【總結(jié)】第一篇:2012公共政策概論形成性考核冊(cè)答案(含作業(yè)1城市答案) 時(shí)間:學(xué)習(xí)完教材第一至第四章之后 題目:請(qǐng)聯(lián)系某一具體方案,討論決策方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容? 形式:小組討論(個(gè)人事先準(zhǔn)備于集體討...
2024-10-20 20:49
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言學(xué)概論形成性考核冊(cè)答案 語(yǔ)言學(xué)概論形成性考核冊(cè)答案—1 一、名詞解釋 ,觀察一種語(yǔ)言的各個(gè)結(jié)構(gòu)要素在不同發(fā)展階段的歷史演變,是從縱的方面研究語(yǔ)言的歷史。 ,是人類社會(huì)最重要的交際工...
2024-10-21 03:08
【總結(jié)】1《公共政策概論》第五次形成性考核作業(yè)題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題1.公共政策是()管理社會(huì)公共事務(wù)所制定的政策。A.政府B.企業(yè)C.個(gè)人D.社會(huì)組織2.公共政策的強(qiáng)制性經(jīng)常與()措施相聯(lián)系,若缺乏這種措施就將失去權(quán)威性。A.獎(jiǎng)勵(lì)性B.懲罰性C.溫和性D.
2025-01-09 14:10
【總結(jié)】分析事例一:浙江公車改革急剎車3月4日,浙江《今日早報(bào)》發(fā)布了一條不起眼的小消息:“記者昨天獲悉,受人關(guān)注的我省公車改革將‘暫緩’。也就是說,已經(jīng)在實(shí)施的試點(diǎn)將繼續(xù)實(shí)施,尚未開始實(shí)施的要‘暫?!瘜?shí)施?!碑?dāng)天,這個(gè)消息便在浙江全省各地尤其是公務(wù)員隊(duì)伍中迅速傳播開來(lái)。浙江早在2001年就從杭州市西湖區(qū)三墩鎮(zhèn)開始試點(diǎn)實(shí)行公車改革。當(dāng)時(shí),杭州西湖區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全部實(shí)行了車改,義烏全市、湖
2025-05-11 23:36
【總結(jié)】第一篇:公共政策概論形成性考核作業(yè)1-3-4 時(shí)間:學(xué)習(xí)完教材第一至第四章之后 題目:請(qǐng)聯(lián)系某一具體方案,討論決策方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?形式:小組討論(個(gè)人事先準(zhǔn)備于集體討論相結(jié)合)。要求每一位學(xué)...
2024-11-04 17:21
【總結(jié)】第一篇:公共政策概論形成性考核案例4 《公共政策概論》第四次作業(yè)案例 案例一:運(yùn)用“公眾參與與公共政策”相關(guān)原理分析下面報(bào)道。 “民主執(zhí)政”的基層范本 ——浙江溫嶺見聞 黨的十七大閉幕后,不...
2024-10-20 22:43
【總結(jié)】電大公共政策概論形成性考核冊(cè)作業(yè)1時(shí)間:學(xué)習(xí)完教材第一至第四章之后題目:請(qǐng)聯(lián)系某一具體方案,討論決策方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?形式:小組討論(個(gè)人事先準(zhǔn)備于集體討論相結(jié)合)。要求每一位學(xué)員都提交討論提綱,提綱包括以下內(nèi)容:。。。教師根據(jù)每一位學(xué)員的討論提綱以及小組討論后形成的提綱給每一位學(xué)員評(píng)分。要求能夠完整準(zhǔn)確地指出決策方案
2025-06-03 10:46
【總結(jié)】《文學(xué)概論》形成性考核冊(cè)答案???1、童慶炳編著的《文學(xué)活動(dòng)的審美維度》一書,是運(yùn)用審美學(xué)的方法對(duì)文學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)作了深人探討,揭示了大學(xué)的審美本質(zhì)、文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)規(guī)律、文學(xué)作品的審美結(jié)構(gòu)和文學(xué)接受的藝術(shù)規(guī)律。(1)在《文學(xué)活動(dòng)的審美維度》中,文學(xué)本質(zhì)論的歷史回顧、文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)規(guī)律、文學(xué)作品的審美結(jié)構(gòu)方面對(duì)我的印象最為深刻。談到文學(xué)的本質(zhì),文學(xué)是人的本
2025-06-28 19:03
【總結(jié)】第一篇:法學(xué)概論形成性考核冊(cè)答案 《法學(xué)概論》形成性考核冊(cè)作業(yè)1 一、填空題 1、法過規(guī)定的行為模式有三種,可為模式、應(yīng)為模式和勿為模式。(P3) 2、根據(jù)法所作用的對(duì)象、可將法的作用分為法的...
