【正文】 情合理讓人深信不疑。作者對(duì) 領(lǐng)獎(jiǎng)前 39。我 39。的起居、到會(huì)時(shí)會(huì) 場(chǎng)的盛況、記者巧妙的提問(wèn)、領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí) 39。我 39。的神情 等多方面生活細(xì)節(jié)進(jìn)行了立體的描寫(xiě)，這樣構(gòu)思不但豐富了文章的內(nèi)容，而且還使想象的情節(jié)變得真實(shí)可信。從以上兩點(diǎn)我們看出：作者對(duì)文章的情節(jié)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。 [文題之六 ] 從下面的話(huà)題中任選一題，然后作文。 1．有人膽小如鼠，有人勤奮如牛，有人勇敢如虎，有人謹(jǐn)慎如兔，有人奔放如馬，有人溫和如羊，有人忠誠(chéng)如狗．．．．．．因此有人說(shuō)人的性格與人的生肖極其相似。你與你的生肖是否相似？請(qǐng)以 說(shuō)說(shuō)我的性格 為話(huà)題，寫(xiě)一篇 6００字左右的文章，題目自擬，文體不限。 2.尺有所短，寸 有所長(zhǎng) 每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有的人擅長(zhǎng)唱歌，有人擅長(zhǎng)繪畫(huà)，有人長(zhǎng)于計(jì)算，有人長(zhǎng)于講故事．．．．．．發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，就能獲得成功．請(qǐng)以 我的長(zhǎng)處 為話(huà)題寫(xiě)一篇６００字左右的文字，題目自擬，文體不限。 ［構(gòu)思點(diǎn)撥］ 第一題：要表現(xiàn) 我 的性格，首先要抓住我性格的主要特征來(lái)描寫(xiě)，如：可以描寫(xiě)我的個(gè)性動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理以及在日常處事中我的一貫態(tài)度來(lái)展示 我 的性格。其次，要對(duì)我的性格的好壞有正確的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)好對(duì)自我的評(píng)價(jià)。最后，要力求找出自己與某種生肖的相似點(diǎn)，用比較的方法創(chuàng)新寫(xiě) 我 。 第二題：寫(xiě)這篇作文首先要注意選材?？梢詫?xiě)打乒乓球、溜冰、吹笛子等有意義的特長(zhǎng)。其次要把 我 的長(zhǎng)處寫(xiě)具體。如：寫(xiě)《我的長(zhǎng)處 善體貼人》要寫(xiě)明你在哪些時(shí)候 體貼人 ，你是怎樣 體貼人 的， 體貼人 給你的生活帶來(lái)了什么。 [例文參讀 ] 生性愛(ài) 猴 的我 媽媽說(shuō)我像只 猴 似的整天坐不住，我看這也不假。誰(shuí)讓我姓孫呢 ?想當(dāng)初 齊天大圣 孫悟空還曾大鬧天宮呢。他既能大鬧，我又為何不能小鬧呢 ? 也許是與孫猴子有緣吧，看電視時(shí)總希望它能出現(xiàn)。而且我都已經(jīng)十四歲了，卻還緊抱著 動(dòng)畫(huà)片 不放，這些都是像我這般年紀(jì) 的 大孩子們 所嗤之以鼻的，但我卻興趣盎然。所以媽媽常說(shuō)： 啊，這孩子，整天瘋瘋顛癲的，標(biāo)準(zhǔn)的猴兒 ! 嘿 !猴兒就猴兒吧 !誰(shuí)讓我睡覺(jué)翻跟頭，吃飯呃喉頭，看電視亂點(diǎn)頭呢。哦，對(duì)了，說(shuō)到電視，我還要講幾句。我家新買(mǎi)的彩色電視機(jī)，剛搬回來(lái)幾天，就讓我給 收拾 了，害得爸爸跑了好幾回維修部。 如同孫悟空厭惡緊箍咒一般，我很討厭理發(fā)，可媽媽就是不依我，剛理過(guò)幾個(gè)星期，她就催了： 看你那頭發(fā)長(zhǎng)的，還不快去理理。 其實(shí)，我還挺喜歡自己的發(fā)型，可媽媽非逼著我去，甚至寧愿 犧牲 星期天，親自 押 著我去。進(jìn)了理發(fā)店，理發(fā)的人 還真不少 !嗯，坐著等吧 !可我坐不住，趁媽媽不注意就溜了出來(lái)。干脆，上街溜達(dá)溜達(dá)吧 !到了賣(mài)磁帶的地方，一聽(tīng)到那振聾發(fā)聵的音樂(lè)我就興奮起來(lái)，哈 !好機(jī)會(huì)，跳迪斯科 !