【正文】 合題意”； B、尚有中心，但部分材料游離在中心之外，視為“中心基本明確”； C、雖有一些材料，但不足以表現(xiàn)主題，視為“內(nèi)容單薄”； D、思想傾向基本符合道德規(guī)范，視為“思想基本健康”； E、行文有造作痕跡，總體尚自然，視為“感情基本真實(shí)”。 A、僅僅抓住材料中的枝節(jié)立意行文，視為“偏離題意”； B、沒(méi)有明確的主題，視為“中心不明確”； C、所選材料不能表現(xiàn)主題，視為“內(nèi)容不當(dāng)”； D、凡是思想觀點(diǎn)有悖于現(xiàn)行法律與道德規(guī)范 ，視為 “思想不 健康”； E、行文矯揉造作，視為“感情虛假”。 表 A、文體特征明顯，可 A、文體特征明顯， A、有文體雜糅痕 A、不能辨別文體 達(dá) 20 分 視為“符合文體要求”。 B、首尾呼應(yīng)，文脈暢通，段落劃分恰當(dāng)，銜接緊湊，過(guò)渡自然，可視為“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”。 C、能使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)，用詞準(zhǔn)確，句與句銜接自然，句式選擇得當(dāng)，可視為“語(yǔ)言流暢”。 D、字體書(shū)寫(xiě)規(guī)范，可視為“字跡工整”。 可視為“符合文體要求”。 B、有頭有尾，分段合理，可視為“結(jié)構(gòu)完整”。 C、文從字順，可有一兩處語(yǔ)病，但不影響表達(dá)，可視為“語(yǔ)言通順”。 D、字體比較規(guī)范，容 易辨認(rèn)，可視為“字跡清楚”。 跡，但尚能分辨出文體類(lèi)型，可視為“基本符合文體要求”。 B、有頭有尾，段落劃分不夠合理，可視為“結(jié)構(gòu)基本完整”。 C、有三到四處語(yǔ)病，但對(duì)語(yǔ)意表達(dá)并無(wú)很大的影響，可視為“語(yǔ)言基本通順”。 D、字跡不夠規(guī)范，但尚未能辨認(rèn)，可視為“字跡基本清楚”。 類(lèi)型者，可視為“不符合文體要求”。 B、段落劃分有嚴(yán)重缺陷，雜亂無(wú)章，可視為“結(jié)構(gòu)混亂”。 C、語(yǔ)病達(dá)五處以上，影響語(yǔ)意表達(dá)，可視為“語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病多”。 D、字跡潦草，難以辨認(rèn)，影響作文評(píng)閱，可視為“ 字跡潦草 難辨”。 發(fā) 展 等 級(jí) 20 分 內(nèi)容“深刻”： A、透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)；B、揭示事物內(nèi)在的聯(lián)系； C、觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。 表現(xiàn)“豐富”： A、材料豐富； B、論據(jù)充足； C、形象豐滿； D、意境深遠(yuǎn)。 語(yǔ)言“有文采”： A、用詞貼切； B、句式靈活； C、善于運(yùn)用修辭手法； D、文句有表現(xiàn)力。 寫(xiě)作思維“有創(chuàng)意”： A、見(jiàn)解新； B、材料新；C、構(gòu)思巧； D、推理想象獨(dú)到； E、有個(gè)性特征。 較有文采： A、詞語(yǔ)恰當(dāng)； B、句式有變化； C、能夠恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。 較有創(chuàng)意： A、見(jiàn)解正確； B、材料選擇得當(dāng)； C、 想象合理； D、較有個(gè)性。 略有文采： A、詞語(yǔ)較恰當(dāng)； B、能夠運(yùn)用一些修辭手法。 略有創(chuàng)意： A、要有一定想象力； B、有一定個(gè)性。 