20xx年校本研修初中思想品德課教學(xué)中的德育滲透總結(jié)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-10-14 12:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】方式研究社會(huì)，促進(jìn)學(xué)生在快樂的、積極的、有意義的生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。自然成為對(duì)未成年人進(jìn)行思想品德教育的主渠道。但由于一些因素，導(dǎo)致其主渠道作用未落。如;教育評(píng)價(jià)考核制度不合理，造成重“考”輕“用”；教育目標(biāo)高脫離了中學(xué)生?，F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，而其中德育是主導(dǎo)，是靈魂。在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透是我們思品課必須面對(duì)的課題。本課題研究的周期為2020年9月—2020年1月，共分為三個(gè)階段。料進(jìn)行整理，分析其成功的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，豐富自家的研究設(shè)想，設(shè)計(jì)并撰寫《研究方案》。在實(shí)施的過程中，分別舉行多次專題教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)交流研究心得和運(yùn)用有。完成中期研究報(bào)告。總結(jié)階段:2020年12月—2020年1月：主要任務(wù)：⑴總結(jié)提煉研究成果。是個(gè)別團(tuán)體或機(jī)構(gòu)。級(jí)或?qū)W校進(jìn)行個(gè)案研究。平均分連續(xù)均超10分。初中6名學(xué)生獲得好少年稱號(hào)，環(huán)保小衛(wèi)士稱號(hào)、初三15名學(xué)生自
【正文】 用多種教學(xué)設(shè)施，改變單一的教學(xué)模式。 （ 4）建立資料和試題庫(kù)，將每年的社會(huì)熱點(diǎn)分類整理，平時(shí)積極的采用，以感化學(xué)生。如憲法日教育、烈士紀(jì)念日教育、國(guó)家公祭日及抗戰(zhàn)勝利日教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情感，結(jié)合環(huán)保日、生物多樣性日、節(jié)水日等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的 公民意識(shí)。結(jié)合徐才厚、薄熙來等腐敗案，對(duì)學(xué)生法制教育，樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。如國(guó)際反毒品日前，舉辦毒品來源種類、危害展示會(huì)和講座，認(rèn)清毒品危害，禁毒禁煙，增強(qiáng)抵抗能力。 （ 5） 開展多種活動(dòng)，觀看感動(dòng)中國(guó)新聞人物事跡、學(xué)習(xí)道德模范人物，讓學(xué)生積極參與，內(nèi)化學(xué)生的素養(yǎng)，提升學(xué)生的素質(zhì)和能力。如在母親節(jié)、父親節(jié)前開展“孝敬父母”主題活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)父母，了解其工作、家庭狀況，父母的辛苦，為自己的操勞、關(guān)愛，自己整理材料，班會(huì)交流 . 在教師節(jié)前開展“尊敬老師”主題活動(dòng)，讓師生一起暢談體會(huì)，老師是怎 么做的？學(xué)生是怎么做的？親近相處，融洽關(guān)系；學(xué)生作文比賽“老師關(guān)愛我的事”，開展我讓老師放心活動(dòng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日前組織學(xué)生觀看有關(guān)影像，了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷程、意義，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、保國(guó)情感。香港回歸紀(jì)念日前，舉辦香港、澳門的歷史，臺(tái)灣統(tǒng)一、祖國(guó)統(tǒng)一的講座。觀看“革開放富國(guó)強(qiáng)民的中國(guó)特色社會(huì)主義”成果、影像，采取對(duì)比的方法，學(xué)生討論交流，說出改革開放前后的差異變化、原因，用手抄報(bào)展示改革開放的成果。 （ 6）教師走出去，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)合作。 近年來，我們初中政治備課組先后去西安參加陜西省思品課 教學(xué)研討會(huì)和中考研討會(huì)，聽取愛知中學(xué)、西工大附中、陜西師大附中等同行的示范課，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了我們的教學(xué)水平。 2020 年 1 月 12 日
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