2024-10-21 02:01
【總結(jié)】電大語(yǔ)言學(xué)概論形成性考核作業(yè)及參考答案語(yǔ)言學(xué)概論作業(yè)1導(dǎo)言、第一章、第二章一、名詞解釋1、歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)——就各種語(yǔ)言的歷史事實(shí)用比較的方法去研究它的“親屬”關(guān)系和歷史發(fā)展的,叫歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)。2、語(yǔ)言——語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象,是人類最重要的交際工具和進(jìn)行思維的工具。就語(yǔ)言本身的結(jié)構(gòu)來(lái)說,語(yǔ)言是由詞匯和語(yǔ)法構(gòu)成的系統(tǒng)。3、符號(hào)——符號(hào)是用來(lái)代
2025-06-06 06:50
【總結(jié)】【建筑材料】作業(yè)答案作業(yè)練習(xí)一一、填空題W/(m·K),吸聲材料一般要求其平均吸聲系數(shù)大于。、粘聚性和保水性三方面含義。30甲的石油瀝青相比,牌號(hào)為100甲的石油瀝青延度較大,軟化點(diǎn)較低。快,凝固后體積將發(fā)生膨脹(擴(kuò)大)。
2024-11-16 19:12
【總結(jié)】第一篇:法學(xué)概論形成性考核冊(cè)作業(yè)答案 《法學(xué)概論》作業(yè)1參考答案 一、填空題 1、法過規(guī)定的行為模式有三種,可為模式、應(yīng)為模式和勿為模式。(P3) 2、根據(jù)法所作用的對(duì)象、可將法的作用分為法的...
2024-10-17 23:38
【總結(jié)】第一篇:公共政策概論考核要求 (此方案僅限于2013年秋季參加基于網(wǎng)絡(luò)課程考核改革試點(diǎn)使用) 一、課程基本說明 《公共政策概論》是中央廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè)開放教育本科的一門必修課。公共政策是...
2024-11-16 03:10
【總結(jié)】作業(yè)1—3章一、填空題1、社會(huì)分工、商品交換2、勞動(dòng)生產(chǎn)率、相互依賴3、產(chǎn)權(quán)制度、商品交換4、宏觀經(jīng)濟(jì)因素5、服務(wù)、選址6、百貨店、超級(jí)市場(chǎng)7、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)性、運(yùn)營(yíng)“兩便性”8、批發(fā)商業(yè)、零售商業(yè)二、名詞解釋1、社會(huì)分工:就是指人類從事各種勞動(dòng)的社會(huì)劃分及其獨(dú)立化、專業(yè)化。2、業(yè)種與業(yè)態(tài):是兩種對(duì)商業(yè)進(jìn)行分類的方法。按業(yè)種進(jìn)行分類就是按商業(yè)的經(jīng)營(yíng)對(duì)象—
2025-06-28 21:36
【總結(jié)】2009-03-30?|?保險(xiǎn)學(xué)概論形成性考核冊(cè)答案(作業(yè)3-4)保險(xiǎn)學(xué)概論作業(yè)3一、判斷題:×、×、√、×、×、×、×、×、×、√、×、√二、單選:BDABBCCDB三、多選:BDE??ABC???A
2025-06-24 19:29