【總結(jié)】鳥(niǎo)兒是怎樣飛翔的?導(dǎo)入新課鳥(niǎo)兒是怎樣飛翔的?幾十噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起?一次海難1912年秋天,遠(yuǎn)洋輪船“奧林匹克”號(hào)與較小的巡洋艦同向航行,但是當(dāng)二船平行的時(shí)候,突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來(lái),結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個(gè)大洞。
2025-05-10 04:06
【總結(jié)】第九章第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流流速的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)城子河晨興中學(xué)郭曉巖第九章第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-11-24 16:06
【總結(jié)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)反思 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)反思1 我國(guó)著名教育學(xué)家陶行知認(rèn)為:”生活即教育?!币虼?,作為物理教師應(yīng)當(dāng)把學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)作為寶貴的課程資源來(lái)開(kāi)發(fā)與利用,...
2024-12-07 00:49
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)蟬可以把口器插入樹(shù)皮,吸吮樹(shù)汁。shǔn駱駝具有寬大的腳掌,是沙漠之舟.閱讀以下兩個(gè)圖,你能提出什么問(wèn)題?F'F"F'FFFF在下列圖中畫(huà)出各受力面所受到的壓力的示意圖。
2025-02-18 14:41
【總結(jié)】第一篇:《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教案 《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 、知識(shí)與技能 (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。 (2)了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的。 (...
2025-10-12 15:35
【總結(jié)】《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思科目:物理教學(xué)對(duì)象:九年級(jí)學(xué)生課時(shí):1課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)是全日制義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。既是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)內(nèi)容”的“一級(jí)主題—運(yùn)動(dòng)和相互作用”下的“二級(jí)主題—機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力”中明確規(guī)定的知識(shí)點(diǎn),又是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)探究”的好素材。教材正是按照以學(xué)生發(fā)展為本
2024-11-21 02:27
【總結(jié)】第一篇:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 黑龍江省訥河市進(jìn)化中心學(xué)校 初維雙 一、教學(xué)分析(1)教材分析 前面所學(xué)的液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)的知識(shí),是流體在靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)有關(guān)壓強(qiáng)的一...
2025-10-16 02:40
【總結(jié)】流體的壓強(qiáng)和流速的關(guān)系豐滿區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)呂佳寧溫馨提示1、你準(zhǔn)備用什么方式改變流體的流速?2、你準(zhǔn)備改變哪部分流體的流速?3、你通過(guò)什么現(xiàn)象反映壓強(qiáng)的變化?匯報(bào)要點(diǎn)?1、你選擇的實(shí)驗(yàn)器材是什么??2、請(qǐng)你說(shuō)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。?4、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明壓強(qiáng)是如何變化的??5、你得出了什么結(jié)論?
2025-09-19 18:55
【總結(jié)】第一篇:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)反思 這節(jié)探究活動(dòng)課主要由“流體壓強(qiáng)和流速之間存在的什么關(guān)系?”和“飛機(jī)的升力如何產(chǎn)生”兩個(gè)核心問(wèn)題組成。本節(jié)活動(dòng)課的內(nèi)容主要是讓學(xué)生利用生活中常見(jiàn)的器材,自己親身經(jīng)...
2025-10-16 01:31
【總結(jié)】1第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2一、流體具有流動(dòng)性的氣體和液體統(tǒng)稱(chēng)為流體我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部的壓強(qiáng)及大氣壓,都是流體靜止時(shí)的壓強(qiáng)。液體、氣體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí)壓強(qiáng)如何?3前蘇聯(lián)發(fā)生過(guò)一起奇怪的車(chē)難。當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)有一個(gè)訪問(wèn)團(tuán)從歐洲回來(lái),有關(guān)部門(mén)組織了人員到火車(chē)站歡迎?;疖?chē)進(jìn)站后仍以極大的速度前進(jìn),沒(méi)有減
2025-01-16 08:58
【總結(jié)】飛機(jī)翱翔藍(lán)天,它是怎樣升上天空的?水翼船為什么會(huì)在水面飛速前進(jìn)?流體?液體和氣體都具有流動(dòng)性,統(tǒng)稱(chēng)為流體。??茖W(xué)探究活動(dòng)猜想①:液體和氣體流動(dòng)越快,它的壓強(qiáng)越大。(2)猜想與假設(shè)猜想②:液體和氣體流動(dòng)越快,它的壓強(qiáng)越小。猜想③:流體壓強(qiáng)與流速無(wú)關(guān)(1)
2024-11-30 12:07
【總結(jié)】海難事故偵察---兇手是誰(shuí)??1912年秋天,當(dāng)時(shí)世界上最大的和“泰坦尼克號(hào)”是“同胞兄弟”的遠(yuǎn)洋巨輪“奧林匹克”號(hào)正在大海中航行,在距離他100米以外有一艘比他小的多的“豪克”號(hào)鐵甲巡洋艦,正與他高速平行行駛著。突然間,
2024-11-24 16:04
【總結(jié)】第一篇:流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系教學(xué)反思 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)知識(shí)的基礎(chǔ)上,了解液體壓強(qiáng)、氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,它是第一單元的結(jié)束,也是液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 教材內(nèi)...
2025-10-16 01:28
【總結(jié)】第4節(jié)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1把一個(gè)乒乓球放在一個(gè)漏斗里,從下方漏斗口處用力吹氣,乒乓球會(huì)怎樣?如果將漏斗倒置,乒乓球用手托住放在漏斗口處用力吹氣,吹氣時(shí)手松開(kāi),結(jié)果會(huì)怎樣?為什么?21流速大,壓強(qiáng)小2流速大,壓強(qiáng)大3流速與壓強(qiáng)無(wú)關(guān)
2025-05-11 04:33
【總結(jié)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、選擇題1.“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”,詩(shī)中包含的科學(xué)道理是()A.風(fēng)聲是空氣振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C.屋頂上方空氣流速快,壓強(qiáng)??;屋內(nèi)空氣不流動(dòng),壓強(qiáng)大D.風(fēng)使屋頂產(chǎn)生的升力大于屋頂重力2.如圖所示.在水平公路上,小汽車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)與靜止時(shí)相比較,下列說(shuō)法正確的是:()A.運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)
2025-03-25 05:27