個(gè) 別語(yǔ)句有 深意， 個(gè)別內(nèi)容較好， 個(gè) 別語(yǔ)句較 精彩， 個(gè) 別地方有 新意。 補(bǔ)充說(shuō)明： （一）基礎(chǔ)等級(jí) 40 分 內(nèi)容項(xiàng)（ 20 分） 內(nèi)容部分評(píng)分以題意、中心、內(nèi)容為重點(diǎn)，全面衡量，綜合入等量分。在此基礎(chǔ)上，參照思想、感情兩項(xiàng)在等內(nèi)浮動(dòng)定分。 四等卷中，凡各項(xiàng)指標(biāo)均符合該等要求，字?jǐn)?shù)滿 800 字者，在 35 分內(nèi)給分。不是空白卷不給 0 分。 表達(dá)項(xiàng)（ 20 分） 表達(dá)部分評(píng)分以 文體為語(yǔ)言重點(diǎn)，全面衡量，綜合入等量分。在此基礎(chǔ)上，參照結(jié)構(gòu)、字體兩項(xiàng)在等內(nèi)上下浮動(dòng)。 四等卷中，凡各項(xiàng)指標(biāo)均符合該等要求，字?jǐn)?shù)滿 800 字者，在 35 分內(nèi)打分。不是空白卷不準(zhǔn)給 0 分。 （二）發(fā)展等級(jí) 20 分 發(fā)展等級(jí)評(píng)分，分解為 4 項(xiàng) 16 個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，可根據(jù)其中的若干突出點(diǎn)按等級(jí)評(píng)分。 發(fā)展等級(jí)應(yīng)根據(jù)相應(yīng)的“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”和“說(shuō)明”要求評(píng)分，再參照“基礎(chǔ)等級(jí)”的打分結(jié)果適當(dāng)量分。 基礎(chǔ)等級(jí)的“內(nèi)容”和“表達(dá)”兩項(xiàng)得分都是四等的，“發(fā)展等級(jí)”分只能在四等給分。 （三）其他 關(guān)于字?jǐn)?shù)：試題要求 “不少于 800 字”，不足字?jǐn)?shù)者，每少 50 字扣 1 分，最多扣 5 分。 關(guān)于錯(cuò)別字：每 3 個(gè)錯(cuò)別字扣 1 分，重復(fù)不計(jì)，最多扣 3 分。 關(guān)于標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤：錯(cuò) 35 處扣 1 分， 6 處以上扣 2 分，最多扣 2 分。 關(guān)于未完成作文： ①主體已寫(xiě)出，只是沒(méi)有結(jié)尾的作文，按基礎(chǔ)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，不影響發(fā)展等級(jí)的評(píng)分。②主體沒(méi)有寫(xiě)出，或 300 字以 內(nèi)（不包括 300 字）的作文，在 10 分（包括 10 分）以下給分，直接計(jì)在“內(nèi)容”欄中，其他三個(gè)給分欄計(jì) 0。 關(guān)于文不對(duì)題：凡是與材料內(nèi)容含義沒(méi)有任何聯(lián)系的作文，可視為文不對(duì)題，此類(lèi)在 10分以下（ 包括 10 分）給分，直接計(jì)內(nèi)容欄里，其他項(xiàng)給 0 分。 關(guān)于套作和抄襲的作文： ①?zèng)]有自己的構(gòu)思及立意，僅對(duì)原材料進(jìn)行簡(jiǎn)單擴(kuò)寫(xiě)或?qū)σ延形恼逻M(jìn)行簡(jiǎn)單改寫(xiě)的，均視為套作。凡 屬于套作的作文，基礎(chǔ)等級(jí)在三等以下（包括三等）評(píng)分，發(fā)展等級(jí)不給分。②懷疑為抄襲的作文，經(jīng)提供抄襲文章的線索，確認(rèn)后，此類(lèi)作文基礎(chǔ)等級(jí)在四等內(nèi)給分，發(fā)展等級(jí)不給分。 