等想起了還要理發(fā)，理發(fā)店早關(guān)門(mén)了，媽媽正在門(mén)口焦急地等著我呢 !嘿 !只好回家，有勞媽媽下星期天再來(lái)親自監(jiān)視我了 ! 其實(shí)，媽媽是關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的。她常給我買(mǎi)些稿紙： 喏，去寫(xiě)吧。 她知道我喜歡寫(xiě)東西。小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、影評(píng)……什么我都寫(xiě)，可有時(shí)寫(xiě)完后連我自己都不愿看。不過(guò)，媽媽卻總說(shuō)： 咱小猴兒有出息，將來(lái)還要當(dāng)作家呢 !萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛…… 可惜，我生性屬 猴 ，寫(xiě)上四五頁(yè)，便 啪 地把筆一扔，出門(mén)去了。干啥 ?體驗(yàn)一下生活，感受一下現(xiàn)實(shí)嘛。誰(shuí)讓爸爸當(dāng)初要讓我姓孫呢 ?既姓孫便必猴嘛 ! 哈，小猴兒…… （選自南方出版社《初中生優(yōu)秀新作文》 作者：孫明忠） [例文評(píng)點(diǎn) ] 用生肖來(lái)寫(xiě) 我 ，是這篇?jiǎng)?chuàng)新作文的主要亮點(diǎn)。文章抓住 我 的 猴兒 特征：坐不住，好奇，調(diào)皮，活畫(huà)出了一個(gè)活潑、好奇、聰明、頑皮的 我 。文章不僅構(gòu)思新穎，描寫(xiě)的內(nèi)容也非常豐富、具體。如：有直接描寫(xiě)突出 我 的 猴性 的句子：睡覺(jué)翻跟頭、吃飯呃喉頭、看電視亂點(diǎn)頭。有間接表現(xiàn) 我 的 猴性 的語(yǔ)句： 啊，這孩子整天瘋瘋癲癲的，標(biāo)準(zhǔn)的猴兒。另外，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默也是本文的一大特色，如： 他既能大鬧，我又為何不能小鬧呢？ 剛搬回來(lái)幾天，就讓我給 39。收拾 39。了 。 哈，小猴兒．．．．．． 這些句子都非常風(fēng)趣。 [例文參讀 ] 自 薦 信 尊敬的 x x 電視臺(tái)體育部領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、善于交流的人，叫趙俊，男， x 歲，現(xiàn)就讀于 x x 廣播學(xué)院。我想應(yīng)聘 x x 電視臺(tái)體育頻道的足球解說(shuō)員一職。 我 完完全全一個(gè)鐵桿足球迷，足球包裹了我少年時(shí)的憂(yōu)傷失意和幸福快樂(lè)。為了看球賽，我可以廢寢忘食。按我的話(huà)說(shuō) ： 看球賽吃點(diǎn)苦算什么！ 我還不斷從報(bào)紙、雜志、因特網(wǎng)上獲得各種有關(guān)足球的知識(shí)和信息。我非常關(guān)注足壇的最新動(dòng)態(tài)：如孫繼海加盟英甲曼城隊(duì)，楊晨所在的法蘭克福又吃敗仗，羅納爾多最近復(fù)出國(guó)際米蘭， 貝克漢姆與曼聯(lián)續(xù)約， AC 米蘭想買(mǎi)菲戈，巴蒂又進(jìn)球了…… 自從中國(guó)足球沖出亞洲以后，我對(duì)足球更加熱愛(ài)了。我反復(fù)琢磨過(guò)很多教練對(duì)足球的不同觀(guān)點(diǎn)：中國(guó)前國(guó)家男足主教練施拉普納曾說(shuō)： 如果你不知道怎樣踢球，那就向球門(mén)踢吧！ 他注重結(jié)果，可結(jié)果并不理想；現(xiàn)在主教練米盧注重足球運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)，應(yīng)該說(shuō)在乎過(guò)程。我重結(jié)果，但更重過(guò)程， 我認(rèn)為結(jié)果只有一個(gè)，但過(guò)程蘊(yùn)含著更多，這才能體現(xiàn)足球給人們帶來(lái)的快樂(lè)。兩位教練的觀(guān)點(diǎn)使我對(duì)足球有了更深的認(rèn)識(shí)。 我不僅熱愛(ài)足球，更熱愛(ài)足球解說(shuō)事業(yè)。我熟悉許多足球解說(shuō)員，如韓喬生、黃健翔。