【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模的一般步驟建立數(shù)學(xué)模型與其說是一門技術(shù),不如說是一門藝術(shù)。成功建立一個好的模型,就如同完成一件杰出的藝術(shù)品,是一種復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動。正因為如此,這里介紹的步驟只能是一種大致上的規(guī)范。:在建模前應(yīng)對實際背景有盡可能深入的了解,明確所要解決問題的目的和要求,收集必要的數(shù)據(jù)。歸納為一句話:深入了解背景,明確目的要求,收集有關(guān)數(shù)據(jù)。:在充分消化信息的
2025-01-09 14:47
【總結(jié)】第一篇:全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽歷年賽題 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽歷年賽題 1992A施肥效果分析 1992B實驗數(shù)據(jù)分解 1993A非線性交調(diào)的頻率設(shè)計1993B足球隊排名次 1994A逢山開...
2024-11-02 07:01
【總結(jié)】MathematicalModeling2022DepartmentofMathematicsHUST第二章初等方法建模比例分析模型代數(shù)模型簡單優(yōu)化模型MathematicalModeli
2025-01-19 14:33
【總結(jié)】2013年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽訓(xùn)練題第一題:背景:學(xué)校的教學(xué)樓是一種人員非常集中的場所,而且具有較大的火災(zāi)荷載和較多的起火因素,一旦發(fā)生火災(zāi),火災(zāi)及其煙氣蔓延很快,容易造成嚴(yán)重的人員傷亡。對于不同類型的建筑物,人員疏散問題的處理辦法有較大的區(qū)別,結(jié)合1號教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)形式,對教學(xué)樓的典型的火災(zāi)場景作了分析,分析該建筑物中人員疏散設(shè)計的現(xiàn)狀,提出一種人員疏散的基礎(chǔ),并對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出有益的見
2025-01-14 03:13
【總結(jié)】武漢大學(xué)第十屆全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽選拔賽學(xué)院:信息管理學(xué)院專業(yè):管理科學(xué)與工程姓名:葉珍芳學(xué)號:20122010400027流水線車間調(diào)度優(yōu)化問題摘要本文通過建立三個模型:遺傳算法模型、n/m/P/Fma模型、窮舉算法模型,對題設(shè)的問題進(jìn)行了全面的分析。遺傳算法模型中,以占用約束和順序約束為
2025-06-10 01:36
【總結(jié)】2006高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽編號專用頁賽區(qū)評閱編號(由賽區(qū)組委會評閱前進(jìn)行編號):賽區(qū)評閱記錄(可供賽區(qū)評閱時使用):評閱人評分備注全國統(tǒng)一
2025-01-18 15:47
【總結(jié)】2010高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式
2025-08-04 18:30
【總結(jié)】策劃書一、活動名稱:太原市區(qū)數(shù)學(xué)建模大賽二、活動對象:中北大學(xué)、太原科技大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、太原理工大學(xué)所有同學(xué)。三、活動時間:2010—2011學(xué)年第二學(xué)期四、活動前期準(zhǔn)備動員各院分科協(xié)幫助宣傳,同時利用條幅宣傳。邀請老師出題,閱卷。五、活動目的:通過太原市區(qū)數(shù)學(xué)建模大賽,向全省各大高校的同學(xué)宣傳數(shù)學(xué)建模,讓同學(xué)們對數(shù)學(xué)建模
2025-01-19 04:59
【總結(jié)】業(yè)務(wù)建模是OOAD的重要組成部分,簡單的說,業(yè)務(wù)建模就對業(yè)務(wù)領(lǐng)域問題進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的描述。這個描述將會直接指導(dǎo)最終生成的軟件,業(yè)務(wù)模型是否具有擴(kuò)展性,業(yè)務(wù)模型是否能夠正確的反映需求,都將影響最終軟件的質(zhì)量。第13章業(yè)務(wù)建模主要內(nèi)容業(yè)務(wù)建模概述業(yè)務(wù)建模的目的業(yè)務(wù)建模的規(guī)模業(yè)務(wù)模型業(yè)務(wù)體
2025-10-10 00:50
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模隊員選拔模型摘要一年一度的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是高等院校的重要賽事。由于競賽場地、經(jīng)費等原因,不是所有想?yún)⒓痈傎惖娜硕寄鼙讳浻?。為了能夠選撥出正真優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)校參加全國競賽,數(shù)學(xué)建模教練組需要投入大量的精力,但是每年在參賽的時候還是有很多不如意之處:有的學(xué)生言過其實,有的隊員之間合作不默契,影響了數(shù)學(xué)建模的成績。數(shù)學(xué)建模需要學(xué)
2025-08-09 13:43
【總結(jié)】《內(nèi)科護(hù)理學(xué)B(2010新版)》第2次作業(yè)A型題:請從備選答案中選取一個最佳答案*1.左心衰竭病人出現(xiàn)呼吸困難的主要原因是:[1分]*2.心絞痛發(fā)作的典型部位是:[1分]*3.對診斷纖維蛋白性心包炎最有價值的體征是:[1分]*4.對于原發(fā)性高血壓的降壓治療下列
2025-06-25 04:40
【總結(jié)】2013年“深圳杯”數(shù)學(xué)建模夏令營承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式在正
2025-04-07 02:53
【總結(jié)】2020年廈門理工學(xué)院數(shù)學(xué)建模競賽2020年4月17日-5月17日題目:食品質(zhì)量安全抽檢數(shù)據(jù)分析廈門理工學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園廈門理工學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院隊長隊員隊員姓名鄭婷林英吳澳埕學(xué)號11100521301110052
2024-11-06 00:02
【總結(jié)】1嫦娥三號軟著陸軌道設(shè)計與控制策略摘要本文通過對著陸以及繞行過程中,各個因素對著陸速度以及著陸地點的影響的描述,通過對軟著陸過程的探索,建立合理的模型來確定最優(yōu)控制策略以及著陸軌道。針對問題一、二,就著陸器軌道的近月點以及遠(yuǎn)月點的位置和嫦娥三號在該點的速度大小和方向進(jìn)行分析,通過天體運動規(guī)律等,計算出近月點坐標(biāo)分別為:(
2025-08-18 14:01
【總結(jié)】12020數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)題日照時間與太陽能熱水器的優(yōu)化問題摘要:在城市規(guī)劃管理中,建筑間距是一個敏感的指標(biāo)。人們往往會考慮光照時間這一因素來綜合設(shè)計兩樓之間的間距。根據(jù)題目我們有地理知識可得,濟(jì)南地區(qū)在冬至日時光照時間最短,考慮最簡單的情形,我們假設(shè)一天中正午12時的太陽高度角最大,再由太陽高度角計算公式的奇偶性,我
2025-08-12 10:53