【總結(jié)】雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練第3講從雜交育種到基因工程雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一雜交育種和誘變育種1.雜交育種(1)概念:將兩個(gè)或多個(gè)品種
2025-01-09 13:42
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)2022年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)【章節(jié)目標(biāo)】(電子守恒)。;;;;、還原性判斷及強(qiáng)弱比較;;第1講氧化還原反應(yīng)概念【課時(shí)目標(biāo)】。;能判斷氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物,能理順?biāo)姆N物質(zhì)之間氧化還原、化合價(jià)變化、電子得失、轉(zhuǎn)移關(guān)系。
2025-01-09 22:43
【總結(jié)】2022年高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí)必修(Ⅰ)專(zhuān)題九當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)溫故而知新,可以為師矣!課標(biāo)要求:1、了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。2、簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)和中國(guó)的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展。3、了解蘇聯(lián)解體后
2025-07-19 01:17
【總結(jié)】雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練第1講走近細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程(Ⅰ)多種多樣的細(xì)胞(Ⅱ)實(shí)驗(yàn):用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一
2025-01-08 14:05
【總結(jié)】雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練第2講細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物及糖類(lèi)、脂質(zhì)雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練糖類(lèi)、脂質(zhì)的種類(lèi)和作用(Ⅱ)水和無(wú)機(jī)鹽的作用(Ⅰ)實(shí)驗(yàn):檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白
2025-01-08 14:10
【總結(jié)】:磁場(chǎng)類(lèi)型:復(fù)習(xí)課目的要求:重點(diǎn)難點(diǎn):教具:過(guò)程及內(nèi)容:第1課磁場(chǎng)基本性質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)一、磁場(chǎng)1、磁場(chǎng):磁場(chǎng)是存在于磁體、運(yùn)動(dòng)電荷周?chē)囊环N物質(zhì).它的基本特性是:對(duì)處于其中的磁體、電流、運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用.2、磁現(xiàn)象的電本質(zhì):所有的磁現(xiàn)象都可歸結(jié)為運(yùn)動(dòng)電荷之間通
2025-01-14 15:39
2025-01-08 14:20
【總結(jié)】第三講世界地理分區(qū)(二)一、東亞——日本1.范圍:由四個(gè)大島a________、b________、c________、d___________以及數(shù)千個(gè)小島及周?chē)S蚪M成。2.地形:以山地為主,多火山、地震。位于亞歐板塊和太平洋板塊交界處,地殼活躍。3.氣候:圖中a島和b島北部屬于___________
2025-01-08 13:43
【總結(jié)】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶酶在代謝中的作用(Ⅱ)酶的本質(zhì)產(chǎn)生場(chǎng)所酶的作用活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的是有機(jī)物。一類(lèi)大部分酶是蛋白質(zhì),也有少數(shù)是RNA。一、酶的本質(zhì)什么是酶?活細(xì)胞產(chǎn)生酶的具體部位:核糖體或
2025-01-08 14:15
【總結(jié)】您身邊的志愿填報(bào)指導(dǎo)專(zhuān)家翰林匯翰林匯翰林匯翰林匯課題:電場(chǎng)類(lèi)型:復(fù)習(xí)課目的要求:理解和靈活運(yùn)用電場(chǎng)的有關(guān)概念,掌握電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的變化、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)等綜合題的解題方法,培養(yǎng)空間想像能力與綜合分析能力重點(diǎn)難點(diǎn):教具:過(guò)程及內(nèi)容:
2025-06-07 23:51
【總結(jié)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)教學(xué)與復(fù)習(xí)課題勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究(復(fù)習(xí))課型新授課教案序號(hào)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.主要知識(shí)點(diǎn):1、通過(guò)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)中速度與時(shí)間的關(guān)系,位移與時(shí)間的關(guān)系,體會(huì)公式表述和圖象表述的優(yōu)越性,為進(jìn)一步應(yīng)用規(guī)律奠定基礎(chǔ),體會(huì)數(shù)學(xué)在處理問(wèn)題中的重要性
2025-06-08 00:35
【總結(jié)】第一篇:2011年高考物理第一輪總復(fù)習(xí) 在高中理科各科目中,物理科是相對(duì)較難學(xué)習(xí)的一科,學(xué)過(guò)高中物理的大部分同學(xué),特別是物理成績(jī)中差等的同學(xué),總有這樣的疑問(wèn):“上課聽(tīng)得懂,聽(tīng)得清,就是在課下做題時(shí)不...
2025-10-16 13:04
【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·生物第二單元生物的新陳代謝首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)考綱導(dǎo)讀知識(shí)梳理考點(diǎn)突破課后強(qiáng)化作業(yè)課堂訓(xùn)練備課信箱《走向高考》高考總
2025-01-08 14:21
【總結(jié)】第3講植物細(xì)胞工程一、植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)總結(jié)續(xù)表【例1】(2022·石家莊質(zhì)檢)下列四個(gè)選項(xiàng)中,沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是()A.采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株C.人工種子的培育過(guò)程D.運(yùn)用細(xì)胞工程培育“番茄—馬
2025-01-08 13:58
【總結(jié)】(人教版)2012屆高三物理一輪復(fù)習(xí)講義:磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力(一)一、內(nèi)容概述 本周我們復(fù)習(xí)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力。運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中所受洛倫茲力的大小與哪些因素有關(guān)系,及其方向的判斷是這一節(jié)的重點(diǎn)。洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做功是它的一個(gè)重要特點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí)要正確理解。二、重、難點(diǎn)知識(shí)歸納與講解1、洛倫茲力是磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用,它是安培力的微觀本質(zhì)。安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)
2025-01-14 17:04