他們的每一場(chǎng)解說(shuō)都讓我獲益匪淺，從他們身上，我看到了一個(gè)合格的解說(shuō)員所應(yīng)具備的素質(zhì)：一、要有扎實(shí)的語(yǔ)言功底，嫻熟的語(yǔ)言組織能力；二、要有淵博的知識(shí)、靈活機(jī)動(dòng)的應(yīng)變能力，睿智的頭腦；三、必須對(duì)足球有獨(dú)特的見(jiàn)解，以利于形成鮮明的個(gè)人風(fēng)格，但還須將個(gè)人風(fēng)格和大多數(shù)球迷情緒融合，在找到平衡點(diǎn)…… 我不僅是一個(gè)球迷，還具備了 做一名足球解說(shuō)員的基本素質(zhì)。我擔(dān)任了校廣播站的策劃兼播音員，還多次在校足球比賽中擔(dān)任解說(shuō)。在 2022 年全國(guó)大學(xué)生足球賽上，我為廣大球迷解說(shuō)了六場(chǎng)比賽，本次比賽的新聞組還為我頒發(fā)了 最佳解說(shuō)員 獎(jiǎng)。在 十強(qiáng)賽 期間，由貴臺(tái)主辦的 世紀(jì)猜想 十強(qiáng)賽特別節(jié)目中，我守擂三關(guān)。另外，我曾在全國(guó)普通話(huà)比賽中獲得二等獎(jiǎng)，并在全國(guó)大學(xué)生辯論賽上，挑起了我方二辯的大梁。 如果您給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我將以自己全部的熱情投入到足球解說(shuō)事業(yè)中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用自己的青春鋪就足球事業(yè)燦爛的明天，我還希望中國(guó)足球勝利的訊息能經(jīng)我 的口傳遍中國(guó)、傳遍世界。 致 禮！ x x 廣播學(xué)院 趙 俊 X 年 X 月 X 日 附件： (略 ) (選自《全國(guó)中學(xué)優(yōu)秀作文選》 作者：趙俊 ) [例文評(píng)點(diǎn) ] 千里馬只有在伯樂(lè)那里才能發(fā)揮它最大的能耐，同樣人的長(zhǎng)處只有在最適宜的地方才能稱(chēng)為長(zhǎng)處。作者正是深知這個(gè)道理才最佳地展現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，這表明作者不僅有自知之明，還有著杰出的智慧，是作者的智慧點(diǎn)亮了這篇作文。作者對(duì)足球界的形勢(shì)了如指掌，對(duì)足球解說(shuō)員的素質(zhì)要求了然于胸，他在表達(dá)對(duì)足球事業(yè)的熱愛(ài)后，巧妙地說(shuō)出了自己的優(yōu)勢(shì)，這得體的語(yǔ) 言充分展示了作者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的高超。同時(shí)，用書(shū)信體這種形式來(lái)展現(xiàn)自我也是一項(xiàng)創(chuàng)新。 【專(zhuān)題精練】 [文題之一 ] 題目：我的自傳 要求： 1．內(nèi)容真實(shí)，詳略得當(dāng)。 2．不少于 600 字。 [應(yīng)試指導(dǎo) ] 傳記一般要求介紹被作傳者的出生年月、民族、性別、家庭背景、主要經(jīng)歷等相關(guān)資料，在為 我 作傳時(shí) ,除了介紹 我 的相關(guān)資料外 , 還要選典型材料（一生中的重大事件）來(lái)突出 我 的特長(zhǎng)、個(gè)性。在構(gòu)思時(shí)，最好以時(shí)間為序，使文章條理清晰。語(yǔ)言的表達(dá)，應(yīng)力求精煉而又活潑。 [文題之二 ] 題目 :向你展示我 要求： 1．要展示真 實(shí)的自我 2．文體不限，不少于 600 字。 [應(yīng)試指導(dǎo) ] 題目中的 你 意味著本文的語(yǔ)氣是交談式的、口語(yǔ)式的，是親切的、隨和的，甚至是風(fēng)趣的，不要寫(xiě)得太莊重、太沉悶、太嚴(yán)肅。題目中的 我 意味著本文是寫(xiě)人的，不要一味記事而忽略了刻畫(huà) 我 的形象。此題可用多角度鋪展?？蓪?xiě) 我 的各個(gè)方，面，如長(zhǎng)相、性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)等。寫(xiě)各個(gè)方面時(shí)特征要突出，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。此題可用正反式鋪展。既寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)，又寫(xiě)自己的缺點(diǎn)，向讀者展示一個(gè)立體的真實(shí)的自我。