【總結(jié)】第二章微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)競爭市場與效率第二節(jié)需求、供給和均衡第三節(jié)支付意愿和消費(fèi)者剩余第四節(jié)個(gè)別需求和總體需求第五節(jié)私人物品和公共物品第六節(jié)市場失靈和政策失效第一節(jié)競爭市場與效率?市場是指從事某一種商品買賣的交易場所或接觸點(diǎn)。市場可以是一個(gè)有形的買
2025-05-10 14:21
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)概念微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)概念1.經(jīng)濟(jì)人從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人所采取的經(jīng)濟(jì)行為都是力圖以自己的最小經(jīng)濟(jì)代價(jià)去獲得自己的最大經(jīng)濟(jì)利益。2.需求消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格水平愿意而且能夠購買的該商品的數(shù)量。3.需求函數(shù)表示一
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題1.市場是通過相互作用決定一種或一系列產(chǎn)品價(jià)格的買賣雙方的集合,因此可以把市場看作決定價(jià)格的場所。行業(yè)是出售相同的或緊密相關(guān)的產(chǎn)品的廠商的集合,一個(gè)市場可以包括許多行業(yè)。2.評(píng)價(jià)一個(gè)理論有兩個(gè)步驟:首先,需要檢驗(yàn)這個(gè)理論假設(shè)的合理性;第二,把該理論的預(yù)測和事實(shí)相比較以此來驗(yàn)證它。如果一個(gè)理論無法被檢驗(yàn)的話,它將不會(huì)被接受。因此,它對(duì)我們理解現(xiàn)實(shí)情況沒有任何幫助。
2025-04-25 12:51
【總結(jié)】《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》期末復(fù)習(xí)題一.名詞解釋1、需求收入彈性:2、消費(fèi)者剩余:3、壟斷市場4、無差異曲線5、邊際收益遞減6、需求交叉彈性:7、公共物品:8、機(jī)會(huì)成本:9、規(guī)模經(jīng)濟(jì):10、邊際收益:11、固定成本:12、吉芬商品:13、壟斷市場:14、外部性:15、限制價(jià)格:二.單項(xiàng)選擇題1.生產(chǎn)可能性邊界上的點(diǎn)是
2025-06-07 19:14
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)提綱一、緒論a)什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)?經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)基本假設(shè);經(jīng)濟(jì)學(xué)分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(主要研究微觀經(jīng)濟(jì)個(gè)體如何決策,他們?nèi)绾蜗嗷プ饔眯纬墒袌觯袌鲇质桥渲觅Y源的,研究的問題包括生產(chǎn)什么,如何生產(chǎn)及為誰生產(chǎn))和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(研究一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的總體運(yùn)行,主要問題包括失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長和國際收支平衡)。b)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法:靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析;均衡分析和邊際分析;
2025-04-16 23:20
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)——微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主講人:袁澤沛教授助教:詹榮富講師第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論封二作者簡介高鴻業(yè)(1921-2022),生于江蘇省徐州市。1944年,本科畢業(yè)于國立交通大學(xué)的機(jī)械系;1956年,獲美國科羅拉多州立大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。1957年,海外回國,任職人大經(jīng)濟(jì)系。
2025-04-30 23:17
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主講教師:馮祥錦講師所在院系:管理學(xué)院國貿(mào)教研室E-mail:ECONOMICS―政客大抵都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家思想的奴隸,因此,治國、平天下這樣的小事就讓政治家去干吧?!?JohnM.
2025-05-15 04:26
【總結(jié)】專業(yè)基礎(chǔ)課課程微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)言?為什么要學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)?經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)什么?怎樣學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)?經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡史舉例:“人心不足蛇吞象”清人胡氏編輯的《解人頤》一書中收錄了一首《不知足》詩:終日奔波只為饑,方才一飽便思衣。衣食兩般比具足,又想嬌容美貌妻。娶得美妻生下子,恨無田地少根基。
2025-05-14 21:43
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)Microeconomics主講:關(guān)春玉聯(lián)系電話:13995004336E-mail:.理性成就快樂:像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考!!第一章引論教材及學(xué)習(xí)要求?教材:?西方經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀宏觀部分/高鴻業(yè)主編3版?參考書目:?《經(jīng)濟(jì)學(xué)》,(美)斯蒂格利茨著,1996年12
2025-05-14 21:45
【總結(jié)】1總復(fù)習(xí)第二章供求理論1、關(guān)于需求需求的概念需求的影響因素需求函數(shù)需求曲線需求定理2、關(guān)于供給供給的概念影響供給的因素供給函數(shù)供給曲線2供給定理3、均衡價(jià)格的決定均衡價(jià)格的定義均衡價(jià)格的決
2025-01-09 03:33
【總結(jié)】w微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主講:浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院—葉航目錄第一講價(jià)格理論 5一、需求及其屬性 51.定義 52.需求函數(shù) 53.需求彈性 6二、供給及其屬性 61.定義 62.供給函數(shù) 63.供給彈性
2025-08-03 23:57
【總結(jié)】第一篇:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題 1、如果某產(chǎn)品零部件價(jià)格上升,將導(dǎo)致該產(chǎn)品(a),均衡價(jià)格下降; ,均衡價(jià)格上升;,均衡價(jià)格上升; ,均衡價(jià)格下降,實(shí)現(xiàn)“薄利多銷”的產(chǎn)品一般是(b...
2024-10-13 22:08
【總結(jié)】考試紀(jì)律承諾本人自愿遵守學(xué)校考試紀(jì)律,保證以誠信認(rèn)真的態(tài)度作答試卷,如有違紀(jì),接受學(xué)校相關(guān)紀(jì)律處分。本人簽名:學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名密封線
2025-08-04 16:28
【總結(jié)】計(jì)算題1.假設(shè)哈密瓜的需求曲線為:P=120-3Q,式中,P為哈密瓜的價(jià)格(分),Q為每年的需求數(shù)量(百萬公斤)。假設(shè)哈密瓜的供給曲線為:P=5Q,Q為每年的供給數(shù)量(百萬公斤)。(1)每公斤哈密瓜的均衡價(jià)格是多少?哈密瓜的產(chǎn)量是多少?(2)若政府為哈密瓜規(guī)定的最低價(jià)格為每公斤80分,請(qǐng)問為維持這個(gè)價(jià)格,政府將花掉多少財(cái)政支出?解:(1)Qd=40-P/3Qs=P/
2025-06-23 23:17
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫第一章導(dǎo)論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的?(E)A、醫(yī)生;B、蘋果;C、鐵礦石;D、經(jīng)濟(jì)學(xué)課程;E、空氣。2、下列中的哪一個(gè)屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)問題?(B)A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的?B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎?C、消費(fèi)者如何對(duì)較低的價(jià)格做出反映?D、收入和儲(chǔ)蓄之間
2025-01-09 17:37