[經(jīng)濟學]微觀經(jīng)濟學的起源-資料下載頁

【總結(jié)】推薦課后參考書目：[美]保羅·薩繆爾森、威廉·諾德豪斯：《經(jīng)濟學》（第17版），人民郵電出版社，2022年1月。[美]格里高利·曼昆：《經(jīng)濟學原理》（第3版）機械工業(yè)出版社2022年9月版。第一講初識經(jīng)濟學?（一）為什么會有經(jīng)濟學?每天我

2025-02-21 22:38

微觀經(jīng)濟學復習指南-資料下載頁

【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學復習指南經(jīng)濟管理學院趙俊平*1微觀經(jīng)濟學復習指南在人生的道路上，成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓在于疲疲沓沓，抓而不緊。Date2微觀經(jīng)濟學復習指南基本概念￠1、微觀經(jīng)濟學（Microeconomics）和宏觀經(jīng)濟學（Macroeconomics）￠2、實證分析（P

2025-07-19 02:00

[經(jīng)濟學]微觀經(jīng)濟學課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】2021/11/101微觀經(jīng)濟學授課教師：經(jīng)濟管理學院岳書銘Microeconomics2021/11/102?把你的一部分時間資本投資到經(jīng)濟學的學習中，你能夠在當前獲得愉悅，在將來獲得巨大的“利潤”。這種投資的成本并不大，而且?guī)缀鯖]有風險；在這個競爭激烈的社會中，這種投資機會并不

2024-10-15 12:45

[經(jīng)濟學]微觀經(jīng)濟學考前輔導-資料下載頁

【總結(jié)】1微觀經(jīng)濟學考前輔導考試題型一、選擇題二、判斷題三、名詞解釋四、分析論述題（含作圖）五、計算題2第一章經(jīng)濟學導論經(jīng)濟學的研究對象?現(xiàn)實問題——稀缺性與選擇?經(jīng)濟學要解決的主要矛盾：人們欲望的無限性與資源稀缺性或有限性之間的矛盾。3例：“資源是稀缺的”這句話的意思是

2024-12-23 12:41

[經(jīng)濟學]微觀經(jīng)濟學-03(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第三章效用論兩種方法分析：一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法二、序數(shù)效用論——無差異曲線分析法哲學基礎(chǔ)——邊沁的功利主義邊沁康德一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法?1、效用U（Utility）：消費者從商品消費中得到的滿足程度。完全是消費者的一種主觀心理感受。滿足程度高，

2025-01-19 16:25

微觀經(jīng)濟學講稿-資料下載頁

【總結(jié)】w微觀經(jīng)濟學主講：浙江大學經(jīng)濟學院—葉航目錄第一講價格理論 5一、需求及其屬性 51．定義 52．需求函數(shù) 53．需求彈性 6二、供給及其屬性 61．定義 62．供給函數(shù) 63．供給彈性

2025-08-03 23:57

微觀經(jīng)濟學復習資料-資料下載頁

【總結(jié)】第二章1、需求規(guī)律告訴我們，隨著某種商品價格上升，需求將減少。（錯）應(yīng)為需求量減少2、一般情況下，商品的價格與供給量之間的關(guān)系是一種正向關(guān)系。（對）3、收入效應(yīng)是指消費者收入變化引起的商品價格和需求量的變化。（錯）收入效應(yīng)是指當商品的價格變動時，引起消費者實際收入的變動，進而導致對該商品需求量的增加（價格下降）和減少（價格上升）。

2025-04-16 23:20

微觀經(jīng)濟學復習2-資料下載頁

【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學復習第2章　需求和供給的一般分析一、選擇題1．當需求的增加大于供給的時候，（B）Ａ．均衡價格將提高，均衡交易量將減少。Ｂ．均衡價格和均衡交易量都將上升。Ｃ．均衡價格將下降，均衡交易量將增加。（B）3、在下列價格彈性的表述中，正確的是（A）

2025-04-27 13:21

微觀經(jīng)濟學試卷-資料下載頁

【總結(jié)】考試紀律承諾本人自愿遵守學?？荚嚰o律，保證以誠信認真的態(tài)度作答試卷，如有違紀，接受學校相關(guān)紀律處分。本人簽名：學院專業(yè)班級學號姓名密封線

2025-08-04 16:28

微觀經(jīng)濟學解答-資料下載頁

【總結(jié)】計算題1.假設(shè)哈密瓜的需求曲線為：P=120-3Q，式中，P為哈密瓜的價格(分)，Q為每年的需求數(shù)量(百萬公斤)。假設(shè)哈密瓜的供給曲線為：P=5Q，Q為每年的供給數(shù)量(百萬公斤)。（1）每公斤哈密瓜的均衡價格是多少?哈密瓜的產(chǎn)量是多少?（2）若政府為哈密瓜規(guī)定的最低價格為每公斤80分，請問為維持這個價格，政府將花掉多少財政支出?解：（1）Qd=40-P/3Qs=P/

2025-06-23 23:17

[經(jīng)濟學]微觀經(jīng)濟學001macr-資料下載頁

【總結(jié)】均衡國民收入(均衡產(chǎn)出)取決于總需求，需求取決于收入，而收入與產(chǎn)出是恒等的。請大家細細體會下面的關(guān)系圖。第五章簡單國民收入決定理論產(chǎn)出收入總需求（使用）第四節(jié)兩部門經(jīng)濟中Y的決定及變動第四節(jié)兩部門經(jīng)濟中Y的決定及變動將第十三章中的國民收入基本公式中的C具體化。一、代數(shù)法二

2024-10-19 02:30

微觀經(jīng)濟學題庫-資料下載頁

【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學題庫第一章導論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的？（E）A、醫(yī)生；B、蘋果；C、鐵礦石；D、經(jīng)濟學課程；E、空氣。2、下列中的哪一個屬于規(guī)范經(jīng)濟問題？（B）A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的？B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎？C、消費者如何對較低的價格做出反映？D、收入和儲蓄之間

2025-01-09 17:37

微觀經(jīng)濟學教材-資料下載頁

【總結(jié)】第一章引?論教學目的：要求學生掌握什么是經(jīng)濟學，經(jīng)濟學研究的主要內(nèi)容和方法。教學內(nèi)容：第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟學第二節(jié)現(xiàn)代西方經(jīng)濟學的由來和演變第三節(jié)微觀經(jīng)濟學的特點教學重點：經(jīng)濟學的前提:稀缺性;實證方法與規(guī)范方法。教學難點：經(jīng)濟學的研究方法教學。教學方法：課堂講解，輔助多媒體教學課件使用教材

2025-06-22 21:30

微觀經(jīng)濟學論文-資料下載頁

【總結(jié)】海南大學微觀經(jīng)濟學課程論文題目：海口未來房價預測與分析學號：20102518310047姓名：楊青卿年

2025-06-20 06:30

中級微觀經(jīng)濟學-資料下載頁

【總結(jié)】.....中級微觀經(jīng)濟學韋鴻第一章導論一、先修課程要求（一）經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學（二）經(jīng)濟學基礎(chǔ)（三）政治經(jīng)濟學（四）經(jīng)濟學說史二、中級微觀經(jīng)濟學講述的主要內(nèi)容（一）新古典經(jīng)濟學的范式與理論結(jié)構(gòu)（二）最優(yōu)化的數(shù)理

2025-06-22 06:23

[經(jīng)濟學]微觀經(jīng)濟學總復習hs-文庫吧

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[經(jīng)濟學]微觀經(jīng)濟學總復習hs(編輯修改稿)