【導讀】事某種工作或職業(yè)的。實際上丘吉爾所稱頭腦就是人類的（）。D專業(yè)技術是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術資產(chǎn)。

　　

【正文】 業(yè)化） 的發(fā)展，必然會逐漸從社會普通公眾中分離出來一部分人。 (填空 ) 3. 科技進步日漸成為社會經(jīng)濟發(fā)展的決定因素，國際競爭已成為以 (經(jīng)濟 )為基礎、以 （高科技） 為先導的綜合國力的競爭。 (填空 ) 4. 智商的英文縮寫為 （ IQ） ,情商的英文縮寫為 （ EQ） . (填空 ) 5. 對于每個人的信念來說，能起支撐作用的，則是人的 （意志）與（毅力） 。 (填空 ) 6. 思維是 （創(chuàng)新） 的前提，思維是人的本性所在 . (填空 ) 7. 創(chuàng)新思維的新穎性特征主要是指思維的 （求異性） . (填空 ) 8. 所謂創(chuàng)新素質(zhì)，概括地說，就是 （創(chuàng)造發(fā)明） 的能力。具體地說，就是 （創(chuàng)新意識） 和 （ 創(chuàng)新能力）的統(tǒng)一。 (填空 ) 9. 任何領域的創(chuàng)新活動都要以該領域中的 （已有知識） 和 （成果） 為起點。 (填空 ) 10. 我國要逐步實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展從 粗放 型增 長轉(zhuǎn)向 集約 型增長 (填空 ) 11. 專業(yè)技術是人類征服自然和改造社會過程中所取得的 ()。 (單選 ) A 智力成果 B 潛力成果 C 創(chuàng)新成果 D 實踐成果 12. （）是我國第一部具有國家標準性質(zhì)的職業(yè)分類大全。 (單選 ) A《中華人民共和國專業(yè)分類大典》 B《中華人民共和國職業(yè)大全》 C《中華人民共和國職業(yè)分類大典》 D《中華人民共和國專業(yè)歸類大典》 13. 鄧小平關于 ()是第一生產(chǎn)力的理論是知識經(jīng)濟的核心內(nèi)涵，也是對知識經(jīng)濟的高度概括。 (單 選 ) A 科學技術 B 專業(yè)技能 C 創(chuàng)新能力 D 經(jīng)濟發(fā)展 14. 凈化、優(yōu)化人才開發(fā)環(huán)境有助于建立有效的（）政策機制。 (單選 ) A 知識開發(fā) B 人才開發(fā) C 潛能開發(fā) D 創(chuàng)新開發(fā) 15. （）是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的生產(chǎn)工具。 (單選 ) A 人才 B 實踐 C 知識 D 創(chuàng)新 16. 適應并滿足知識經(jīng)濟發(fā)展的需要，是人才開發(fā)的（）。 (單選 ) A 使命與目標 B 責任與義務 C 原因與目的 D 方法與途徑 17. 人 力激勵有一個時效問題，激勵出現(xiàn)在員工（），即人力能力發(fā)展的上升階段、黃金階段，其成果幾率增長最快。 (單選 ) A 黃金年齡區(qū)域 B 最佳年齡區(qū)域 C 最佳潛能區(qū)域 D 最佳創(chuàng)新區(qū)域 18. ()是心態(tài)的反應 ,心態(tài)是內(nèi)心儲憶和生理狀態(tài)的結果。 (單選 ) A 意識 B 思維 C 行為 D 實踐 19. 缺陷一般指一個人在生理上（）形成的某些不足或不完善 (單選 ) A 基因 B 先天 C 后天 D 先天或后天 20. 思維的（）特征，使人能把獲取的信息進 行提煉。 (單選 ) A 間接性 B 概括性 C 目標性 D 邏輯性 21. 關于思維創(chuàng)新過程的有關研究，（）所提出的思維創(chuàng)新過程最具有代表性。 (單選 ) A 沃拉斯 B 帕尼斯 C 加勒格 D 奧爾森 22. （）是創(chuàng)新人才的必備基礎，人的素質(zhì)的高低直接影響著社會的發(fā)展和進步。 (單選 ) A 創(chuàng)新技術 B 創(chuàng)新思維 C 創(chuàng)新素質(zhì) D 創(chuàng)新實踐 23. ()就是指新思想產(chǎn)生、深化、交流并應用在產(chǎn)品中去，以促使企業(yè)獲得成功、國家經(jīng)濟活力得到增強、社會取 得進步。 (單選 ) A 知識創(chuàng)新 B 體制創(chuàng)新 C 產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新 D 思想創(chuàng)新 24. 對于一個國家和單位來說，只有具備創(chuàng)新能力的 ()是不可復制的，它是知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的源泉，是構成一個國家或單位可持續(xù)競爭優(yōu)勢的根本所在 (單選 ) A 物質(zhì)資源 B 精神資源 C 組織資源 D 人力資源 25. 