伍 ? 組織落實(shí)，措施到位 —固體物理研究班的啟示 ? 創(chuàng)造環(huán)境，重點(diǎn)扶持 —領(lǐng)導(dǎo)的能力體現(xiàn)在知道如何運(yùn)用資源，重點(diǎn)投入，不是平均分配 ? 關(guān)心支持，思想教育 基層黨組織如何管人才 全面素質(zhì)，心理調(diào)解，做知心朋友 24 人才引進(jìn)的原則 — 超越 ? 人才引進(jìn)的目的 為學(xué)科的跨越式發(fā)展，必須采取的超常規(guī)措施，引進(jìn)比現(xiàn)有的更強(qiáng)，才能不斷提升學(xué)科水平。 ? 人才是以各種形象、年齡出現(xiàn)的，吸引人才一定要理解并接納多樣性 ? 主動(dòng)出擊與坐等 —契而不舍的努力 ? 智商與情商 全面考察 25 謝謝 !
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