【正文】 伴奏樂器有 :（京胡），（京二胡），（月琴）及打擊樂器。傳統(tǒng)劇目有《空城計》《 鍘美案》。現(xiàn)代劇目有 :《智取威虎山 》《 紅燈記》、《沙家浜》等。 《祖國頌 》是（喬羽） 詞，（ 劉熾）曲。 《在希望的田野上 》是（曉光）詞，（施光南）曲。 9?！段沂浅抢锏拇竺θ恕肥且獯罄鑴∽髑遥_尼西）寫的。他的歌劇有《威廉退爾》、《奧賽羅》、《塞維爾的理發(fā)師》、《 e 小調(diào)第九 “自新大際 ”交響曲》。 德沃夏克是（捷克）民族音樂主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。 1《如歌的行板 》是俄國作曲家（柴柯夫斯基）作品。 二、判斷題 :（ 共 30 分 ） 《大進行曲 》是舞劇《阿依達》選曲。（ ） 《紡織姑娘 》是朝鮮歌曲。（ √） 歌曲《茉莉花 》是江蘇民歌。（ √） 《鳳凰展翅 》是嗩吶演奏的。（ ） 歌曲《青年參軍 》是一首宮調(diào)式的歌曲 。（ √） 《蝶戀花答李淑一》屬于京韻大鼓。（ ） 《月光奏鳴曲 》的作曲是莫扎特。（ ） 樂曲《 杜鵑圓舞曲 》是一首巴揚獨奏。（ √） 《春節(jié)序曲 》的曲作者汪立三。（ ） 《小白菜 》河北民歌。（ √） 1《卡門主題隨想曲 》是小提琴曲。（ √） 1《薩拉薩蒂 》是西班牙小提琴家。（ √） 1《赫哲人的春天 》是箏獨奏曲。（ √） 1《我的家鄉(xiāng)日喀則 》是西藏堆偕。（ √） 1《圖內(nèi)拉河上的天鵝 》是西貝柳斯的作品。（ √） 三、選擇題（ 共 40 分） 《 保衛(wèi)黃河 》是《黃河大合唱 》曲（ D ）。 A 、 一。 B、二。 C、 六 D、七 。 福斯特作曲的《 美麗的夢神 》是（ B）歌曲。 A、俄國 B、美國 C、 日本 D、法國 《山間小路 》是管弦樂組曲《大峽谷 》之三作曲是（ C）國的格羅非。 A 、英國 B、 法國 C、美國 D、法國 下面那部作品不是德國作曲家韋伯的作品（ D ） A、《 自由射手 》 B、《 邀舞》 C、《奧伯龍 》 D、《 奧塞羅 》 我國最古老的樂器之一，陶制，平底梨形。有五至十個大小不一的音孔，音色淳厚，古樸。他是（ A） A 、 塤 B、豎笛 C、葫蘆絲 D、 竽 《悲愴 交響樂 》是 C 的代表作之一。 A 、貝多芬 B、巴赫 C、 柴可夫斯基 D、肖邦 《蒙娜麗莎 》是意大利文藝復(fù)興時期（ A）的作品。 A 、達芬奇 B、羅丹 C、丹納 D、但丁 在我國，提出 以美育代宗教 這一思想的是（ B）。 A 、王國維 B、蔡元培 C、魯迅 D、胡適 三一律 是歐 洲（ B）戲劇的創(chuàng)作法則。 A 、文藝復(fù)興 B、古典主義 C、浪漫主義 D、現(xiàn)實主義 《 清明上河圖 》是我國（ B）朝的繪畫作品。 A 、唐 B、宋 C、元 D、明 11《 登幽州臺歌 》是我國（ C）代詩人陳子昂的蘊涵深刻人生哲理的作品。 A 、漢 B、晉 C、唐 D、宋 1 “蘇、黃、米、蔡四大家 ”是我國（ D）代的著名書法家。 A、漢 B、晉 C、唐 D、宋 1《 大衛(wèi)像 》是意大利文藝復(fù)興時期（ D）的重要作品。 A 、達芬奇 B、拉菲爾 C、羅丹 D、米開朗基羅 1秦始皇陵的兵馬俑塑造于約（ A）年。 A 、公元前 200 B、公元前 100 C、公 元 200 D、公元 100。 1我國彩塑到盛唐達到了頂峰，此時的代表作品（ D）。 