【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)說課《消化和吸收》說課稿各位評(píng)委老師:大家好!今天我的說課內(nèi)容是,選自人教
2025-08-21 13:59
【總結(jié)】高一物理測(cè)試題一、不定項(xiàng)選擇題(本題共8小題;每小題6分,共48分.1、關(guān)于力的說法正確的是:A.相互接觸的物體間才可能有力作用B.一個(gè)物體就能產(chǎn)生力C.力是物體對(duì)物體的作用D.力的產(chǎn)生有時(shí)可以沒有受力物體2、作用在一個(gè)物體上的三個(gè)共點(diǎn)力,其大小分別為7N、8N、9N,其合力大小可能是
2025-01-09 10:30
【總結(jié)】下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(A)①②③④A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④25.制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),下面步驟正確的是(C)A.用餐巾紙擦拭
2025-01-09 14:39
【總結(jié)】1單元測(cè)試一、選擇題1.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是()A.原子種類B.物質(zhì)的質(zhì)量總和C.分子種類D.元素的質(zhì)量2.堿式碳酸銅受熱分解生成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì),則堿式碳酸銅的組成是()A.只含有碳、氫、氧元素B.一定含有碳、氫、銅元素,可能含有氧元素C.一定
2025-01-08 20:30
【總結(jié)】本期我擔(dān)任九年級(jí)(1)班的化學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期來的踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué),收到了較好的教學(xué)效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、基本情況從上學(xué)期末考試的情況來看,這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教,使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。從總體情況看
2025-01-09 14:25
【總結(jié)】課題第3節(jié)植物與土壤日期教學(xué)目標(biāo)1、區(qū)分植根系和須根系。2、理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其相關(guān)功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營養(yǎng)化的基本癥狀。6、初步學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理能力--干擾數(shù)據(jù)的辨別和刪除。7、初步學(xué)習(xí)“實(shí)驗(yàn)方案”的優(yōu)劣性比較。重難點(diǎn)重點(diǎn):根尖的結(jié)構(gòu)和功能(對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收
2024-09-15 11:32
【總結(jié)】第一單元第一章第一節(jié)生物的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、觀察生物和非生物的區(qū)別。2、舉例說明生物的共同特征。能力目標(biāo):明確觀察的意義,培養(yǎng)觀察習(xí)慣,提高觀察能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)熱愛大自然,熱愛生命的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):生物的共同特征。學(xué)習(xí)過程(一)情景引入同學(xué)們想一下,花園里,哪些是生物,哪些不是生物?我們生活在美麗的地球
【總結(jié)】壓強(qiáng)測(cè)試卷(五)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系A(chǔ)面,當(dāng)飛機(jī)水平飛行時(shí)(),壓強(qiáng)小,壓強(qiáng)小,壓強(qiáng)大,壓強(qiáng)大,一把太陽傘固定在地面上,一陣大風(fēng)吹來,傘面被“吸”,嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是()A.傘面被向下“吸’’,傘上方的空氣流速大于下方B.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大
2025-01-08 19:51
【總結(jié)】高中化學(xué)必修(2)第二章第三節(jié)《化學(xué)反應(yīng)的速率和限度》測(cè)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1;O16;Na23;Cu64;第I卷(選擇題共48分)一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、下列四種情況的變化中,反應(yīng)速率最快的是A、溶洞形成
2025-01-09 10:12
【總結(jié)】平塘民族中學(xué)2022~2022年度高一生物補(bǔ)考卷班級(jí)姓名:一、選擇題(本題包括25個(gè)小題,每小題4分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將答案填寫在答題卡中,不選、多選、錯(cuò)選均不得分。),但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)不可缺少的元素是()。
【總結(jié)】課題第六章第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成課時(shí)1孫燕教學(xué)目標(biāo)1.描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能2.說明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)?神經(jīng)元的組成和功能難點(diǎn)神經(jīng)元的分布教具準(zhǔn)備課型新授教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 神經(jīng)系統(tǒng)由腦,構(gòu)成周圍神經(jīng)系統(tǒng).引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)
2025-08-21 14:07
【總結(jié)】朱臣芳護(hù)國中學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物學(xué)七年級(jí)?上冊(cè)分類生活環(huán)境結(jié)構(gòu)生殖藻類植物苔蘚植物蕨類植物孢子植物水單細(xì)胞或多細(xì)胞,無根、莖、葉的分化陰濕陸地有莖、葉和假根,沒有輸導(dǎo)組織陰濕陸地有根、莖、葉的分化,有輸導(dǎo)組
2025-01-19 00:09
【總結(jié)】《生物和細(xì)胞》復(fù)習(xí)學(xué)案第1頁共8頁【專題二】生物和細(xì)胞【課型】復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、知道觀察細(xì)胞的用具2、理解并掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞的生活。3、正確區(qū)分原核細(xì)胞、真核細(xì)胞(區(qū)分動(dòng)物、植物細(xì)胞)【重點(diǎn)】1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能
2025-01-08 19:45
【總結(jié)】1高一年級(jí)物理(十月考)測(cè)試卷(本卷測(cè)試時(shí)間60分鐘)一、單選題(本題包括8小題,每小題3分,共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)正確。),其中反映質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是()ABC
2025-01-09 10:29
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)和層次科教08108081136許壽菲一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)掌握組織、器官、系統(tǒng)等的詳細(xì)屬性(2)能說出消化系統(tǒng)主要器官的名稱和功能(3)能說出人體的結(jié)構(gòu)層次2、過程與方法學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的技能3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)了解顯微技術(shù)與科學(xué)的發(fā)展