關(guān)于有嚴(yán)重問(wèn)題的作文： ①內(nèi)容有嚴(yán)重政治傾向性錯(cuò)誤；②答卷雷同；③前后筆跡不一致；④有特殊標(biāo)記；⑤泄露個(gè)人信息。此類(lèi)答卷由題組長(zhǎng)提交學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組審核處理。 附 2：古文參考譯文： 賈誼，洛陽(yáng)人，十八歲時(shí)，就因能夠背誦詩(shī)書(shū)和會(huì)寫(xiě)文章聞名當(dāng)?shù)亍：幽峡な貐枪?tīng)到他才學(xué)優(yōu)異，把他召到門(mén)下，非常器重他。漢文帝即位不久，聽(tīng)說(shuō)河南郡守吳公政績(jī)?yōu)槿珖?guó)第一，過(guò)去與李斯同鄉(xiāng)，曾經(jīng)向李斯學(xué)習(xí)過(guò)，于是征召他做廷尉。廷尉就推薦說(shuō)賈誼年紀(jì)雖小，但很能通曉諸子百家之書(shū)。漢文帝就召賈誼做了博士。 這時(shí)，賈誼二十多歲，在博士中是最年輕的。漢文帝每次下令討論的問(wèn)題布置下來(lái)，年長(zhǎng)的博士們不能說(shuō)上什么，而賈誼能夠一一回答，并且人人都覺(jué)得說(shuō)出了他們的意思。博士們于是認(rèn)為賈誼才能出眾。漢文帝喜歡他，破格提拔，一年之內(nèi)提升到太 中大夫。 賈誼認(rèn)為漢朝建立二十多年了，國(guó)家太平和洽，應(yīng)當(dāng)改訂歷法，改變車(chē)馬服飾的顏色，訂立法令制度，確定官職名稱(chēng)，振興禮樂(lè)。于是起草各項(xiàng)儀式的法度，車(chē)馬服飾的顏色用黃色，官印數(shù)字用“五”，確定官職名稱(chēng)，全部改變舊制，賈誼上奏皇上。漢文帝謹(jǐn)慎從事，來(lái)不及實(shí)行。然而各項(xiàng)法令的更改確定，以及各個(gè)諸侯都住到自己的封國(guó)里去，這些主張都是賈誼提出的。于是漢文帝與大臣商議，讓賈誼擔(dān)任公卿的職位。絳侯、灌侯、東陽(yáng)侯、馮敬這些人嫉妒他，就詆毀說(shuō)：“洛陽(yáng)這個(gè)少年，年紀(jì)輕輕，學(xué)識(shí)淺薄，一心想獨(dú)攬大權(quán)，給許多事情造成混亂?！庇捎谶@ 樣，漢文帝后來(lái)也疏遠(yuǎn)了他，不采納他的意見(jiàn)，讓他做長(zhǎng)沙王太傅。 賈誼因?yàn)橘H官離開(kāi)了，意志沒(méi)有得到施展，在渡湘水時(shí)，寫(xiě)了一篇賦吊念屈原。屈原是楚國(guó)一位賢明的臣子，遭受讒言而被放逐，寫(xiě)作《離騷賦》，在篇末寫(xiě)道：“算了吧 !國(guó)家無(wú)人，沒(méi)有了解我的?！庇谑峭督馈ＹZ誼追念哀傷他，因此以屈原自喻。 一年多以后，漢文帝想念賈誼，征召他回京城長(zhǎng)安。賈誼到了，進(jìn)入朝廷求見(jiàn)，漢文帝正在承受神靈的降福，坐在宣室里接見(jiàn)賈誼。漢文帝因?qū)砩裰掠兴杏|，就向賈誼詢問(wèn)鬼神的原本。賈誼詳細(xì)講述其中的道理。一直談到深夜，漢文帝聽(tīng)得不覺(jué)移坐 到席的前端。談?wù)撏炅?，漢文帝說(shuō)：“我很久沒(méi)看到賈生了，自以為超過(guò)他了，今天看來(lái)，還比不上他啊?！庇谑侨蚊Z誼作梁懷王的太傅。梁懷王，是漢文帝的小兒子，很受寵愛(ài)，又喜歡讀書(shū)，所以叫賈誼作他的老師，他多次向賈誼請(qǐng)教成敗得失。 這一時(shí)期，匈奴強(qiáng)盛，常常侵犯漢朝邊疆。漢朝剛剛建立，法規(guī)制度粗疏而不嚴(yán)明。諸侯王超越本身的權(quán)力范圍，占據(jù)的土地超過(guò)古代制度的規(guī)定，淮南王、濟(jì)北王都因?yàn)橹\反而被誅滅。賈誼多次上疏陳述政事，他的意見(jiàn)大多是想改變和建立新制度。 梁王劉勝墜馬而死，賈誼感傷自己作為太傅失了職，常?？奁?。過(guò)了一年多， 也死了。賈誼死時(shí)，年三十三歲。