【總結(jié)】專題十二生物工程返回目錄高考真題聚焦核心考點(diǎn)整合易錯(cuò)易混歸納返回目錄考情縱覽考點(diǎn)考例2022年2022年2022年基因工程浙江T6、山東T35、北京T31、天津T5、福建T32、安徽T31、廣東
2025-01-09 13:40
【總結(jié)】第一節(jié)身邊的生物科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)?說(shuō)出物種瀕危和滅絕的主要原因?舉例說(shuō)出科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物的方法生物多樣性(biologicaldiversity,或縮寫為biodiversity):是地球上生物圈中所有的生物,以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。由生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性三部
2024-11-09 03:46
【總結(jié)】選修2:生物科學(xué)與社會(huì)一、本模塊目標(biāo)概述本模塊的內(nèi)容包括生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)、生物科學(xué)與工業(yè)、生物科學(xué)與健康、生物科學(xué)與環(huán)境保護(hù)四部分,適于繼續(xù)學(xué)習(xí)人文和社會(huì)科學(xué)類專業(yè)及直接就業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠較全面地認(rèn)識(shí)生物科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系,關(guān)注我國(guó)生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)中應(yīng)用的現(xiàn)狀和發(fā)展,提高社會(huì)責(zé)任感;幫助學(xué)生理解現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)及有關(guān)概念;組織學(xué)生開展生物科學(xué)技術(shù)與社會(huì)
2025-04-07 04:04
【總結(jié)】二、專題測(cè)評(píng):基因突變的概念及對(duì)生物個(gè)體性狀的影響常在選擇題中出現(xiàn),而突變和基因重組與育種的試題往往通過(guò)新背景材料展現(xiàn);盡管進(jìn)化部分在高考中出現(xiàn)較少,但對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解和分析能力、基因頻率的計(jì)算仍不可忽視。2、試題專題測(cè)評(píng)(七)生物的變異與進(jìn)化時(shí)間45分鐘 班級(jí)________ 姓名________一、選擇題(每小題4分,共60分)1.下列關(guān)于基因突變的描述
2025-04-24 22:03
【總結(jié)】專題十五生物技術(shù)實(shí)踐返回目錄高考真題聚焦核心考點(diǎn)整合返回目錄考情縱覽考點(diǎn)考例2022年2022年2022年微生物的利用——浙江17——酶的應(yīng)用————浙江17生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用浙江17——浙江17淺嘗現(xiàn)
2025-01-08 14:16
2025-01-08 13:55
【總結(jié)】第二節(jié)生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)目標(biāo)o舉例說(shuō)出一個(gè)科學(xué)研究的故事o概括科學(xué)研究的基本過(guò)程科學(xué)家不斷研究:征服致病病毒路漫漫1892年,俄國(guó)大片的煙草地里,發(fā)現(xiàn)大量煙草的葉子上出現(xiàn)深、淺相間的綠色區(qū)域,而且葉片很快枯萎,大量煙草減產(chǎn)??茖W(xué)家不斷研究:征服
2024-11-09 23:16
【總結(jié)】專題十二種群與群落的區(qū)別和聯(lián)系專題十二種群與群落的區(qū)別和聯(lián)系要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題十二│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一種群特征及其相互關(guān)系1.種群具有以下四個(gè)特征。數(shù)量特征這是種群的最基本特征。種群是由多個(gè)個(gè)體所組成的,其數(shù)量大小受四個(gè)種群參數(shù)(出生率、死亡率、遷入率和遷出率)的影響,這些參數(shù)繼而
2025-01-08 14:07
【總結(jié)】專題十四現(xiàn)代生物科技專題專題十四現(xiàn)代生物科技專題要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題十四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一基因工程1.與基因工程相關(guān)的幾種酶專題十四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究特定脫氧核苷酸氫鍵專題十四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究特別提示:限制性內(nèi)切酶:能識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并在
2025-01-09 14:04
【總結(jié)】第三單元電場(chǎng)和磁場(chǎng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第三單元│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考情分析預(yù)測(cè)第三單元│考情分析預(yù)測(cè)電場(chǎng)和磁場(chǎng)是中學(xué)物理的重要內(nèi)容,帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)一般與直線運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、圓周運(yùn)動(dòng)及功能關(guān)系等規(guī)律綜合考查,帶電粒子在場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)可以從動(dòng)力學(xué)角度分析,也可以從功和能的角度分析,具有綜合性強(qiáng)、難度
2025-01-08 13:44
【總結(jié)】練真題感悟高考菜單建網(wǎng)絡(luò)總覽全局研要點(diǎn)立體透視隱藏高考新課標(biāo)專題復(fù)習(xí)·生物山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司悟典例融會(huì)貫通巧演練素能提升
2025-01-11 00:29
【總結(jié)】第49講生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)第50講生物科學(xué)與工業(yè)第51講生物科學(xué)與健康第52講生物科學(xué)與環(huán)境第十五單元生物科學(xué)與社會(huì)│考試說(shuō)明考試說(shuō)明知識(shí)內(nèi)容要求(1)設(shè)施農(nóng)業(yè)(2)植物病蟲害的防治原理和技術(shù)(3)動(dòng)物疫病的控制(4)綠色食品的生產(chǎn)ⅡⅠⅠⅠ
2025-05-12 05:04
【總結(jié)】第二講遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳體驗(yàn)高考回歸本源一、遺傳的基本規(guī)律重溫高考經(jīng)典1.(2011·福建卷,27)二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性,控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):親本組合F1株數(shù)
2025-01-08 14:20
【總結(jié)】江蘇省啟東中學(xué)高三生物組專題三 生物的新陳代謝式考情動(dòng)態(tài)分析生物的新陳代謝是教材的主干知識(shí),在單科考試和綜合考試中都是必考內(nèi)容之一,約占15%~30%。近幾年的高考每年都有圍繞著這個(gè)重點(diǎn)的考題。縱觀近幾年高考試題,除了大多數(shù)基礎(chǔ)性的單項(xiàng)選擇題以外,其余題目有兩個(gè)特點(diǎn):一是生物的新陳代謝主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),許多考查某些生理作用的題目,都與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖聯(lián)系在一起;二是絕大多數(shù)的簡(jiǎn)答題目
2025-06-07 14:15
【總結(jié)】?最新考綱?DNA、RNA在細(xì)胞中的分布?2.檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)?3.用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞?4.觀察線粒體和葉綠體?5.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的通透性?6.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原?7.探究影響酶活性的因素?8.葉綠體色素的提取和分離?9.探究酵母菌的呼吸方式?
2025-01-08 13:22