A 、云崗石窟像 B、麥積山石窟像 C、山西晉祠像 D、敦煌塑像 1莫奈的作品《 日出印象 》《草垛 》等是法國（ D）的代表作品 。 A 、后印象主義 B、新古典主義 C、浪漫主義 D、印象主義 1《悲愴交響樂 》是（ C）的代表作品 之一 A、貝多芬 B、巴赫 C、柴科夫斯基 D、肖邦 1 《二泉映月 》是華彥鈞創(chuàng)作的一首（ C）。 A、京胡 B、板胡 。 C、二胡 D、古箏 1喜劇《欽差大人 》的作者是（ D）。 A、 雨果。 B、莫里哀 C、博馬舍 D、果戈里 電影藝術(shù)誕生于（ B）。 A、 1921 B、 1895 C、 1905 D、 1915 初中音樂教師業(yè)務(wù)考試試題【基 5】 一 .填空 .（每空 1 分總計 40 分） （樂）曲中 ,我們常常看到 .b . 這樣的記號 ,那么 是（升）記號 ,b是（降）記號 .在樂曲中的還原記號是（ ） .他們統(tǒng)稱為（變音 ）記號 . 《國際歌》是從弱拍開始的 ,這樣由弱拍開始的小節(jié) ,叫（弱起）小節(jié) ,也叫不（ 不完全）小節(jié) . （二句）或（四句）樂句組成 .他的形 象單一 ,能完整或相對完整地表達一個（ ） ,結(jié)尾一般落在（ ）上 .由一個樂段構(gòu)成的歌（樂）曲 ,我們稱它為（一段式或一段體、一部曲式） . 4.（節(jié)奏）是音樂的骨骼 ,是塑造音樂（形象）的重要手段 ,人們常常運用千變?nèi)f化的節(jié)奏 ,使音樂（ ） .這種特殊的節(jié)奏叫做（三連音） . （節(jié)奏） . （平行） .（上行） .（ 下行） .他們的交替進行 ,就形成了波浪式的旋律 . ,（德）國作曲家 ,他的音樂創(chuàng)作集古典派之大 成 ,開浪漫樂派之先河 .主要作品有 :鋼琴奏鳴曲《悲愴》 ,《月光》 .《 田園》 ,管弦樂《 G 小調(diào)小提琴浪漫曲》 ,具有歷史意義的第一至第九交響曲 . （套曲） ,通常由四個樂句組成 .第一樂章為（快）板 ,（奏鳴）曲式 .第二樂章（慢）板 ,（奏鳴）曲式 。第三樂章為（中）板 ,（復(fù)三部曲式或普奏曲式）曲式 。第四樂章為（快）板 ,（回旋 ）曲式 . .常見的有（簫） ,（短笛） . 、齊唱、（對唱）、重唱、輪唱、合唱、（表演唱）等演唱形式。 樂器之王 的鍵盤樂器是（鋼琴 ） . ,著名的作曲家 ,音樂教育家 ,1933 年生于武漢 .主要作品有 :鋼琴曲《東山鬼姨畫意組曲》 .《它山集》 .《序曲與賦格五首》等 . 二 .選擇 :（每題 2 分總計 20 分） ,代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》等的是（ A 豫 劇）． Ａ．豫劇 Ｂ．評劇 Ｃ．話劇 Ｄ．戲劇 2.《國際歌》是一首（ D 合唱）唱歌曲． Ａ．齊唱 Ｂ．重唱 Ｃ．領(lǐng)唱 Ｄ．合唱 3.《我愛你，中國》這首歌曲是（ C 女生獨唱） Ａ．男生獨唱 Ｂ．男生二重唱 Ｃ．女生獨唱 Ｄ．女生二重唱 4.《黃河大合唱》的作曲家是（ B 冼星海） Ａ．聶爾 Ｂ．冼星海 Ｃ．王惠然 Ｄ．汪立三 （ C 爵士鼓） Ａ．鑼 Ｂ．鈸 Ｃ．爵士鼓 Ｄ．梆子 ．氣勢宏大或感情細膩．抒情優(yōu)美的音樂作品．大型民族管弦樂隊的編制一般為（ A６０～８０）人． Ａ．６０～８０ Ｂ．３０～５０ Ｃ．８０～１００ Ｄ．４０～６０ （ C 中行） Ａ．平行 Ｂ．上行 Ｃ．中 行 Ｄ．下行 8.（ B 節(jié)奏）是音樂的骨骼，是塑造音樂形象的重要手段． Ａ．