創(chuàng)新還有一個最基本的要求就是（），這是創(chuàng)新的本質(zhì)要求。 (單選 ) A 求真 B 行動 C 務實 D 思考 26. ()的實質(zhì)是通過科學研究、生產(chǎn)活動和管理實踐 ，創(chuàng)造新的思想和成果并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，以促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。 (單選 ) A 實踐 B 科學技術 C 生產(chǎn) D 創(chuàng)新 27. 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并非任何一種教育都能奏效，只有實施（）才能達到預期的目的。 (單選 ) A 基礎教育 B 素質(zhì)教育 C 特殊教育 D 創(chuàng)新教育 28. （）是產(chǎn)生創(chuàng)新的基礎和原料，任何領域的創(chuàng)新活動都要以該領域中的已有知識和成果為起點。 (單選 ) A 知識 B 思想 C 潛能 D 實踐 29. 當今世界，國家之間和地區(qū)之間的競爭，實 質(zhì)上是 ()的競爭，這個競爭的核心是自主創(chuàng)新能力的競爭。 (單選 ) A 經(jīng)濟 B 政治 C 科技 D 文化 30. 運用歸納與演繹推理去反復地觀察、反復地概括、反復地推論，是創(chuàng)造性解決問題的（）的特點。 (單選 ) A 準備階段 B 醞釀階段 C 明朗階段 D 驗證階段 31. 專業(yè)技術的特征包括（）。 (多選 ) A 專業(yè)技術的獲得無需條件 B 專業(yè)技術是人類征服自然和改造社會過程中所取得的智力成果 C 專業(yè)技術需要專門學習、訓練、研究才能獲得 D 專業(yè)技術 是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術資產(chǎn)。 32. “ 專業(yè)技術人員 ” 這一特殊的社會群體的出現(xiàn)是（）的產(chǎn)物 (多選 ) A 人類改造自然 B 人類改造社會 C 人類社會分工越來越細 D 社會生產(chǎn)高度專業(yè)化 33. 專業(yè)技術人員是社會分工日益細化和高度專業(yè)化的必然結果，是（） (多選 ) A 工人階級的一部分 B 社會的主體 C 推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要生力軍 D 先進生產(chǎn)力的重要代表之一 34. 專業(yè)技術人員是（ )的必然結果 . (多選 ) A 社會分 工日益細化 B 社會生產(chǎn)擴大化 C 高度理論化 D 高度專業(yè)化 35. 19 世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn) ()，是馬克思主義誕生的自然科學基礎。 (多選 ) A 細胞學說 B 相對論 C 能量守恒和轉(zhuǎn)化定律 D 生物進化論 36. “ 二八法則 ” 是馬克思主義的（）在企業(yè)員工潛能開發(fā)中的具體運用。 (多選 ) A 唯物主義觀點 B 重點論 C 兩點論 D 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系 37. 明知有缺點而不去下決心克服掉，最終會造成的損失主要有（） (多選 ) A 失去理想 B 失去朋友 C 失去錢財 D 失去晉升和發(fā)展的機會 38. 有了缺點以后，我們主要需要做到（）。 (多選 ) A 承認缺點 B 勇于堅持缺點 C 允許自身有缺點 D 堅決克服缺點 39. 情商的核心內(nèi)容包括 ()。 (多選 ) A 個人識別、表達自己的情緒 B 個人識別、表達他人的情緒 C 個人激勵自己的情緒能力 D 個人處理和他人關系中的情緒能力 40. 當某個人確認（）是正確的，是真理，并去自覺維護它們，就確立了信念。 (多選 ) A 某種思想 B 某種實踐 C 某種理論 D 某種事業(yè) 41. 信念的特點包括（） (多選 ) A 信念是一種動力，并且有強弱之分 B 信念需要支撐 C 信念需要韌性作紐帶 D 信念需要勇氣作動力 42. 比較的基礎是客觀事物之間存在著的（） (多選 ) A 差異性 B 相似性 C 異化性 D 同一性 43. 在多學科研究中，大科學家對科學技術發(fā)展的相關性認識更加深入，能不斷克服（），將所掌握的知識進行融合再選，為其學術思想的形成和科學思維的成熟打下堅實的基礎。 (多選 ) A 主觀局限性 B 主觀單向性 C 客觀實在性 D 所處環(huán)境的對抗性 44. 一個人的創(chuàng)新能力，是指 ()的能力。 (多選 ) A 能產(chǎn)生符合某種目標 B 促進生產(chǎn) C 新穎 D 具有社會或個人價值產(chǎn)物 45. 