[高考文綜]【歷史】20xx年全國(guó)各地高考真題分專(zhuān)題匯編：必修三專(zhuān)題-資料下載頁(yè)
2025-01-11 01:06本頁(yè)面
【正文】 辦妥了?！弊g文為“行仁政，一定要從劃591up 高中教育 學(xué)習(xí)平臺(tái)，您身邊的 教學(xué) 助手！（ 專(zhuān)為高中學(xué)生打造的免費(fèi)手機(jī)學(xué)習(xí)工具 —— 591 隨身學(xué)！邀請(qǐng)碼： 591017 （手機(jī)免費(fèi)登陸網(wǎng)址： 分、確定田界開(kāi)始。田界劃分正確了，那么分配井田，制定俸祿標(biāo)準(zhǔn)，就可輕而易舉地辦妥了?！睆牟牧弦馑忌峡?，顯然孟子認(rèn)為好的治國(guó)方略，是從界定土地產(chǎn)權(quán)開(kāi)始的，解決土地問(wèn)題是實(shí)行仁政的前提。孟子的主張主要解決“田界”即土地問(wèn)題，并沒(méi)有涉及到“輕徭薄賦”、“均貧富”、“貴民輕君”等主張，故排除 A、 B 、 D 三項(xiàng)，故選 C 項(xiàng)。 11． D 解析：本題考查黃宗羲的思想。明末清初由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在思想界出現(xiàn)了黃宗羲等為代表的鼓吹早期民主，反對(duì)封建君主專(zhuān)制 的思想家，給后世民眾以深刻的啟迪。他是明末清初三大思想家之一，強(qiáng)烈地抨擊君主專(zhuān)制制度，因此被列為禁書(shū)。 A 項(xiàng)將人性與天理對(duì)立起來(lái)的是二程。 B 項(xiàng)質(zhì)疑孔子的權(quán)威性是李贄。 C 項(xiàng)是隋朝儒學(xué)家的思想。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知， D 項(xiàng)符合《明夷待訪(fǎng)錄》的內(nèi)容。 A 項(xiàng)是理學(xué)內(nèi)容； B 項(xiàng)是李贄的觀點(diǎn)； C 項(xiàng)是唐宋時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象。 12． B 解析：本題主要考查先秦諸子思想。 A 是墨家思想，排除。 B、 C、 D 項(xiàng)是儒家思想，但是， C、 D是糟粕，應(yīng)拋棄，只有 B 項(xiàng)是儒家思想的精華，有利于和諧人際關(guān)系，應(yīng)學(xué)習(xí)。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)孔子 在對(duì)待他人的問(wèn)題上主張仁愛(ài)：即己所不欲，勿施于人。所以此題正確選項(xiàng)是 B。 13． C 解析：解答本題時(shí)應(yīng)有整體史觀。該題通過(guò)“小國(guó)寡民”這一切入點(diǎn)考察中西方的古代文明。因?yàn)棰倮献訉?duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展抱著消極悲觀的態(tài)度，幻想回到“鄰國(guó)相望、雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)”的“小國(guó)寡民”的社會(huì)。②屈原的“美政”理想是要修明法度，舉賢授能，變法圖強(qiáng)。③羅馬崛起于亞平寧半島的臺(tái)伯河畔，與希臘城邦小國(guó)寡民的政治體制不同。羅馬以蕞爾小邦征服意大利，最后建立了雄霸歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。在此基礎(chǔ)上，羅馬人以靈活務(wù) 實(shí)的態(tài)度逐步摸索出一整套治理國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，制定出古代世界最為系統(tǒng)完備的法律體系，為豐富和發(fā)展西方古代政治文明做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。④雅典民主政治是一種頗為原始的直接民主，它只適用于小國(guó)寡民的城邦。由此判斷②③與題意無(wú)關(guān)。 二、非選擇題 14． (1)政治背景 :官僚腐敗 。政治暴虐 (或朝政混亂 )。 (2)表象 :風(fēng)俗。 功能 :提高士人修養(yǎng) 。凈化社會(huì)風(fēng)氣 。安定政治秩序 。確立倫理道德。 (3)取舍 :取孔孟之道 ,舍宋明理學(xué)。 理由 :孔孟之道為儒學(xué)之根本。 (4)學(xué)風(fēng) :經(jīng)世致用 (或崇實(shí)致用 )。 時(shí) 代責(zé)任感 :天下興亡 ,匹夫有責(zé)。 15． (1)以民為本 (民本思想 ,民貴君輕 )。保留君主制。 反對(duì)君主專(zhuān)制 (君臣分治 )。君臣平等。 591up 高中教育 學(xué)習(xí)平臺(tái)，您身邊的 教學(xué) 助手?。? 專(zhuān)為高中學(xué)生打造的免費(fèi)手機(jī)學(xué)習(xí)工具 —— 591 隨身學(xué)！邀請(qǐng)碼： 591017 （手機(jī)免費(fèi)登陸網(wǎng)址： (2)方法 :放在特定的歷史條件下評(píng)價(jià) (歷史的評(píng)價(jià) )。進(jìn)行全面的評(píng)價(jià) (辯證的評(píng)價(jià) )。 評(píng)價(jià) :否定了君主專(zhuān)制制度 ,為資產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)提供了制度設(shè)計(jì) ,適應(yīng)了資本主義發(fā)展的時(shí)代要求 。它主要代表了資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求 ,其實(shí)質(zhì)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的民主自由權(quán)利。 (3)考生應(yīng)從以下三個(gè)方面作答 : ①黃宗羲的思想作為中國(guó)傳統(tǒng)思想的重要組成部分 ,其反對(duì)君主專(zhuān)制的主張被近代資產(chǎn)階級(jí)革命 派所繼承 ,成為反封建斗爭(zhēng)的思想武器 。 ②孟德斯鳩的三權(quán)分立思想傳入中國(guó) ,不僅為資產(chǎn)階級(jí)提供了反封建斗爭(zhēng)的思想武器 ,而且為資 產(chǎn)階級(jí)政治實(shí)踐和制度設(shè)計(jì)提供了借鑒 。 ③兩者的思想都促進(jìn)了近代中國(guó)的思想解放 ,推動(dòng)了中國(guó)近代民主革命的進(jìn)程 ,共同影響了中國(guó) 近代社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
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