音節(jié) Ｂ．節(jié)奏 Ｃ．音色 Ｄ．旋律 《龍船調(diào)》是一首（ B 對）唱歌曲 Ａ．齊 Ｂ．對 Ｃ．重 Ｄ．獨 ，音色嘹亮輝煌，善于表現(xiàn)雄壯有力的音樂情緒，還能吹奏優(yōu)美如歌的旋律的樂器是（ B 小號） Ａ．長號 Ｂ．小號 Ｃ．圓號 Ｄ．管子 三．連線題 （一線２分總計２２分） １ .將作品名稱與相關(guān)內(nèi)容用線連起來． 《我愛你塞北的雪》 《中華人民共和國國歌》 優(yōu)美抒情 《大海啊，故鄉(xiāng)》 《場景音樂》 雄壯有力 《旗正飄飄》 ２ .請用線將作曲家．國籍．作品連起來． 《楊白勞》 舒伯特 德 國 《搖籃曲》 舒 曼 奧地利 《夢幻曲》 馬 可 中 國 ３ .請你用連線將作曲家．國籍．作品名稱連起來． 穆索爾斯基 中國 《沃爾塔瓦河》 斯美塔那 俄國 《黃 河 頌》 冼 星 海 捷克 《跳蚤之歌》 四．名詞解釋（每題９分總計１８分） １ .變奏曲：變奏曲是用變奏的手法發(fā)展一個主題，使主題能得到多方面表現(xiàn)的一種樂曲。簡單地說就是將一個主題以某種方式對節(jié)奏、強弱、速度、織體、音調(diào)、音色、音高進行適當?shù)馗淖儯植恢劣谕耆肿与x原主題的一種音樂創(chuàng)作形式。 ２ .速度：音樂進行的快慢，叫音樂的速度。 1=60 表示以四分音符為一拍，每分鐘唱 60 個四分音符。 基礎(chǔ)教育課程改革音樂試題【基 6】 一、名詞解釋 交響曲 交響曲是由管弦樂隊演奏的多樂章的音樂作品。一般由四個樂章組成。 快板、活潑 慢板 小步舞曲或諧謔曲 急板或快板 舞劇 舞劇是以舞蹈、音樂、戲劇構(gòu)思和舞臺美術(shù)融合在一起的綜合藝術(shù)。 二、填空題 十二平均律的發(fā)明者是（明）朝的新律學家 （朱載堉） 。 管弦樂是由 （弦樂組、銅管 組、木管組、打擊樂）四大類構(gòu)成。 新中國的第一部新歌劇是（白毛女）。 ４、中國民族五聲調(diào)式中的４、７、 ｂ 7 四個偏音分別稱作（清角、變宮、變徴 和閏）。（請用民族稱謂書寫） 三、判斷題 古典樂派的代表人物有巴赫、亨德爾、貝多芬、海頓、莫扎特。（ √ ） 黃梅戲是因安徽的黃山 而得名。（ ） 《拉德茨基進行曲》是 圓舞曲之王 的作品。（ ） 被稱為鋼琴詩人的肖邦是奧地利作曲家。（ ） 歌曲《鱒魚》是被譽為 歌曲之王 的舒伯特的作品。（ √ ） 四、簡答題 藝術(shù)課程的內(nèi)容。 它主要體現(xiàn)為兩大類：ａ、從藝術(shù)門類上指音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇 ｂ、從學科內(nèi)容上指美學、藝術(shù)批評、藝術(shù)史、藝術(shù)創(chuàng)作。 藝術(shù)課程的性質(zhì)。 藝術(shù)課程的性質(zhì)： ○1人文性 ○2綜合性 ○3創(chuàng)造性 ○4愉悅性 ○5經(jīng)典性 簡述民歌的發(fā)展和體裁。 民歌是勞動人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng) 作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明洗練，音樂形象鮮明生動，表現(xiàn)手法豐富多彩。 體裁分為：勞動號子、山歌、小調(diào) 五、以《粉刷匠》為題設(shè)計一堂課改課。 (注：教學方案要清晰，重難點突出，教學理念要新