此題可用散點(diǎn)式鋪展。一句話(huà)就是一個(gè)典型事例，用數(shù)個(gè)齊整的句子連綴成一篇詩(shī)歌般 的美文。 [文題之三 ] 題目 :我是 迷 要求： 1．先把題目補(bǔ)充完整 2．不少于 600 字 [應(yīng)試指導(dǎo) ] 題目中的橫線(xiàn)上，可填 歌、影、戲、棋、網(wǎng)、球、書(shū) 等。下面以 我是棋迷 為例介紹此題的構(gòu)思。從寫(xiě)作思路看，可以用分鏡頭展現(xiàn) 我閑暇愛(ài)下棋、上街愛(ài)看棋、交友愛(ài)談棋 等特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn) 我 是棋迷，也可讓親朋好友輪番介紹 我 是棋迷；可以用 我 的口頭禪 棋語(yǔ)來(lái)串起 我 的棋藝人生，也可一線(xiàn)串珠，敘寫(xiě) 我 與棋榮辱相伴的歲月風(fēng)雨……從表達(dá)的主題看，可表達(dá) 棋是益友，能開(kāi)發(fā)智力，給你帶來(lái)人生的樂(lè) 趣 、 要揚(yáng)我國(guó)棋，為國(guó)爭(zhēng)光 、 可以迷棋，但不能迷失自我 、 人生如棋，要走好人生的每一步 等諸多有積極意義的主題。 [文題之四 ] 題目 :愛(ài) 的我 要求： 1．先把題目補(bǔ)充完整，然后作文 2．?dāng)⑹戮唧w，突出我的特點(diǎn)。 [應(yīng)試指導(dǎo) ] 從填題看，可填 撒謊、哭、笑、旅游、交朋友 等多方面的內(nèi)容。從構(gòu)思看，要?jiǎng)?chuàng)新構(gòu)思，并突出 我 在這一方面的特點(diǎn)。以 愛(ài)哭的我 為例?？梢杂梅昼R頭展示 讀言情書(shū)時(shí)愛(ài)哭、看悲喜劇愛(ài)哭、領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)愛(ài)哭 的 我 的形象，也可以以時(shí)間為線(xiàn)寫(xiě) 我 與哭相伴的人生歲月；可 以點(diǎn)面結(jié)合，詳寫(xiě)一個(gè)別人不哭 我 獨(dú)哭的場(chǎng)面，也可以用檔案記錄批露 我 一個(gè)個(gè)愛(ài)哭的往事；可以正面描寫(xiě) 我 在不同場(chǎng)合不同哭的姿態(tài)，也可以借他人他物側(cè)面介紹 我 愛(ài)哭的特點(diǎn)。 [文題之五 ] 地震、洪災(zāi) 等自然災(zāi)害還在威脅人類(lèi)， 戰(zhàn)爭(zhēng)、毒品 等人為災(zāi)難已四處橫行，饑渴、貧窮 等不幸還在困擾人類(lèi)， SARS、禽流感 等瘟疫已開(kāi)始蔓延…… 面對(duì)人類(lèi)的種種不幸，你有哪些心愿？請(qǐng)以 假如我是 為題，寫(xiě)一篇 600 字左右的作文。 [應(yīng)試指導(dǎo) ] 從填題看，應(yīng)填 美國(guó)總統(tǒng)、聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)、科學(xué)家、一片云、上 帝 等有能力改變?nèi)祟?lèi)不幸命運(yùn)的人或物。從構(gòu)思看，要緊扣話(huà)題，合理想象，要寫(xiě)出 我 改變?nèi)祟?lèi)不幸命運(yùn)的具體過(guò)程。從表達(dá)看，要處理好想象內(nèi)容與寫(xiě)實(shí)內(nèi)容之間的銜接，要表達(dá) 我希望人類(lèi)能幸福生活 的美好祝愿。 [文題之六 ] 有人畢生不懈努力，也有人整日花天酒地，有人不斷自我激勵(lì)，也有人終日自暴自棄；有人經(jīng)?？燎笞约?，也有人一直善待自己……不同的人生態(tài)度演繹了不同的人生。 請(qǐng)以 善待自己 為話(huà)題，寫(xiě)一篇 600800 字左右的作文，題目自擬，文體不限。[應(yīng)試指導(dǎo) ] 寫(xiě)這篇作文，首先要打開(kāi)思路。如：在什么時(shí)候要善待自 己，怎樣善待自己，善待自己有什么意義，哪些人或動(dòng)物會(huì)善待自己……其次，要選最佳的表現(xiàn)形式。若你擅長(zhǎng)敘事，你可敘述一個(gè)感人故事表達(dá)自己的感想；若你擅長(zhǎng)聯(lián)想、抒情，你可寫(xiě)一篇善待自己的抒情散文；若你擅長(zhǎng)議論，你可舉些眾所周知的事例說(shuō)明善待自己的意義；若你擅長(zhǎng)想象，你可虛構(gòu)一篇童話(huà)說(shuō)明善待自己的好處。