改革開放二十多年來，我國經(jīng)濟建設取得了巨大成就，但必須著力解決（）的問題。 (多選 ) A 高速增長主要依賴于資源的高投入和高消耗 B 重引進、輕消化吸收和創(chuàng)新 C 不斷重復引進國外技術 D 對國外技術的持續(xù)依賴 46. 我國的企業(yè)是（）。 (多 選 ) A 國家經(jīng)濟實力的基礎 B 國家經(jīng)濟實力的支柱 C 科學技術研究基地 D 技術創(chuàng)新的主體。 47. 自主創(chuàng)新有三個方面的含義，分別為（）。 (多選 ) A 原始創(chuàng)新 B 集成創(chuàng)新 C 在消化吸收國外先進技術的基礎上再創(chuàng)新 D 研究歷史理論再創(chuàng)新 48. 目前對創(chuàng)造力的研究主要從（）三方面進行研究。 (多選 ) A 創(chuàng)造力的結構 B 創(chuàng)造力的過程 C 創(chuàng)造力的產(chǎn)生 D 創(chuàng)造者個人 49. 科學創(chuàng)造的過程就是創(chuàng)造性地解決問題的過程，在這個過程中建立新 的（）。 (多選 ) A 科學范圍 B 科學成果 C 科學概念 D 科學理論 50. 靈感的特點和直覺一樣具有（） . (多選 ) A 突發(fā)性 B 偶然性 C 必然性 D 飛躍性 51. 不是所有的專業(yè)技術都需要專門學習、訓練、研究才能獲得 (判斷 ) 正確 錯誤 52. 專業(yè)技術人員不屬于工人階級的一部分。 (判斷 ) 正確 錯誤 53. 軍人是《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中職業(yè)的一大類 (判斷 ) 正確 錯誤 54. 因 為專業(yè)技術人員屬于職業(yè)的一種，所以它的的范疇小，涵蓋面局限。 (判斷 ) 正確 錯誤 55. 進入 20 世紀以來，科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來越長。 (判斷 ) 正確 錯誤 56. “ 高科技 ” 簡言之就是傳統(tǒng)工業(yè)技術的簡單創(chuàng)新。 (判斷 ) 正確 錯誤 57. 對于知識經(jīng)濟，知識仍是經(jīng)濟增長的 “ 外生變量 ” (判斷 ) 正確 錯誤 58. 企業(yè)的領導班子 “ 質(zhì) ” 上的 “ 清一色 ” 的班子配備叫機構性失調(diào)，亦稱 “ 合成性 ” 錯誤。 (判斷 ) 正確 錯 誤 59. 人類是通過進行向自然界的索取活動來滿足自己生存發(fā)展需要的。 (判斷 ) 正確 錯誤 60. 約束和自制只會壓迫人、強制人，于克服自身缺點無益。 (判斷 ) 正確 錯誤 61. 天才并非天生，但聰明才智是天生的。 (判斷 ) 正確 錯誤 62. 競爭是一種比賽，競爭意識只會對人的發(fā)展起到消極作用。 (判斷 ) 正確 錯誤 63. 智商更多地放映了個體的生物學特性，而情商更多地反映了個體的社會學特性。 (判斷 ) 正確 錯誤 64. 體能強度既是身體素質(zhì)的最基礎的部分，又是體力機能構成的最基本的結構形式。 (判斷 ) 正確 錯誤 65. 形象是一個人展現(xiàn)于外的綜合特征的反映，最根本的則是來源于人的體力即身體素質(zhì)。 (判斷 ) 正確 錯誤 66. 若是想在人生中有一番成就，最有效的辦法就是把信念提升到強烈的地步。因為只有達到很強的程度才會促使我們拿出行動。 (判斷 ) 正確 錯誤 67. 創(chuàng)新必須有所超越，超越才能導致創(chuàng)新。 (判斷 ) 正確 錯誤 68. 在解決問題的思維創(chuàng)新過程中，推測是通過已知探測未知的必經(jīng)之路。 (判斷 ) 正確 錯誤 69. 創(chuàng)新能力是個體的一種創(chuàng)造力，它不是孤立地存在于個體的心理活動中，而是與每個人都具有的人格特征緊密相關。 (判斷 ) 正確 錯誤 70. 知識對創(chuàng)新的作用，不僅僅在于知識的組織結構，更重要的在于知識的數(shù)量 . (判斷 ) 正確 錯誤 12. 知識經(jīng)濟能夠為（）提供動力、指引方向。 (單選 ) A 知識開發(fā) B 人才開發(fā) C 潛能開發(fā) D 創(chuàng)新開發(fā) 13. 對于知識經(jīng)濟來說，（）是知識經(jīng)濟的生命和源泉， (單選 ) A 知識 B 潛能 C 實踐 D 創(chuàng)新 14. 適應并滿足知識經(jīng)濟發(fā)展的需要，是人才開發(fā)的（）。 (單選 ) A 使命與目標 B 責任與義務 C 原因與目的 D 方法與途徑 15. （）在人力資源開發(fā)中起到了強化作用，從而使員工對企業(yè)或社會的貢獻值增長。 (單選 ) A 激勵 B 獎懲 C 提升 D 加薪 16. 企業(yè)的領導班子 “ 質(zhì) ” 上的 “ 清一色 ” 的班子配備叫（）失調(diào)，亦稱 “ 合成 性 ” 錯誤。 (單選 ) A 級別性